6. Guia de Aprendizaje. Interpretacion de Planos y AutoCAD.ii.2013

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    MACROPROCESO: DOCENCIA PROCESO:PROGRAMACIN ACADEMICA PROCEDIMIENTO

    ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICAFORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

    Cdigo: D-PA-P01-F0 V!"#i$: 0% P&gi$' 1 d! 1%

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA ( TECNOLOGICA DE COLOM)IAF'*+,'d d! E#+dio# ' Di#'$*i' - FESAD

    Escuela: Ci!$*i'# !*$o,gi*'#Programa: O."'# *i/i,!# Cdigo: 0 Plan:

    Asignatura/mdulo: I$!""!'*i$ d! P,'$o# 2 A+o*'d Cdigo: 3104300Semestre al cual pertenece la asignatura/mdulo: PRIMERO Periodo acadmico: II5%016

    APO(O TUTORIALNo7."! Do*!$! I$8o"7'*i$ d! Co$'*o CREADS

    Ing. Nidia Clemencia Infante MorenoEMail: [email protected]: !"#$%$#&'& Sogamoso ( )uitama

    Ing. Esp. Carlos Mo*ica M.Email:ca rlo s .m o * ica @u p tc .edu .c oMoil: !'# '+! '!,$ -un*a

    Ar. Ale*andro Palacios

    Ing. Esp. ulio Ernesto 0ia1o Puentes

    EMail: ale*opal%%[email protected]

    Moil: !"% '"! $'#2

    Email: ulio.riano@u p tc .edu .c oMoil: !"& !&""$#2

    -un*a

    -un*a5 6ogota

    PERFIL PROFESIONALEl -ecnlogo en 78ras Ciiles5 reuiere de una formacin integral en di8u*o tcnico e interpretacin de planos deun pro3ecto de o8ras ciiles5 incorporando las 4erramientas inform9ticas para analiar las necesidades5 agiliar 3optimiar recursos5 utiliar las -IC 3 sus 4erramientas5 para el me*orar su desempe1o5 a niel acadmico 3 profesional.

    PROPOSITO DE FORMACINMane*ar los conceptos elementales de Autocad orientados 4acia la interpretacin de

    planos. Interpretar los planos aruitectnicos 89sicos de un pro3ecto de 78ra Ciil.

    METODOLOG9AEl curso se regir9 por los siguientes principios metodolgicos:

    ". Se 8uscar9 una ela8oracin con*unta de conocimientos entre el docente 3 los estudiantes5 m9s ue unatransmisin unilateral por parte del primero.

    '. ;as sesiones tutoriales se diidir9n en dos partes:a. En la primera5 se 4ar9 el refuero de conceptos5 ea de aprendia*e2. Material de apo3o3. Material de estudio4. Espacio para eniar sus productos 3 tareas5. oros 3 C4ats de discusin

    A tras de sta 4erramienta irtual5 los estudiantes podr9n:

    mailto:@uptc.edu.comailto:[email protected]:[email protected]::%20%20%[email protected]::%20%20%[email protected]:[email protected]:[email protected]::%20%20%[email protected]:[email protected]:@uptc.edu.co
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    MACROPROCESO: DOCENCIA PROCESO:PROGRAMACIN ACADEMICA PROCEDIMIENTO

    ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICAFORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

    Cdigo: D-PA-P01-F0 V!"#i$: 0% P&gi$' % d! 1%

    ". Eniar el desarrollo de los productos de la gu>a de aprendia*e.'. Presentar las prue8as

    !. 0eci8ir apo3o tutorial 3 asesor>a mediante los foros 3 c4ats.&. 78serar calificaciones de productos 3 prue8a integral%. Eniar mensa*es al tutoraB 3 reci8ir mensa*es del tutoraB

    El Apo3o irtual tiene los siguientes instrumentos 3 o8*etios:

    ". T'"!'#: Eidenciar la comprensin de los elementos conceptuales 89sicos de cada unidad.'. Fo"o#: A8rir un espacio de interlocucin en el cual se preste la tutoraB>a irtual 3 se realicen las preguntas5

    sugerencias e inuietudes relacionadas con los contenidos e

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    ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICAFORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

