123GO – 7th GRADE Monday February 19th, 2018.

SUBJECT THEME UNIT PAGES

LISTENING COMPREHENSION

*Listen to the conversation and answer. Track 21 Answer true, false or doesn’t say. 1.Alice can´t go to school because her mother is sick____ 2.Alice has a sore throat and a runny nose______ 3.Alice has to take 2 pills after each meal______ 4.The doctor asks Alice not to take a shower______ *Listen to the conversation. Track 27 1. What is the conversation about?

4

5

100

208

VOCABULARY

*Review the following idioms. What do they mean? 1. I´ve been shopping around on the internet and I found a really nice store. 2. I prefer to do window-shopping before I buy anything. 3. She made my day! 4.I needed a little shopping therapy. *Read the article: “Would you really buy it?” and answer the questions: 1. What do you think is the main idea of the article? 2. What do you think about shopping online? 3. Write a short summary about the text.

5

5

208,218

220

*Write the antonyms of these words. 1.fearless _________________ 2.permit __________________ 3.weak ___________________ 4.painless _________________ 5.harm ___________________

4

98

*Write a sentence using the following words. 1.prescription________________________________ 2.fever______________________________________ 3.heart______________________________________ 4.treatment__________________________________ 5.bandage____________________________________ *Write the meaning of the words: 1.password___________________________ 2.cash_______________________________ 3.handbag____________________________ 4.pay________________________________ 5.network_____________________________

5

206

GRAMMAR

*First Conditional. Write a sentence in first conditional in each form. 1.Affirmative_____________________________ 2.Negative_______________________________ 3.Interrogative____________________________ *Reflective Pronouns. Rewrite a sentence using a possessive pronoun. 1.That´s your towel__________________________ 2.This is his ball_____________________________ 3.That is my cellphone________________________ Complete the dialogues. 1. A: What happened to your notebook? B: I accidentally ________________________ 2. A. The food is delicious. B: If you want to eat more, help________________ *Adverbs of sequence. Walk around the school and make comparisons about the objects and the people you see. *Present Continuous. Complete these sentences using Present Continuous. 1. Mary _______________(eat) sandwiches. 2. Lucy___________________(swim) in the pool. 3. Peter___________________(try on) new pants.

4

188

187

348,349

349,350.

*Comparative and Superlative Adjectives. Complete the sentences. 1. Your sweater is the _____________(big) of all. 2. That pink skirt is the______________(nice) I´ve seen so far. 3. The purple socks are____________(warm) than that one. 4. This pencil is _________________(cheap) than this one.

5

346,347

WRITING

*To write some advices. 1. A: I Feel sick. B: _____________________________________ 2. A: I have a terrible back pain. B:______________________________________ *Imagine you got the newest iPhone. Write a user manual.

4

5

102

212

SPEAKING

Practice your speaking skills about how to use your favorite device.

5 212

NOTE: Remember that your work needs to be NEAT and CLEAN. Effort will be considered part of your grade. Good luck!

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TEMARIOS PARA EXÁMENES TERCER BIMESTRE

PRIMERO DE SECUNDARIA

MATEMATICAS I Lunes 12 febrero del 2018

TEMA PÁGINA MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE DECIMALES

Multiplicación de número decimales 130

División de decimales 135

Cifras decimales en el divisor y dividendo 136

Problemas 137

ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Recaudación de fondos 140

Equilibrios e igualdades 141

Incógnitas 144

Problemas 145

CONSTRUCCIÓN DE POLÍGONOS

¿Cómo trazar un polígono regular? 32

Ángulos centrales y ángulos internos 147

Construcción de polígonos 148

PROBLEMAS DE PERÍMETROS Y ÁREAS DE POLÍGONOS

El vitral 151

Problemas 152

A ESCALA

El nuevo tangram 155

Reproducción a escala 156

Ampliaciones o reducciones 157

ANTICIPACIÓN DE RESULTADOS A UNA EXPERIENCIA ALEATORIA

Fichas de dominó 159

Volados, dados y papeles 160

FRECUENCIAS ABSOLUTAS Y RELATIVAS

Horas de televisión 164

Datos en tablas de frecuencias 165

Llenado y construcción de tablas 168

Lee con atención y resuelve lo siguiente: 1.- El precio del diesel es $9.36 por litro, con esta información complementa la siguiente tabla:

