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GUIN I: ESTRATEGIAS DE GUIN CINEMATOGRFICO
DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de Mdulo Tecnologa yprocesos creativos
Materia Guin I: Estrategiasde GuinCinematogrfico
Asignatura Guin I: Estrategias
de GuinCinematogrfico
Cdigo 29510 Tipo Bsica
Obligatoria X
Optativa
N de crditos 6
Curso 1 Semestre Primavera X
2 X
3 Otoo
4
DATOS BSICOS DEL/DE LOS PROFESOR/ESNombre Vctor Navarro Remesal
Departamento Departamento de Comunic cin, Cultura y Tecnologas Digitales
Correo electrnico [email protected] de tutora A determinar
Despacho
Lengua en que seimpartir la materia/asignatura
Castellano-cataln Uso docente de otraslenguas
Ingls
Gua docente Grado en Comunicacin Audiovisual- Curso acadmico 2012-2013
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DATOS ESPECFICOS DE LA MATERIA/ASIGNATURA
1. DESCRIPCIN DE LA MATERIA/ASIGNATURA
Justificacin en el plan de estudiosSe trata de una asignatura obligatoria de segundo curso, perteneciente al Modulo de tecnologa yProcesos Creativos. Se centra en introducir al estudiante en las bases de la escritura para narrativaaudiovisual. Tambin presenta los recursos metodolgicos de guin que estructuran el planteamiento deuna historia y sus frmulas dramticas, asi como la creacin de personajes cinematogrficos y dilogos.
Descripcin del mdulo en que se ubica la materia/asignaturaEsta asignatura pertenece al mdulo de Tecnologa y Procesos Creativos, encaminado a proporcionarunos conocimientos bsicos sobre las distintas tecnologas audiovisuales, tanto analgicas como digitales,as como sobre los principales recursos expresivos que concurren en la elaboracin de guiones dedistintos formatos. El carcter de estas materias es fundamentalmente analtico.
Relacin con otras materias que no pertenecen al mduloTeoras de la Representacin Audiovisual, Estudios Culturales y Comunicacin, Sociologa de laComunicacin, Pblicos y audiencias, Cultura Digital: fundamentos tericos y prcticos, Documental yotras formas de no ficcin, Industrias culturales del entretenimiento: estructura y tendencias, tica de lacomunicacin
Relacin con el perfil de la profesinTal y como aparecen definidas en el Libro Blanco de las Titulaciones en Comunicacin (www.aneca.es),uno de los grandes perfiles profesionales es el de Director, guionista y realizador. La de guionista es unade las profesiones ms demandadas y fundamentales de la industria audiovisual contempornea.
Conocimientos previos necesariosOrientativos: Teoras de la Representacin Audiovisual, Sociologa de la Comunicacin, Narracincinematogrfica y televisiva, Cine clsico: teora e historia
2. COMPETENCIAS DE LA TITULACIN QUE LA ASIGNATURA/MATERIA CONTRIBUYE AALCANZAR:
Competencias Generales del CESAG que la asignatura/materia contribuye a adquirir:
CG3 Usar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en su desarrollo profesional.CG7 Aplicar los conocimientos adquiridos a la prcticaCG8 Trabajar en equipoCG12 Aprender a aprender
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Competencias especficas de la titulacin que la asignatura/materia contribuye a adquirir:
CE4 Conocer el estado de la produccin audiovisual contempornea y su evolucin histrica reciente ycomprender los parmetros diferentes (polticos, econmicos, culturales, estticos y religiosos).CE9 Conocer los procesos de ideacin y de la narrativa audiovisual y elaborar guiones audiovisualesCE10 Gestionar los procesos expresivos y tecnolgicos implicados en la direccin, produccin ypostproduccin de los diversos productos audiovisuales
3. OBJETIVOS/COMPETENCIAS (RESULTADOS DE APRENDIZAJE):
Aplicar claves interpretativas para cualquier fenmeno comunicativo desde el punto de vista social,
histrico y econmico.Conocer los procesos de ideacin y de la narrativa audiovisual, as como las herramientas especficaspara la elaboracin de guiones audiovisuales y multimedia.Analizar de manera formal y crtica un guin cinematogrfico y el discurso que construye.Elaborar guiones para ficcin audiovisual con correccin profesional.
4. CONTENIDOS:
1. Introduccin a la escritura cinematogrfica. El rol del guionista de cine.2. Los cimientos del proceso: idea, gnero, tema. Unidades argumentales.
3. Personajes.4. La narracin como gestin de la atencin.5. Tramas, estructura y ritmo.6. Dilogos, escenas y matices adicionales.7. El guin literario y otras formas de guin: tcnico, storyboard.8. Correcciones, reescrituras, pitchings. El script doctor.
5. METODOLOGA:
Modalidades organizativasInteraccin profesor-estudiante Centradas en el Clases tericas 30%(Presencial/ on-line)
profesor Clases prcticasCentradas en el Seminarios- talleres 10%estudiante Exposicin de trabajos
Actividad evaluativaTrabajo autnomo del estudiante Estudio y trabajo Estudio de teora 60%(No presencial)
individual Preparacin de trabajos
Preparacin actividad de evaluacin
Estudio y trabajo en Estudio de teora
grupo Preparacin de trabajos
Preparacin actividad de evaluacin
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6. EVALUACIN
Estrategias evaluativas
Resultados de aprendizaje Instrumentos de evaluaci y su peso en la calificac inInstrumento Peso en la
calificacin %Mnimos Carcter
Aplicar claves interpretativas paracualquier fenmeno comunicativodesde el punto de vista social,histrico y econmico.
Conocer los procesos de ideacin yde la narrativa audiovisual, as comolas herramientas especficas para laelaboracin de guionesaudiovisuales y multimedia.
Evaluacin Continuada
Examen
Prueba de ejecucin detareas reales y/o simuladas
10
60
30
50
Recuperable
Recuperable
Recuperable
Mecanismos de seguimiento de la materia/asignatura
El trabajo autnomo del estudiante resulta fundamental para un buen seguimiento del curso.Se realizarn tutoras de seguimiento.
7. RECURSOS
Bibliografa bsica
Se entregar en el Campus Virtual
Bibliografa complementaria
ARANDA, Daniel y DE FELIPE, Fernando (2006), Guin audiovisual. Barcelona, Editorial UOC
BLASCO M.T. (2002), Escribir televisin. Manual para guionistas. Mxico, PaidsCHION, Michel (1985), Cmo se escribe un guin. Barcelona, PaidsFIELD, Syd (1995), El manual del guionista. Madrid, Plot EdicionesFIELD, Syd (1998), El libro del guin. Barcelona, Alba EditorialMcKEE, Robert (2002), El guin. Barcelona, Alba EditorialSNCHEZ-ESCALONILLA, Antonio (2001), Estrategias de guin cinematogrfico. Barcelona: ArielSEGER, Linda (2008), Cmo convertir un buen guin en un guin excelente.Madrid, Rialp.VANOYE, F (1996), Guiones modelo y modelos de guin. Barcelona, Paids
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