    Cdigo: D-PA-P01-F0 V!"#i$: 0% P&gi$' 6 d! 1%

    !. Estar de8idamente identificado 3 los productos a entregar5 de8en eniarse en arc4ios cu3o nom8re estar9 integradopor: Id!$i8i*'*i$ d!, "od+*o N=mero de unidad5 numero del producto 3 nom8re del productoB eid!$i8i*'*i$ d!, !#+di'$! Apellido5 Nom8re inicialB. Por e*emplo5 si el "od+*o $+7!"o 5 correspondiente a

    la +$id'd %5 es un 7'' *o$*!+',5 realiado por el estudiante Lo"!$=o )o*'$!g"'5 el arc4io de8er9 llamarse:

    PU%557''5*o$*!+',5)o*'$!g"'5Lo"!$=o

    FOROS: Para la ealuacin de la actiidad desarrollada en los foros5 el docente se guiar9 por la siguiente matri:

    M'"i= d! !/',+'*i$: P'"i*i'*i$ !$ !, 8o"o #!g>$ ,' ">."i*' TIGRE

    E#*','

    A#!*o#

    E?CELENTE;0 @ 4a )escriptia5 aplicada a los planos aruitectnicos.&. Identifica 3 diferencia los ormatos5 plegados 3 mane*o de escalas utiliados en los planos de o8ras ciiles.%. Instala AutoCA) 0econoce5 usa los comandos de )i8u*o 3 Edicin5 Acotacin de AutoCA) para ela8orar planos de

    o8ra.

    SEM AN A 1 I NTRODUCCI N AL M ANEJ O DE AUTOC AD

    T!7' # d ! !# +d io #! 7' $' ,:

    ".". Presentacin del curso5 formulacin de acuerdos de tra8a*o 3 mane*o de plataforma.".'. AutoCA) I ( Conceptos 89sicos de AutoCA).

    A* i/id' d! # d! , ' #!7' $' 1 :

    ". Aduiera el instalador de AutoCA) en cualuiera de las ersiones de '##% a '##+B.Instale en su euipo el programaAutoCA).

    '. ;ea el contenido comprensiamente los tutoriales de AutoCA) ') R " 3 ' 3 realice las actiidades propuestasen ellos. Al finaliar estos tutoriales5 si los 4a seguido paso a paso5 usted 4a8r9 aduirido los conceptoselementales para tra8a*o en AutoCA) ')5 necesario para poder desarrollar los e*ercicios propuestos en lo ue siguedel curso.

    http://es.scribd.com/doc/13756786/Como-Interpretar-Un-Plano-Monografias-CEAC-de-la-Construccionhttp://es.scribd.com/doc/13756786/Como-Interpretar-Un-Plano-Monografias-CEAC-de-la-Construccionhttp://es.scribd.com/doc/13756786/Como-Interpretar-Un-Plano-Monografias-CEAC-de-la-Construccionhttp://www.abcdatos.com/tutoriales/tutorialhttp://www.abcdatos.com/tutoriales/tutorialhttp://www.abcdatos.com/tutoriales/tutorialhttp://es.wikibooks.org/wiki/Aprender_a_leer_planoshttp://es.scribd.com/doc/13756786/Como-Interpretar-Un-Plano-Monografias-CEAC-de-la-Construccionhttp://www.abcdatos.com/tutoriales/tutorialhttp://es.wikibooks.org/wiki/Aprender_a_leer_planos
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    ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICAFORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

    Cdigo: D-PA-P01-F0 V!"#i$: 0% P&gi$' d! 1%

    !. Complemente sus conocimientos siguiendo el curso irtual de la E65

    :K KKK ! -"-! "!* o7 * 'd50 + o"i' ,#5# i$d! 7

    &. )esarrolle los e*ercicios pr9cticos sugeridos por el tutoraB5 en formatos A!5 inclu3a los pro8lemas 3e*ercicios sugeridos en el material de consulta

    SEM AN A % CONCEPTOS ) SIC OS DE DI)UJ O T CNIC O E INTERPRETACI N DE P LANO S DE CONSTRUC CIN

    T!7' # d ! !# +d io #! 7' $' ,:

    '.". ;a perspectia en la representacin aruitectnica.'.'. istas en los planos aruitectnicos.'.!. ormatos5 plegados 3 mane*o de escalas.

