BOSTON INTERNATIONAL SCHOOLResolución 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N.

Proceso: FORMATO NEWS. Versión 01: Abril 2014

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Profesor: Mrs. Erika Charris Curso: 7th Grade

Duración del periodo (2): Abril 11 – Junio 17 / 2016

A continuación se describe la temática a estudiar durante el periodo actualLANGUAGE ARTS

TEMATICA ACTIVIDADES EVALUATIVAS

FECHA

1 Unidad 1: Into the unknownGramáticaAdverbs that modify Verbs, other adverbs, and adjectives.Irregular Verbs (stand, catch, cut, feed, cost, and quit)VocabularyLiterature WordsWords with prefixes non-, inter-, sub-, and super-

Writing Fictional Narrative

Quiz con opciones múltiples y preguntas abiertas.Proyecto: Spelling Bee contest.Los estudiantes clasificarán una lista de 30 palabras de vocabulario trabajado en clase. Las palabras se agrupan en 3 niveles (Fácil, Medio y difícil). Luego prepararán una presentación de Power Point con imágenes para identificar, unir palabra y significado, completar espacio en blanco y lista para deletrear. Todos los estudiantes deben prepararse para la competencia estudiando todas las palabras de la lista.

Ejercicios de escucha (listening)

Talleres en clase

Abril 11 -

Mayo 16

2 Unidad 2: Seeking the New WorldGramática:Prepositions and prepositional phrases.Indirect ObjectsVocabularyHistory WordsWritingNarrative Writing -

Quiz con opciones múltiples y preguntas abiertasTalleres evaluativos basados en la gramática estudiada.Libro de actividades al día.Plan Lector

Mayo 17 – Junio 17

BOSTON INTERNATIONAL SCHOOLResolución 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N.

Proceso: FORMATO NEWS. Versión 01: Abril 2014

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Profesor: Mrs. Erika Charris Curso: 7th Grade

Duración del periodo (2): Abril 11 – Junio 17 / 2016

A continuación se describe la temática a estudiar durante el periodo actualSCIENCE

TEMATICA ACTIVIDADES EVALUATIVAS

FECHA

1 What do plants eat?Photosynthesis

Quiz con opciones múltiples y preguntas abiertas.Compromiso.Proyecto: Usar la creatividad para explicar el proceso de la fotosíntesis y entender lo que comen las plantas.Los estudiantes escogerán entre crear una canción, realizar una obra de teatro o grabar un video para ser socializado en clase; dando una explicación creativa y divertida sobre el proceso de la fotosíntesis y explicando que comen las plantas. • Cada presentación debe incluir el vocabulario y los conceptos usados en la clase.

• En la presentación se debe ver reflejada la creatividad y el proceso investigativo sobre el tema de la fotosíntesis y qué comen las plantas.Acompañar la presentación con una reflexión bíblica.

Individual.

Abril 11 – Mayo 17

2 Breathing system in plants.Instrucciones: Hacer una cartelera para explicar el

Mayo 18 – Junio 17

BOSTON INTERNATIONAL SCHOOLResolución 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N.

Proceso: FORMATO NEWS. Versión 01: Abril 2014

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sistema respiratorio en las plantas.Por parejas los estudiantes crearan una cartelera sobre el proceso de la respiración en las plantas para presentarla frente a la clase.

La cartelera se trabajara en clase. • Group: 2 personas

Taller basado en los temas aprendidos para revisar conceptos.

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BOSTON INTERNATIONAL SCHOOLResolución 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N.

Proceso: FORMATO NEWS. Versión 01: Abril 2014

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Profesor: Mrs. Erika Charris Curso: 7th Grade

Duración del periodo (2): Abril 11 – Junio 17 / 2016

A continuación se describe la temática a estudiar durante el periodo actualSOCIAL STUDIES

TEMATICA ACTIVIDADES EVALUATIVAS

FECHA

1 USA Pacific Region (Region Pacifica de los Estados Unidos)- Geografía- Personas- Economía- Puntos de referencia

Quiz opciones múltiples y preguntas abiertas.Taller para revisar conceptos aprendidos en clase.Proyecto Mi agencia de viajes.Los estudiantes van a pretender que tienen una agencia de viajes. Deben escoger un estado de la Región Pacifica de los Estados Unidos y crear “Un paquete de Vacaciones para la familia” con características del estado y lugares turísticos a visitar incluyendo Iglesias Cristianas y pastores famosos que se encuentran allí.Grupo 2 personas

Abril 11 – Junio 17

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