BAJTIN: GNEROS DISCURSIVOS, ENUNCIADO Y DIALOGISMO

BAJTN: GNEROS DISCURSIVOS, ENUNCIADO Y DIALOGISMORealizado por los profesores Echecopar y BiselliGneros discursivos IQu son los gneros discursivos?Son formas tpicas de enunciados exigidas por las diferentes esferas del uso de la lengua Qu significa forma tpica? Que cada gnero discursivo es una especie de modelo para producir enunciados en una esfera especfica de uso de la lengua Y cules seran estas esferas?Aquellas relacionadas con la actividad humana: la vida cotidiana, las esferas acadmicas de produccin de saber, el periodismo y el espacio meditico en general, las esferas de transmisin pedaggica de saberes, los espacios institucionales-polticos del estado, etc. Desde el punto de vista pragmtico estas esferas actuaran como contextos socio-culturales de produccin de enunciados

Gneros discursivos IILas diversas esferas de la actividad humana estn relacionadas con el uso de la lengua. Y el uso de la lengua se lleva a cabo a travs de enunciados concretos, que reflejan las condiciones especficas de cada esfera por su contenido temtico, su estilo verbal y sobre todo por su composicin y estructuracin. Un punto central, que Bajtn desarrollar largamente al final de su artculo, es que cada esfera, de hecho, genera un tipo especfico de destinatario de los enunciados que se producen en la misma, y es precisamente la adecuacin a ese destinatario, con el que se interacta, lo que har que el hablante tome decisiones especficas referidas a las tres caractersticas genricas de los enunciados que se mencionaron: tema, estilo y composicin

Gneros discursivos IIILa diversidad de gneros es muy grande, y hay que tener en cuenta la importante diferencia entre gneros discursivos primarios (simples) y secundarios (complejos)Gneros primarios: se dan en la comunicacin discursiva ms inmediata, cotidiana, que implicara una comunicacin directa entre el autor y el destinatario de los enunciados (charlas, correspondencia familiar y amical -hoy e-mails de este tipo-, mensajes de texto entre amigos , etc)., y reglas temticas, estilsticas y composicionales muy laxas, poco explicitadas y de variacin continua Es interesante notar que las tecnologas del directo desarrolladas por la radio y la TV han permitido un desarrollo de gneros primarios donde la paridad entre ambos protagonistas del intercambio comunicativo no es la misma, pero las ltimas caractersticas de los enunciados de estos genros que nombramos en el prrafo anterior se mantienen Gneros secundarios: surgen en la comunicacin cultural ms compleja, organizada y desarrollada. Para la poca en que escribe Bajtn, se trata de una discursividad principalmente escrita: novelas, teatro, comunicaciones cientficas, grandes gneros periodsticos,etc.. Aqu las reglas genricas son ms visibles, estn ms codificadas y su acatamiento o su ruptura suelen ser objeto de debate

Gneros discursivos IV En el proceso de su formacin, lo gneros secundarios absorben y reelaboran a los primarios, que se transforman y pierden su relacin directa con el contexto al que aluden y con los enunciados reales de otros. Pasan a participar de la realidad tan slo en el contexto enunciativo del texto que los contiene. Por ejemplo, una carta en una novela, o una declaracin en un artculo periodsticoGneros discursivos V Los gneros discursivos nos son dados No conocemos nuestra lengua materna por estudiar diccionarios o manuales de gramtica, sino porque escuchamos y reproducimos enunciados concretos en la comunicacin con los otros. Aprendemos a plasmar nuestro discurso en formas genricas Las formas genricas no obligan de la misma manera que las lingsticas, son ms elsticas y flexibles, al menos en algunos gneros. Pero para el hablante tienen una importancia normativa y en muchos casos, desconocerlas implica fracasar comunicativamente. Adems, para manejar libremente los gneros que autorizan esa libertad hay que dominarlos bien. Un enunciado no puede ser concebido como una combinacin absolutamente libre de formas lingsticas, que era como conceba Saussure al habla, es decir a la utilizacin del sistema de la lengua para producir enunciados

Gneros discursivos VITodo estilo est vinculado con una forma tpica de enunciado, con un gnero discursivo. Pero, qu es el estilo? Hubo muchas formas de concebir la nocin de estilo a lo largo de la historia, pero en general puede decirse que consiste en un conjunto de elecciones a partir de un repertorio ms o menos abierto de posibilidades. Si hablamos de textos lingsticos estas elecciones tienen que ver con el vocabulario, modalidades sintcticas y enunciativas no obligatorias, modalidades de organizacin textual y figuras y tropos retricos. Otras seran las posibilidades y las elecciones si nos refiriramos a textos pictricos, musicales o audiovisuales. Lo central de la utilizacin de la nocin de estilo en Bajtn tiene que ver con dos cuestiones: por empezar no piensa fundamentalmente estas selecciones a partir de la libertad individual del artista o partir de lo habitual u obligado para cierta poca o ciertos movimientos o escuelas artsticas sino referidas a la nocin de gnero; en segundo lugar, y esto es esencial, sostiene que todo gnero discursivo y no slo los artsticos exige elecciones estilsticas ms o menos obligatorias por parte de sus usuarios

Gnero discursivo como nocin pragmticaLos genros discursivos son modelos de construccin de enunciados segn su contexto de produccin y recepcin, las esferas socio-culturales de uso de la lengua El uso concreto y apropiado del lenguaje implica la adaptacin a estos contextos a travs de la produccin de enunciados adaptados a los destinatarios involucrados en esos contextos en lo referido a lo temtico, lo estilstico y lo composicional El lenguaje participa de la vida a travs de los enunciados que lo realizan, as como la vida participa del lenguaje a travs de los enunciados.