Litros de diesel

5 22 34 6.5 3.4

Precios

a) ¿Cuánto se pagaría por 19 litros de diesel?

b) ¿Qué operaciones realizaste?

c) Si un tráiler recorre 1000 km con 84 litros de diesel ¿Cuántos litros usa por cada kilómetro?

d) ¿Cuánto gasta en ese recorrido?

e) ¿Cómo lo calculaste?

3.- Escribe los nombres de los términos de una división: 4.- Se quiere dividir una pieza de tela de 5.40 m en 8 partes iguales sin desperdiciar tela. ¿Cuánto debe medir cada trozo? 4.1. Si en un garrafón hay 5.2 L de agua, ¿Cuántos vasos de 0.3L se llenarán? 4.2.- En una frutería hay 12.8 kg de uvas. ¿En cuántas bolsas de 1.5kg se pueden distribuir? 4.3.- Un listón de 2.15m se dividió en trozos iguales de 25cm ¿Cuánto listón se desperdició?

2.- Mariana compró 0.12 kg de dulces y pagó $13.50. Después decidió llevarles a sus amigos y compró 1.2 kg más.

a) ¿Cuánto pagó Mariana por 1.2 kg?

b) ¿Cuánto se pagaría por 12 kg?

c) ¿Cuánto se pagaría por 120 kg?

d) ¿Cuánto cuesta el kilogramo de dulces?

e) ¿Cuántos kilogramos compró y pagó Mariana en total?

5.- Escribe las siguientes frases como expresiones algebraicas:

a) El triple de un número:

b) Siete veces dos:

c) Cuatro veces dos menos tres:

d) La mitad de y:

e) Cuatro veces ocho menos equis:

f) Equis cuadrada menos tres:

6.- Representa por medio de expresiones algebraicas las siguientes adivinanzas y resuélvelas:

a) Pienso un número, si le resto 20 el resultado es 260, ¿Qué número es?

b) Pienso un número, si le sumo 5 el resultados es 174, ¿Qué número es?

6.1.- Elabora dos adivinanzas con las siguientes ecuaciones: 1) y + 5 = 24

2) m – 12 = 336

6.2.- Escribe una expresión que indique el perímetro de cada figura:

X p =_______________________ X 8cm 8cm m m p = _______________________ 5cm 7 cm t p = _________________

7.- Completa la siguiente tabla según corresponde:

POLÍGONO REGULAR

NÚMERO DE LADOS

NÚMERO DE ÁNGULOS CENTRALES

MEDIDAS DE UN ÁNGULO CENTRAL

SUMA DE LOS ÁNGULOS CENTRALES

NÚMERO DE ÁNGULOS INTERNOS

Triángulo

Cuadrado

Pentágono

Hexágono

Heptágono

Octágono

8.- El perímetro del siguiente triángulo mide 37.9 cm, ¿Cuál es el valore de X? X + 3 17.5 2X 9.- ¿Cuál es el área de la siguiente figura? (representar un hexágono con las medidas que cada uno de uds desee) 10.- Un octágono regular tiene un perímetro de 40 cm, y una apotema de 6.04cm: a) ¿Cuál es su área?