    A* i/id' d! # d! , ' #!7' $' % :

    ". Estudie en el material de apo3o de la plataforma5 la tem9tica de la semana. )ocumntese conlecturas complementarias 3 sintetice en torno a la tem9tica de la unidad "5 eidenci9ndolo en un mapaconceptual.

    '. ;ea el contenido 3 realice las actiidades propuestas en los tutoriales !5 & 3 %. Al finaliar estos tutoriales5 si los4a seguido paso a paso5 usted 4a8r9 aduirido los conceptos elementales para tra8a*o en AutoCA)')5 necesario para poder desarrollar los e*ercicios propuestos en lo ue sigue del curso.

    !. Con el tutorial de la E65 usted puede complementar lo aprendido en el primer tutorial.&. )esarrolle los e*ercicios pr9cticos sugeridos por el tutoraB5 en 8o"7'o# A65 inclu3a los pro8lemas 3 e*ercicios

    sugeridos en el material de consulta con los conceptos de Perspectias5 istas5 Pro3ecciones5ormatos5 escalas5 som8readosB.

    SE M A N A 6 C O N CEPT O S ) SIC O S DE DI) UJO TECNICO EN INTER P RET A C I N DE P L A N O S DE

    C O NSTR U C C I N

    T!7' # d ! !# +d io #! 7' $' ,:

    !.". ?eometr>a descriptia aplicada a los planos aruitectnicos.!.'. Perspectias5 istas5 Pro3ecciones5 ormatos5 escalas en interpretacin de planos de construccin

    A* i/id' d! # d! , ' #!7' $' 6:

    ". Siga las instrucciones de la gu>a KCo$8ig+"'*i$ d! '"*i/o# d! "'.'o !$ A+oCAD ue aparece en laplataforma5 para configurar un arc4io de AutoCA)5 configurando nidades5 tee susproductos5 usando los enlaces ue aparecen al finaliar la unidad. como PU1_3. Plano de bases, cimientos ejesy desages (Prctico - Archivo dg en A!to"A#$ En la ela8oracin de este plano 3 los ue siguen5 tngaseencuenta5 los documentos de la semana ! 3 semana & como material de apo3o.

    http://www.we-r-here.com/cad_07/tutorials_sp/index.htmhttp://www.we-r-here.com/cad_07/tutorials_sp/index.htmhttp://www.we-r-here.com/cad_07/tutorials_sp/index.htm
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    ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICAFORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

    Cdigo: D-PA-P01-F0 V!"#i$: 0% P&gi$' H d! 1%

    !. sando el arc4io configurado en la semana !5 realice el di8u*o del ,'$o d! .'#!# *i7i!$o# !!# 2 d!#'gQ!#5del pro3ecto aruitectnico5 ue usted selecciono seg=n las indicaciones de su tutoraB. 0ealice esta actiidad5 enel entorno modelo de AutoCA) ')5 a escala ":"5 usando como unidad de tra8a*o el metro.

    PRODUCTOS UNID AD 1

    Presente las eidencias correspondientes a la nidad ". erifiue los enlaces de la plataforma en los ue podr9 ad*untarlos productos solicitados. S!' CUIDADOSO *'d' "od+*o i!$! #+ "oio !$,'*! "od+*o# !$ d!#o"d!$ NOSE C A L IF I C A N

    1 PU151 D!#'""o,,o E!"*i*io# "o+!#o# o" T+o";'< ;P"&*i*o @ P"!#!$'" +$ >$i*o '"*i/o !$ A+oCAD !,*+', *o$!$g' odo# ,o# !!"*i*io# "o+!#o#< P,'=o 7&i7o d! !$"!g': A, 8i$',i='" ,' #!7'$' 6

    % PU15% M'' *o$*!+', ;T!"i*o - A"*i/o !$ !#*'$!'do o !$ o"d < P,'=o 7&i7o d! !$"!g': A, 8i$',i='",' #!7'$' %

    6 PU156 P,'$o d! .'#!# *i7i!$o# !!# 2 d!#'gQ!# ;P"&*i*o - A"*i/o dKg !$ A+oCAD< P,'=o 7&i7o d!!$"!g': ', 8i$',i='" ,' #!7'$' 4

    UNIDAD % ELEMENTOS DE DI)UJO EN INTERPRETACION DE PLANOS ( AUTOCADS!7'$' ' S!7'$' 3 sticas de traado correspondientes al delineado aruitectnico.6 Conenciones de di8u*o aruitectnico 3 sim8olog>a de planos tcnicos.4 Identifica las caracter>sticas de los acotados usados en los planos de o8ra. Identifica las componentes de un plano topogr9fico.