El lenguaje como espacio de interaccin comunicativa ITradicionalmente, el lenguaje se ha concebido como medio para la expresin del pensamiento, y se ha desvalorizado su carcter de espacio de interaccin comunicativa (incluso Saussure plantea un esquema en el que el hablante es activo y el oyente pasivamente decodifica). Retomando la tradicin de la retrica clsica greco-romana, Bajtn, en cambio, piensa el hablar como una interaccin entre sujetos, y el enunciado como el espacio privilegiado de dicha interaccin

El lenguaje como espacio de interaccin comunicativa IIPara Bajtn, la concepcin del lenguaje como expresin, en la que el oyente slo tiene la funcin de decodificar pasivamente lo que plantea el hablante, es una ficcin cientfica, porque toda compresin tiene carcter de respuesta. A veces la respuesta no llega en el momento, pero tarde o temprano lo comprendido surgir en discursos posteriores y en la conducta. El hablante lo sabe, y no busca slo reproducir una idea, sino que quiere asentimiento, objecin, participacin, etc.

TEORA DEL ENUNCIADO I Para abordar la funcin comunicativa e interaccional del lenguaje y el problema de los gneros, hay que considerar al enunciado como unidad real de la comunicacin discursiva. Bajtn dice que esto va a permitir salir de las nociones simplificadas de la comunicacin, e incluso comprender la naturaleza de las unidades de la lengua como la palabra y la oracin

TEORA DEL ENUNCIADO II DIFERENCIAS ENTRE ORACIN Y ENUNCIADO

ajenos anteriores o posteriores y por la realidad extralingstica en Oracin:

-Entidad de la lengua

-Sus lmites son gramaticales

- No tiene expresividad, no expresa un punto de vista sobre un tema porque no tiene autor

Se comprende su significado lingstico

-Su entonacin es gramatical

- Su contexto es el enunciado de un autor, su discurso .No entra en relacin directa con la realidad extralingstica

Enunciado:

-Unidad de la comunicacin discursiva

-Sus lmites se determinan por el cambio de los sujetos discursivos (Su extensin puede ir, pues, de una palabra a las miles que constituyen un libro, por ejemplo)

Posee expresividad porque tiene autor, y, por ello, un punto de vista especfico sobre el tema tratado

-Se identifica su intencionalidad y por lo tanto puede ser respondido

-Su entonacin es expresiva. Permite identificar la expresividad del enunciado

-Entra en relacin con la realidad extralingstica del enunciado. Su contexto est dado por los enunciados ajenos anteriores o posteriores y por la realidad extralingstica en la que es producido y recepcionadoITEORA DEL ENUNCIADO IIIComo queda claro en el cuadro anterior, para Bajtn, el enunciado, a diferencia de la oracin, tiene un AUTOR que vehiculiza una intencionalidad discursiva. De aqu derivan sus caractersticas fundamentales: las modalidades de sus fronteras, su conclusividad y su expresividad. Y, para explicar a fondo esta ltima, Bajtn desarrollar ampliamente su teora del dialogismoTEORA DEL ENUNCIADO IVLas fronteras de un enunciado estn delimitadas solamente por el cambio de los sujetos discursivos. Esto hace que un enunciado no tenga extensin predeterminada, que una interjeccin o un libro entero puedan constituirse en enunciado segn la forma de conclusividad involucrada que lo transforme en apto para suscitar una respuestaTEORA DEL ENUNCIADO VPara Bajtn un enunciado aparece como apto para ser respondido cuando aparece como concluso. Por lo tanto la percepcin de la conclusividad de los enunciados es esencial en la dinmica del intercambio comunicativoSobre la conclusividad de los enunciados, Bajtn seala algunas cuestiones esenciales: 1. Deriva del carcter intencional del enunciado, es decir del hecho de tener un autor 2. El enunciado se percibe como concluso cuando se percibe que el autor ha agotado el sentido del objeto de su enunciado 3. Hay formas tpicas, genricas, de conclusividad que afectan las dos cuestiones anteriores, pero que al mismo tiempo tambin derivan de ellas