12.1.-En un almacén se registraron las tallas de zapatos vendidos en una semana, se muestra en la siguiente tabla:

8 9 9 7 8 7 8 9 8 8

9 7 8 6 9 8 6 8 9 7

8 7 6 8 6 7 8 6 10 8

9 8 9 8 9 6 8 9 8 6

9 10 6 9 7 9 6 9 11 6

11.- En una caja hay dos papeles amarillos, uno rosa, una blanco, uno anaranjado y uno verde. Después de revolverlos, se sacaran sin ver uno de ellos, se observará el color y se regresará a la caja. a) ¿Cuál color consideras tiene más posibilidades de salir? ¿Por qué? 11.1.- En un grupo de 30 estudiantes, las edades de los alumnos son las siguientes: dos tienen 11 años, diez tienen 13 años y el resto 12 años. Si el profesor elige a uno de esos estudiantes al azar: a) ¿Qué edad es más probable que tenga ese estudiante? ¿Por qué? ¿Es 100% segura tu respuesta? ¿Por qué? 12.- Carolina encuestó a 60 alumnos de su escuela para saber que electrodoméstico consideraban indispensable en su casa. Luego registró los resultados en la siguiente tabla, obsérvala y complétala. FRECUENCIA RELATIVA

ELECTRODOMÉSTICO FRECUENCIA ABSOLUTA

FRACCIÓN NÚMERO DECIMAL

Lavadora 15

Equipo de Sonido 10

Televisor 30

Refrigerador 5

a) ¿Cuál es la sema de las frecuencias relativas expresada en decimales?

Completa la frecuencia absoluta y relativa de las tallas de zapatos vendidos:

TALLA FRECUENCIA ABSOLUTA

FRECUENCIA RELATIVA (fracción)

FRECUENCIA RELATIVA (decimal)

6

7

8

9

10

11

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TEMARIOS PARA EXÁMENES TERCER BIMESTRE

PRIMERO DE SECUNDARIA

ESPAÑOL I Martes 13 de febrero de 2018

TEMA PÁGINA

EXPOSICIÓN DE INVESTIGACIÓN

EN FORMA DE PARÁFRASIS, EXPLICA LOS RECURSOS DISCURSIVOS AL EXPONER DE MANERA ORAL. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿QUÉ ES Y PARA QUÉ NOS SIRVE UN GUIÓN? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ELABORA UN GUIÓN DE APOYO SOBRE UN TEMA DE TU PREFERENCIA

PÁG. 78 Y 79

PÁG. 80 APUNTES

PRESENTA UN VIDEO CON DURACIÓN DE 3 MINUTOS DONDE APAREZCAS DE CUERPO COMPLETO Y VESTIDO DE MANERA FORMAL, EXPONIENDO EL TEMA DE TU PREFERENCIA. (TOMA EN CUENTA EL EFECTO DE LOS RECURSOS PROSÓDICOS Y LA EXPRESIÓN CORPORAL.

ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE INFORMACIÓN.

¿QUÉ ES UN SONETO? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ELABORA LA PÁG. 87 DE TU LIBRO DE TEXTO

PÁG. 82 Y 83

PÁG. 86

POEMAS TOMANDO COMO REFERENTE LOS MOVIMIENTOS DE VANGUARDIA

REALIZA UN RESUMEN SOBRE LA REPRESENTACIÓN DE EMOCIONES MEDIANTE EL LENGUAJE. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PÁG. 88 Y 89

APUNTES

¿QUÉ ES UN VERSO Y UNA SINALEFA? VERSO___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ SINALEFA________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

REALIZA UN CALIGRAMA, UN HAIKÚ Y UNA POESÍA CONCRETA.

ELABORA 10 ORACIONES MARCANDO CON COLOR ROJO EL VERBO, AZUL EL ADJETIVO Y VERDE EL SUSTANTIVO. 1_______________________________________________________________ 2_______________________________________________________________ 3_______________________________________________________________ 4_______________________________________________________________ 5_______________________________________________________________ 6_______________________________________________________________ 7_______________________________________________________________ 8_______________________________________________________________ 9_______________________________________________________________ 10______________________________________________________________

PÁG. 90 Y 91

PÁG. 92

¿CUÁLES SON LOS RECURSOS LITERARIOS EMPLEADOS EN LA ESCRITURA DE POEMAS? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ELABORA LA PÁG. 97 DE TU LIBRO DE TEXTO.