    SEM AN A PLAN OS DE CO NSTRUCCIN I - SIM )OLOG 9A DE PL ANOS T CNIC OS

    T!7'# d! !#+dio #!7'$',:

    %.". Mane*o de 8loues de s>m8olos de AutoCA) usados en planos

    A*i/id'd!# d! ,' #!7'$' :

    ". Practiue la creacin 3 edicin de 8loues'. Eas de s>m8olos en AutoCA).!. Consulte lo referente a la insercin de s>m8olos en los planos 3 adaptacin de escalas de esos s>m8olos.

    SEM AN A H DELINEADO AR UITECTNICO ( CONVEN CIONES DE DI)UJO AR UITECTNICO

    T!7'# d! !#+dio #!7'$',:

    2.". )elineado aruitectnico.2.'. Conenciones de di8u*o aruitectnico 3 sim8olog>a de planos tcnicos ;generalidades5 sim8olog>a 3 representacinde diersos elementosB.

    A* i/id' d! # d! , ' #!7' $' H :

    ". Consultar un plano de un pro3ecto de o8ra ciil o de una iienda 3 realiar la identificacin de los distintoss>m8olos empleados en dic4o plano de construccin5 localiacin5 4idr9ulicos5 elctricos5 topogr9ficos5 B eindicarlos en una T'.,' d! #B7.o,o# ;*o$ ,' #ig+i!$! di#"i.+*i$: No SB7.o,o d!#*"i*i$< consultando 3conceptualiando en torno a delineamiento aruitectnico5 conenciones de di8u*o aruitectnico5 sim8olog>a deplanos tcnicos.

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    MACROPROCESO: DOCENCIA PROCESO:PROGRAMACIN ACADEMICA PROCEDIMIENTO

    ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICAFORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

    Cdigo: D-PA-P01-F0 V!"#i$: 0% P&gi$' d! 1%

    SEM AN A AC OT ACIN

    T!7'# d! !#+dio #!7'$',:

    ,.". ?eneralidades,.'. 0eglas para acotacin,.!. Configuracin de cotas en AutoCA)

    A* i/id' d! # d! , ' #!7' $' :

    ". 0ealice un 6osue*o a mano alada5 del plano de planta del pro3ecto aruitectnico corte 4oriontalB5seleccionado de8idamente acotado en un formato A& preferi8lemente5 o una cuadriculada de e

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    ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICAFORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

    Cdigo: D-PA-P01-F0 V!"#i$: 0% P&gi$' 3 d! 1%

    SEM AN A TIPOS DE PLAN OS

    T!7'# d! !#+dio #!7'$',:

    +.". Interpretacin de Planos de ur8anismo5 Planos aruitectnicos5 Planos de construccin5 Planos de Ingenier>aElctricos5 4idr9ulicosB

    A* i/id' d! # d! , ' #!7' $' :

    1 )ocumntense en torno a planos de un pro3ecto: planos de ur8anismo5 aruitectnicos5 construccin 3 de ingenier>a.% Consulte en la oficina de Planeacin de la localidad o en la Curadur>a m9s cercana5 los tipos de planos reueridos 3

    los dem9s reuisitos para la solicitud de la ;icencia de Construccin de una iienda e ind>uelos en +$ i$8o"7!2 '$!,o ', "od+*o PU651

    SEM AN A 10 ELA) OR ACI N DE M AUET AS

    T!7'# d! !#+dio #!7'$',:

    "#.". Ela8oracin de Mauetas

    A* i/id' d! # d! , ' #!7' $' 10:

    ". 78sere los ideos ue aparecen en la plataforma para tomar ideas acerca de la ela8oracin de la maueta.'. Ela8ore una Maueta a escala ":%# del pro3ecto en estudio 3 eidencie su tra8a*o tomando 3 eniando

    fotograf>as ue reelen cada uno de los pasos seguidos en el proceso de ela8oracin de su maueta5 en unarc4io .ip en elcual se encuentren comprimidas las fotograf>as en arc4ios con formato con ea respectia 3 usando como unidad de tra8a*o el metroB5 siguiendo en todo caso5 lasindicaciones 3 condiciones propuestas por su tutoraB.