TEORA DEL ENUNCIADO VI La tercera caracterstica esencial de los enunciados que presupone a las otras dos y que deriva del hecho central de que todo enunciado tiene un autor y se basa en su intencionalidad comunicativa, es la expresividadPor expresividad Bajtn entiende el punto de vista del autor sobre el tema o contenido de su enunciado. Este punto de vista puede ser emocional pero tambin intelectual e ideolgico. Esto ltimo interes especialmente a Bajtn toda su vida, en tanto siempre consider al lenguaje como un espacio de lucha ideolgica, de confrontacin de cosmovisiones y no como un mero cdigo comunicativo neutroTEORA DEL ENUNCIADO VII Esta expresividad ,que da cuenta de lo esencial de la intencionalidad del autor del enunciado, no se expresa necesariamente en el contenido de las palabras que componen el enunciado, ni debe confundirse con los recursos expresivos lingsticos. Bajtn destaca fundamentalmente la entonacin ,que denomina entonacin expresiva, como el recurso discursivo central para plasmar la expresividad del enunciado. As dos enunciados lingsticamente idnticos pueden ser discursivamente totalmente opuestos si vara su entonacin expresiva (as, funcionan, por ejemplo, muchos enunciados irnicos)EXPRESIVIDAD Y GNERO DISCURSIVO As como los enunciados no pueden pensarse sin tener en cuenta su expresividad, tampoco los gneros discursivos pueden entenderse cabalmente sin este concepto. Para Bajtn cada gnero posee una expresividad tpica, un punto de vista especfico general sobre el aspecto de lo real con el cual toman contacto. La expresividad individual de un enunciado va a ser siempre as una especie de negociacin entre la intencionalidad de su autor y la expresividad intrnsica del gnero en el que plasma su enunciadoTEORA DEL DIALOGISMO IAhora bien, Bajtn sostiene que la expresividad no puede determinarse meramente relacionando el enunciado con su objeto (el tema del mismo). Todo tema ya ha sido tratado por otros enunciados que de alguna manera forman parte de nuestras competencias culturales. Y esos enunciados ya han expresado sus punto de vista sobre el tema tratado. De ah que nuestro enunciado slo puede construir su expresividad, su punto de vista, en dilogo implcito con la expresividad de enunciados ajenos anteriores (confirmndola y continundola u oponindose a ella), y el sentido del mismo no podr determinarse sin tomar en cuenta sus relaciones dialgicas con esos enunciados. A esto denominar Bajtn, dialogismo de los enunciados o polifona discursivaTEORA DEL DIALOGISMO IIA su vez, todos construimos nuestros enunciados tomando en cuenta las posibles reacciones de respuesta de los destinatarios, como si fuera una voz que ya estuviera dialogando con la nuestra de manera implcita. No es posible pues entender cabalmente nuestro enunciado sin tomar en cuenta este aspecto (Ya nos hemos referido a esto en otros cuadros de este Power Point). Adems, por su parte, nuestro enunciado, su expresividad, servir de base a la construccin de la expresividad de otros enunciados, que la confirmarn o la refutarn Por lo tanto, un enunciado no slo est relacionado con los eslabones anteriores de la comunicacin discursiva, sino tambin con los posteriores. A esto denominar Bajtn cadena dialgica, la cual, desde el punto de vista pragmtico, debe ser considerada como un contexto tan esencial para determinar el sentido de un enunciado, como lo es el entorno socio-cultural fctico de su produccin y recepcinTEORA DEL DIALOGISMO Y GNERO DISCURSIVO Si Bajtn termina dedicando muchsimas pginas a su teora del dialogismo en un texto dedicado a los gneros discursivos es porque esta dimensin de los enunciados es esencial para pensar el funcionamiento de los mismosRecordemos algunos de los porqus1. Dijimos que era imposible pensar la adopcin de un gnero discursivo sin tener en cuenta al destinatario. Ahora bien, un aspecto de la teora del dialogismo explica precisamente cmo toma cuerpo esa relacin en la constitucin misma de la expresividad global del enunciado, en la conformacin del mismo como voz propia en constante interaccin con una voz otra, en este caso, la del destinatario implcito 2. La relacin entre gneros secundarios y gneros primarios no es otra cosa que una relacin dialgica 3. Un gnero se distingue de otro, en gran medida, en lo referido a la composicin de sus enunciados, por las modalidades de dialogismo hacia atrs o hacia adelante que habilita: por su densidad, por permitir o no una transformacin incesante de las mismas, por hacerlas explcitas y objetivo mismo de la prctica genrica o por dejarlas implcitas o casi ocultas, en una incesante borradura de sus huellasTEORA DEL DIALOGISMO Y TEORA DE LA CULTURA Y DE LA DISCURSIVIDAD SOCIALLa teora bajtiniana de la polifona textual o dialogismo que Bajtn fue elaborando a travs de diferentes textos entre fines de los aos 20 y comienzos de los 70 no fue solamente una teora sobre el funcionamiento del enunciado, sobre la conformacin del sentido en el mismo. Fue tambin una teora global del funcionamiento de la cultura en general y de la discursividad social en particular que Bajtn esboz en sus libros sobre la novela y sobre el carnaval como prctica popular, y que, a travs de los conceptos de intertextualidad e interdiscursividad, derivados de aquellos, que otros autores formularon en los aos 60 70 y 80, tuvo un influencia profunda en el desarrollo de las ciencias sociales y la crtica cultural posterior