2010-11 GUIA DE PLANEO

AcadEmico Y DE CARRERA

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ÍNDICE

AMBIENTE ALTERNATIVO DE APRENDIZAJE (ALE)

ALLPS 2

JOVEN APRENDIZ 4

INDICE DE CURSOS 6-7

NUMEROS DE CURSOS ALTERNOS 8

CURSOS DE FAYETTEVILLE HIGH SCHOOL (FHS) 9-33

CURSOS DE NWACC 37

AUDITORIA DE CREDITOS PARA LA GRADUACION REGULAR 38

AUDITORIA DE CREDITOS PARA LA GRADUACION “SMART CORE” 39

AUDITORIA DE CREDITOS PARA LA GRADUACION “HONOR” 40

REQUISITOS DE GRADUACION PAR LOS AÑOS 2011 HASTA 2013 41

AREAS DE FOCOS EN LA CARRERA 42

APLICACIÓN PARA LAS CLASES DE VERANO 43

INFORMACION ACERCA DE LAS CLASES DE VERANO 44

SUSTITUCIÓN DE CALIFICACIONES (NOTAS) 44

ESTUDIOS INDEPENDIENTES 44

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AGEE-LIERLY PREPARACIÓN DE LA VIDA Y CENTRO DE SERVICIOS (ALLPS)

Propósito El Centro ALLPS, es una parte integral del Distrito Escolar de Fayetteville, el cual ofrece programas educacionales y servicios diseñados para apoyar el desarrollo de estudiantes cuyas necesidades educativas no son satisfechas por los programas tradicionales. El propósito del Centro ALLPS es hacer y expandir programas y servicios que son provistos por “Uptown School,” que comenzó en 1972 con Martha Agee y Dr. Carmen Lierly. Estos programas acomodan los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes y utilizan una variedad de metodología y materiales. Las necesidades individuales relacionadas con lo personal, social, emocional, comportamiento, aprendizaje esencial y el desarrollo de una carrera y los talentos son cuidadosamente considerados y las provisiones apropiadas para responder a las necesidades del individuo son desarrolladas. El proceso educativo fue desarrollado para responder a las necesidades del estudiante. Planes individualizados dirigen el manejo del aprendizaje para ayudar a establecer una responsabilidad personal y asegurar el éxito del estudiante. Los individuos asumen la responsabilidad de asistir a la escuela, en tomar interés en las actividades de aprendizaje y cooperar en mantener un ambiente positivo de aprendizaje. La salud, la condición física personal, el desarrollo personal y social, servicios de aprendizaje, jóvenes aprendices y actividades de carrera que incluyen el planeo post-segundario, son incluidos para asistir al estudiante a que tenga éxito en la transición a la comunidad y en mejorar la comunidad. El plan educativo está diseñado para desarrollar la aceptación propia, la aceptación social, el valor de sí mismo, los talentos, capacidades para vivir una vida llena, aprendizajes esenciales que contribuyen a los logros personales y en la participación en la comunidad. La disciplina es practicada como un medio de mejoramiento propio mediante el aprendizaje y la enseñanza de comportamiento aceptable, y como una fuerza de motivación positiva para el estudiante. Los estudiantes son sumergidos en un ambiente en el cual les asisten el percibir que; 1) ellos pueden aprender, 2) ellos pertenecen, 3) su estilo de aprendizaje es una característica personal que es valida y es variada, 4) ellos son responsables de su propio aprendizaje al igual que deben respetar los derechos de otros en aprender, 5) el aprendizaje es estimulante, 6) las emociones son partes integrales del aprendizaje, 7) la formación de relaciones familiares fortalece el aprendizaje y la aceptación del aprender, y 8) el trabajar en grupo contribuye a la libertad personal, la independencia y a la seguridad. Los estudiantes, el personal, padres / guardianes y la comunidad en conjunto participan en el proveer un sentido de seguridad y el sentido de que los estudiantes pertenecen a esta comunidad académica. El programa de almuerzo y desayuno de la escuela es proveído para asegurar la salud y la nutrición, los cuales son prerrequisitos para el aprendizaje. Los estudiantes son elegibles y pueden participar en actividades co-curriculares que el distrito provee, incluyendo programas competitivos de deportes, para facilitar el desarrollo social y emocional y aumentar los talentos y habilidades especiales.

Procedimiento para el Referido La colocación de estudiantes en el Centro ALLPS será determinada por el Equipo de Colocación Alternativa en Educación (Alternative Education Placement Team) el cual consiste de un consejero de la escuela, el director de la escuela o el director del ALE, un padre / guardián y el maestro de la clase regular. Por favor comuníquese su consejero actual de la escuela para iniciar el proceso de referido. Los estudiantes que son apropiados para un referido son aquellos que no responden a las intervenciones escolares. Al revisar cada caso individual, el estudiante no se deberá colocar en el ALE por problemas académicos solamente. En orden de ser colocado, un estudiante tiene que exhibir por lo menos dos características que cualifican, como:

• Comportamiento alborotoso • Estudiante Sin hogar

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• Abandono de la Escuela • Inadecuado apoyo emocional

• Problemas Personales o Familiares • Problemas de salud física/mental

• Ausencias Recurrentes • Embarazo

• Transición a o de Programas Residenciales • Padres Adolescentes

• Frecuente re-localización de la Residencia • Abuso (físico, mental, sexual)

Como lo autoriza la ley estatal de Arkansas, Acta numero 59 del 2004, este estatuto requiere que los distritos escolares desarrollen un programa de intervención que incluya las características listadas arriba. Documentación de las dos características que cualifican deben ser provistas antes de que el estudiante sea colocado en el Centro ALLPS. En adición, criterios para la salida del programa deben estar establecidos para que sea la base para el regreso del estudiante a su programa regular. Los estudiantes que son aceptados en el Centro ALLPS serán colocados en base de la disponibilidad de asiento. Los estudiantes pueden ser colocados en tiempo parcial o tiempo completo, dependiendo en las necesidades individuales de cada estudiante. Este programa también asiste a estudiantes que no están desempeñándose bien en el programa convencional de high school y están en riesgo de salirse temprano. Asistencia regular es requerida para mantener la matricula en el Centro ALLPS.