    PRODUCTOS UNID AD 6

    Presente las eidencias correspondientes a la nidad !. erifiue los enlaces de la plataforma en los ue podr9ad*untar los productos solicitados.

    ". PU651 I$8o"7! *$i*o: 0euisitos 3 planos e

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    ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICAFORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

    Cdigo: D-PA-P01-F0 V!"#i$: 0% P&gi$' d! 1%

    UNIDAD 4 DETALLES CONSTRUCTIVOS;Semana "' 3 Semana "!B

    INDICADORES:

    ". Caracteria los componentes gr9ficos de los Planos de cu8iertas'. Identifica las caracter>sticas m9s releantes de los detalles constructios complementarios interiores 3 em8olos5 u8icacinB.

    SEM AN A 1% PLAN OS DE C U)IERTAS

    T!7'# d! !#+dio #!7'$',:

    "'.". Contenidos de los planos de cu8iertasA* i/id' d! # d! , ' #!7' $' 1%:

    1 0ealice los P,'$o# d! *+.i!"'# del pro3ecto aruitectnico en estudio. 0ealice esta actiidad5 en el entorno modelode AutoCA) ')5 a escala ":" inclu3endo la sim8olog>a respectia 3 usando como unidad de tra8a*o elmetroB5 siguiendo en todo caso5 las indicaciones 3 condiciones propuestas por su tutoraB.

    SEM AN A 16 DETALL ES CO NSTRUCTIVOS COM PLEM ENTARIO S I NTERIORES ( E?T ERIORES

    A* i/id' d! # d! , ' #!7' $' 16:

    T!7'# d! !#+dio #!7'$',:

    ". )iscuta en el foro la caracteriacin de los detalles constructios complementarios interiores5 detallesconstructios complementarios e

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    MACROPROCESO: DOCENCIA PROCESO:PROGRAMACIN ACADEMICA PROCEDIMIENTO

    ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICAFORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

    Cdigo: D-PA-P01-F0 V!"#i$: 0% P&gi$' 10 d! 1%

    UNIDAD PLANOS DE INGENIERIA PLANOS CONSTRUCTIVOS;S!7'$' 14B

    INDICADORES:

    ". Identifica los componentes 3 caracteria los detalles estructurales de una construccin.'. Identifica los principales componentes de los planos de ingenier>a.

    SE M A N A 14 DET A L L ES E S TRU C TU R A LES E I NST A L A C IO N ES ID R ULIC A S S A N IT A R I A SINS T A L A CIO NES ELCTRIC A S E INS T A L A C I O NES ESPE C I A LES

    T!7'# d! !#+dio #!7'$',:

    A* i/id' d! # d! , ' #!7' $' 14:

    ". 0ealice los planos de los detalles estructurales del pro3ecto aruitectnico seleccionado5 0ealice esta actiidad5en el entorno modelo de AutoCA) ')5 a escala ":" inclu3endo la sim8olog>a respectia 3 usando comounidad de tra8a*o el metroB5 siguiendo las instrucciones de su tutoraB.

    '. Consulte 3 conceptualice so8re instalaciones 4idr9ulicas5 instalaciones sanitarias5 planos estructurales5instalaciones elctricas5 instalaciones especiales 3 encofrados e indiue en un cuadro sinptico los s>m8olos 3especificaciones tcnicas de los planos de ingenier>a 3 de construccin Considere en este caso5 los s>m8olos deplanos estructurales5elctricos seg=n 0E-IE e 4idr9ulicos5 en particularB

    PRODUCTOS UNID AD

    Presente las eidencias correspondientes a la nidad %. erifiue los enlaces de la plataforma en los ue podr9ad*untar los productos solicitados.