PÁG. 93

CARTAS FORMALES

EXPLICA BREVEMENTE CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE SABER REDACTAR CARTAS

FORMALES.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

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________________________________________________________________

¿CUÁLES SON LOS ARGUMENTOS PARA SUSTENTAR SOLICITUDES, DEMANDAS Y

ACLARACIONES?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS Y LA FUNCIÓN DE LAS CARTAS FORMALES?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA EXPRESIÓN FORMAL Y DE CORTESÍA EN LAS

CARTAS FORMALES?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

PÁG. 98

PÁG. 98 Y 99

PÁG. 100

________________________________________________________________

________________________________________________________________

ELABORA UNA CARTA FORMAL INCLUYENDO MÍNIMO 5 ABREVIATURAS, QUE

CONTRIBUYA A SOLUCIONAR UN PROBLEMA DE LA COMUNIDAD Y

ENCIÉRRALAS.

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PÁG. 102

PÁG. 101

Nota: 1) Pon tu nombre completo, grado y grupo a tu trabajo escrito. 2.) Presenta trabajo impreso, con hoja de presentación.

3) Cuida la calidad, ortografía y limpieza en tus trabajos. 4) Temario incompleto o no entregado en tiempo y forma no tiene validez.

¿CUÁLES SON LAS PARTES QUE CONFORMAN LOS PÁRRAFOS EN UNA CARTA

FORMAL?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

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TEMARIO PARA EXÁMEN TERCER BIMESTRE PRIMERO DE SECUNDARIA

HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE SINALOA Miércoles 14 de febrero de 2018

TEMA PÁGINA

1.- UN ESTUDIO APLICADO DE LA ÉPOCA PORFIRISTA EN SINALOA 1.1.. Aspectos económicos: Latifundio y producción: > Explica lo que es el latifundio y sus consecuencias para Sinaloa:__________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ > ¿Qué cambios tuvo la agricultura en está época?______________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ > ¿Qué cambios tuvo la minería en está época?_________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

82-84

2.- MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y TRANSPORTE EN LA ÉPOCA PORFIRISTA 2.1. Redes ferroviarias: Desarrolla lo siguiente: > Primer ferrocarril en el Noroeste de México y en qué año empezó a funcionar:______ _______________________________________________________________________ > Primer ferrocarril del estado de Sinaloa, su nombre oficial, cómo era más conocido y en qué año comenzó su andar:______________________________________________ _______________________________________________________________________ > Explicar sobre la línea Chihuahua-Pacífico, cuanto duro su construcción, su recorrido y lugares y su funcionamiento actualmente: __________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.2.- Redes telegráficas: Desarrolla lo siguiente: > Año en que llega la telegrafía a México y por medio de que concesiones:__________ _______________________________________________________________________ > Año en que se establece la primera telegrafía en Sinaloa y en donde:______________ _______________________________________________________________________ > En un mapa de Sinaloa ubica las principales líneas del ferrocarril (color rojo) y telegráficas (otro color) que existían para el período de 1910.

84-87

3.- ÁMBITO POLÍTICO, SOCIAL Y CULTURAL DEL PORFIRISMO EN SINALOA 3.1. Ámbito político: Desarrolla lo siguiente: > ¿Quién fue Francisco Cañedo? y ¿por qué se caracterizó su gobierno?_____________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ > ¿Qué significó para Sinaloa “La Paz porfiriana”?_______________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ > ¿Quién fue Heraclio Bernal?_______________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

85- 94

3.2. Ámbito social: Transformaciones urbanas. Desarrolla lo siguiente: > Explica quién fue Luis F. Molina y que aportaciones dio a Sinaloa:_________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ > Cómo y cuando se implementaron los hospitales en Sinaloa:_____________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.3. Ámbito cultural: Educación, fundación de escuelas y espacios culturales: > Explica quién fue Eustaquio Buelna y las aportaciones que dio a Sinaloa:____________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ > Cuáles eran y dónde se ubicaban las bibliotecas que tenía Sinaloa en esta época:____ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- SINALOA EN LA REVOLUCIÓN MEXICANA 4.1. Inicio, desarrollo y consecuencias de la revolución mexicana en el país y en el Estado de Sinaloa: > Elaborar una tabla del tiempo con los datos proporcionados en clase:

LA REVOLUCIÓN MEXICANA EN SINALOA

INICIO DESARROLLO CONSECUENCIAS

95-100

5.- ETAPA CONSTITUCIONALISTA EN SINALOA: > Explica quién fue el General Ramón Iturbide y cuál fue su participación del movimiento constitucionalista en Sinaloa:_____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ > ¿ Por quién fue promulgada la Constitución de 5 de Febrero de 1917 y qué establecía? _____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 5.1. El corrido mexicano en Sinaloa: > Desarrolla la importancia que tuvieron los corridos en esta época:________________

Nota: 1).- Estudiar formativos. 2).- Estudiar el cuestionario final.

3).- Traer colores. ¡Mucho éxito!👍

______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.- LA CONSTITUCIÓN DE 1917 Y SU IMPORTANCIA EN LA VIDA DEMOCRÁTICA DE SINALOA: >Fecha en que se promulgó la nueva Constitución de Sinaloa y menciona lo que establecía y sus aspectos más importantes:____________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ > ¿Por quién fue creada la SEP y en qué fecha?_________________________________ _______________________________________________________________________ > ¿Fecha en qué firmó convenio la SEP con Sinaloa y sus beneficios para el Estado?___ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ *Balance productivo y socioeconómico de los gobiernos estatales: > Menciona lo que ocurría en Sinaloa de 1910 a 1950 en el tema de economía:_______ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ > Ubica en un mapa de Sinaloa cuáles eran los principales cultivos y en que municipios en estas mismas fechas: * Producciones artísticas en esté periodo: > Menciona qué personajes y qué aportaciones le dieron a Sinaloa en el ámbito artístico en esta época: ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ * El despegue del desarrollo agrícola en Sinaloa > Contestar el cuestionario con las actividades realizadas en clase del tema:

101-103

Nota: 1) Repasar las tareas. 2) Estudiar el significado de los conceptos del bloque. 3) Responder el cuestionario anexo en hoja blanca. ¡Mucho Éxito!

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TEMARIOS PARA EXÁMENES TERCER BIMESTRE PRIMERO DE SECUNDARIA

CIENCIAS I Jueves 15 de febrero 2018

TEMA PÁGINA La respiración y su relación con el ambiente y la salud. Respiración y cuidado de la salud

- Relación entre la respiración y la nutrición en la obtención de la energía para el funcionamiento del cuerpo humano.

- Análisis de algunas causas de las enfermedades respiratorias más comunes

como influenza, resfriado y neumonía e identificación de sus medidas de

prevención.

- Análisis de los riesgos personales y sociales del tabaquismo

118

Biodiversidad como resultado de la evolución: relación ambiente, cambio y adaptación.

- Análisis comparativo de algunas adaptaciones en la respiración de los seres vivos.

- Análisis de las causas del cambio climático asociadas con las actividades humanas y sus consecuencias.

- Proyección de escenarios ambientales deseables.

134

Interacciones entre la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades e intereses

- Análisis de las implicaciones de los avances tecnológicos en el tratamiento de

las enfermedades respiratorias.

144

Cuestionario de temario Ciencias I

Bimestre III

1- Describe que es la respiración.

2- Describe y dibuja las fases dela respiración.

3- Describe y dibuja los órganos y estructuras del sistema respiratorio.

4- Escribe las etapas de la respiración.

5- ¿Qué son las sosas nasales?

6- Escribe las ventajas de respirar por la nariz.

7- ¿Qué movimientos se realizan cuando respiramos?

8- De que se encarga el bulbo respiratorio.

9- Realiza un mapa conceptual del tema El cuerpo: un sistema integral.

10- Describe como se defiende el sistema respiratorio.

11- Escribe las clasificaciones de las causas de las enfermedades respiratorias.

12- Describe las enfermedades respiratorias más comunes.

13- ¿Cómo se puede prevenir las enfermedades respiratorias?

14- ¿Qué riesgos nos puede ocasionar el tabaquismo?

15- Dibuja las partes y sustancias del tabaco, marcando con rojo las sustancias toxicas y con amarillo las sustancias

cancerígenas.

16- Describe la sustancia adictiva del tabaco (nicotina).

17- ¿Cuáles enfermedades están relacionadas con el tabaco?

18- Para qué sirve el programa “Escuela saludable y segura, libre de humo y tabaco”.

19- Describe los tipos de respiración de los seres vivos (cutánea, por tubos, por branquias, por medio de pulmones y

respiración de las plantas).

20- ¿Qué es la atmosfera y cómo actúa?

21- Describe los gases de efecto invernadero.

22- ¿Qué acciones podemos emplear para disminuir las emisiones que provocan el calentamiento global?

23- ¿Qué nos han permitido conocer los avances de la ciencia y la tecnología?

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TEMARIOS PARA EXÁMENES TERCER BIMESTRE

PRIMERO DE SECUNDARIA

GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO Viernes 16 de febrero de 2018

TEMA PÁGINA

1.- Crecimiento y composición de la población mundial: 1.1.Concepto de crecimiento de población: Y explica cuando es Natural y cuando social: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1.2. Elaborar un organizador gráfico explicando cada uno de los componentes de la población: Natalidad, Mortalidad y Migración: 1.3. Explicar la Población absoluta y densidad de población y un ejemplo de c/una: ___ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Apuntes

124-131

2.- Características sociales, culturales y económicas del medio rural y urbano en el mundo y en México: 2.1. Elaborar la tabla comparativa con las características sociales, culturales y económicas de cada medio rural y urbano:

CARACTERÍSTICAS RURAL URBANO

SOCIALES

CULTURALES

ECONÓMICOS

2.2. Localizar las diez Ciudades más pobladas del mundo en un mapamundi y los diez Estados más pobladas de México en un mapa de la República mexicana. 2.3. Explicar en un mapa conceptual las tres etapas del proceso de urbanización:

132-137

3.- Problemas sociales de la población en el mundo y en México: 3.1. Desarrolla un texto en el que expliques cuáles son los problemas sociales que afectan a la población: Pobreza, marginación, desnutrición, discriminacion e injusticias.. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.2. Contesta: ¿Cuál es el país con mayor pobreza extrema? __________________________________ ¿Cuáles son los cinco Estados de México con mayor grado de marginación? _________ _______________________________________________________________________ ¿Qué grado de marginación tenemos en Sinaloa?_______________________________

138-141

4.- Migración en el mundo y en México: 4.1. Explica con organizador gráfico que prefieras, las siete características de las migraciones Internacioales: 4.2. Localizar las diez Ciudades con más migración del mundo en un mapamundi y las diez ciudades con más migración de México en un mapa de la República mexicana:

142-147

5.- Diversidad cultural de la población mundial: culturas tradicionales , contemporáneas y emergentes: 5.1. Desarrolla un cuadro comparativo con los elementos de cada cultura y sus características: DIVERSIDAD CULTURAL DE LA POBLACIÓN

CULTURA CARACTERÍSTICAS

TRADICIONAL

CONTEMPORÁNEA

EMERGENTE

148-153

6.- MANIFESTACIONES CULTURALES: Multiculturalidad del mundo y México: 6.1. Conceptos de identidad cultural y globalización cultural:______________________

Nota: 1) Estudiar ejercicios de la libreta y conceptos. 2) Estudiar tareas. 3) Incluir el GLOSARIO del bimestre. ¡Mucho éxito!👍

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.2. Elabora un resumen de la Importancia de la convivencia intercultural:___________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.3. Realiza la tabla de los tipos de cultura según su interacción con los demás:

TIPOS DE CULTURAS SEGÚN LA INTERACCIÓN CON LOS DEMÁS

DOMINANTE:

RESIDUAL:

HÍBRIDA:

154-158