    1 PU51 P,'$o# d! ,o# d!',,!# !#"+*+"',!# R P,'=o 7&i7o d! !$"!g': A, 8i$',i='" ,' #!7'$' 14!. PU5% C+'d"o #i$i*o: I$#','*io$!# d! i$g!$i!"B' ;T!"i*o< - P,'=o 7&i7o d! !$"!g': A, 8i$',i='"

    ,' #!7'$' 14.

    UNIDAD H DOCUMENTACIN ( PRESENTACION DEL PRO(ECTO DE O)RASemana "% a semana "2 B

    INDICADORES:

    ". 0ealia el Alistamiento de planos de construccin para imprimir'. Conoce los diferentes mtodos de impresin de planos en AutoCA).!. Practica el plegado de planos impresos seg=n la norma&. Comparte a sus compa1eros5 la e

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    MACROPROCESO: DOCENCIA PROCESO:PROGRAMACIN ACADEMICA PROCEDIMIENTO

    ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICAFORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

    Cdigo: D-PA-P01-F0 V!"#i$: 0% P&gi$' 11 d! 1%

    SEM AN A 1H SUSTENTACI N ( EVALU ACIN F IN AL D EL PRO(ECTO EST UDI ADO DUR ANTE EL SEM ESTRE

    A* i/id' d! # d! , ' #!7' $' 1H:

    ". Imprima los planos anteriores 3 presntelos a su tutoraB como actiidad final del curso5 *unto con la mauet a.Propuesta en la actiidad AU65% Sustentacin 3 ealuacin del pro3ecto estudiado durante el semestre

    PRODUCTOS UNID AD H

    1 PUH51 A"*i/o d! ,o# P,'$o# d!, "o2!*o d! *o$#"+**i$ o"g'$i='do# '"' i7"!#i$ !$A+oCAD ;P"&*i*o

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    MACROPROCESO: DOCENCIA PROCESO:PROGRAMACIN ACADEMICA PROCEDIMIENTO

    ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICAFORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

    Cdigo: D-PA-P01-F0 V!"#i$: 0% P&gi$' 1% d! 1%

    PRUE)A INTEGRAL SEGUNDO 0

    VERIFIUE CONDICIONES EN EL CURSO VIRTUAL SUSTENTACIN PRO(ECTO

    FINAL FECA: S&.'do #!7'$' 1H

    Fi$ d!, *+"#o

    O)SERVACIONES". ;ea completamente la gu>a de aprendia*e 35 para cualuier eentualidad tenga presente5 todas 3 cada una de

    las indicaciones consignadas au>.'. -odos los tra8a*os de8en realiarse indiidualmente!. -odos los tra8a*os ela8orados en AutoCA)5 de8en realiarse en un =nico arc4io5 en el cual se realiaran todos

    los planos programados durante el semestre.&. ;a presentacin de la maueta de8e 4acerse personalmente5 *unto a los respectios planos impresos 3

    do8lados seg=n las indicaciones de su tutoraB

    %. ;os productos de8en ser eniados a tras de los respectios enlaces5 ue para tal efecto se disponen en elCurso de Apo3o irtual de la asignatura5 3 por este mismo medio podr9n consultarse5 las o8seraciones 3 lascalificaciones de los productos referidos.

    2. En cada enlace del Curso de Apo3o irtual5 en>e un =nico producto. Para el desarrollo de productos de la ?u>a de Aprendia*e5 complemente con informacin consultada de otros

    tea de Aprendia*e."#. El entregar los productos a tiempo5 permite el desarrollo e5 con seguridad se

    presentan traumatismos desfaora8les para el estudiante 3 para el logro de o8*etios del curso tra8a*os 4ec4osde af9n ue se e refle*ado en la calificacin5 no conocen sus notas a tiempo para cualuier reclamacin5 lasprue8as integrales 3 tra8a*os ue no llegan a tiempo se uedan sin aloracin5 los arc4ios no a8ren5 etcB.

    AutoresB de la ?u>a: Nidia Clemencia Infante Moreno5 Carlos Mo*ica Manriue 3 Ale*andro Palacios5ulio Ernesto 0ia1o Puentes

    I$g LUIS FERNANDO URI)E VILLAMIL)irector de Escuela de Ciencias -ecnolgicasESA) P-C