Académicos Lo académico es provisto por medio del plan individualizado de educación para los grados de 9º al 12º, y están en acuerdo con los estándares del estado. Los estudiantes recibirán instrucción en las materias principales académicas y tendrán acceso a los cursos / programas de otras escuelas de Fayetteville.

Aprendizaje con Experiencia El aprendizaje con experiencia en el Centro ALLPS incorpora proyectos de servicios a la comunidad, actividades de recreación en equipo y excursiones educacionales. Entrenamiento en las Habilidades Sociales El Centro ALLPS utiliza el modelo de A.R.T. (Aggression Replacement Training), Entrenamiento para la Sustitución de la Agresión, en un currículo diseñado para dirigir cuatro áreas de destrezas en la vida. El currículo es llamado “The Peace Currículum” (El Currículo de Paz) y contiene las siguientes lecciones prácticas en:

1. Control del Coraje 2. Educación del Carácter 3. Empatía 4. Destrezas Sociales

Resumen El Centro ALLPS provee oportunidades en el aprendizaje y en la práctica de comportamiento positivo en los estudiantes los cuales podrán regresar a sus escuelas con nuevos sentidos de orgullo personal y confidencia. En adición a los programas mencionados arriba, el Centro ALLPS también busca mejorar los hábitos de salud, y promover una vida libre de drogas y violencia. Para más información en referencia al proceso, por favor comuníquese con el consejero actual de su niño en la escuela.

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YOUTH APPRENTICESHIP PROGRAMS ~ PROGRAMA DE JOVEN APRENDIZ Los estudiantes de la High School de Fayetteville son elegibles para matricularse en el Programa de Joven Aprendiz. Los programas de Aprendices están disponibles para aquellos estudiantes que son académicamente talentosos, que piensan ir a colegio y para estudiantes que tienen una formación diversa y con desventaja. Los estudiantes son elegibles para recibir un crédito por su trabajo en el lugar de empleo y está limitado para los estudiantes del grado 12 (Seniors) solamente. Los estudiantes deben de cumplir con los siguientes criterios para poder pertenecer al Programa de Aprendiz de Fayetteville: Los estudiantes tienen que estar matriculados en clases que correspondan con sus trabajos, Los estudiantes tienen que mantener un promedio de 2.00 puntos Los estudiantes tienen que entregar horas y diarios semanalmente Los estudiantes tienen que planear asistir entrenamientos post-secundario Los estudiantes tienen que asistir a las reuniones y a los entrenamientos mensuales (in-service) Los estudiantes son elegibles solamente para recibir un crédito por año Prueba de empleo debe ser documentado cada nueve semanas Todas las aplicaciones de estudio-trabajo serán aprobados por el director del plantel

Los estudiantes que comienzan entrenamientos en la high school también tienen la ventaja de haber conseguido experiencia práctica de trabajo antes de ir a una institución post-secundaria. La experiencia les permite absorber información de una mejor manera porque hace que el aprendizaje sea relevante.

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FAYETTEVILLE HIGH SCHOOL PROGRAMA DE APRENDIZ 4 AGRICULTURA 9 ARTE 11 ATLETICO 11 TECNOLOGÍA DE NEGOCIOS 12 CARRERA EN COMUNICACIÓN 14 DRAMA 18 INGENIERIA 18 INGLÉS 18 ESL – CURSOS PARA ESTUDIANTES LIMITADOS EN EL INGLÉS 21 FAMILIA Y CIENCIA DE CONSUMIDOR 21 AMBIENTAL Y TECNOLOGÍA DE CONSERVACION (E.A.S.T.) 22 EDUCACIÓN DE SALUD 22 MATEMÁTICAS 23 MUSICA 25 COMUNICACIÓN ORAL / DEBATES / FORENSE 25 EDUCACIÓN FÍSICA 27 CIENCIA 27 SERVICIO VOLUNTARIO A LA COMUNIDAD 29 ESTUDIOS SOCIALES 30 SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL 32 MEDICINA DEPORTIVA 33 LENGUAJES DEL MUNDO 33

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Aprendiz……………………………………………..4 493950 Cubre todas las áreas de Aprendiz

Agricultura (Agra) .....................................................9 491150 Ciencia Agrícola y Tecnología Ag Ciencia & Tecnología 491340 Ciencia de Plantas 491210 Ciencia Biológica de Planta 491180 Ciencia de Animales 491010 Ciencia de Animales Avanzada 491200 Ciencia Biológica de Animales 491400 Ag Mecánica 491380 Ag Metals 491390 Ag Sistemas de Energía 491410 Ag Sistemas Estructurales 491350 Tecnología de Pequeños Motores 491040 Ag Electricidad 590070 Negocios Agrícola 590080 Mercadeo Agrícola

Arte ....................................................................................... 11 559805 Historia del Arte 559803 Artesanía / Diseño en Cerámica I 559806 Estudio (Study Survey) 559807 Arte Estudio I 559800 Arte Estudio II 559802 Estudio IV 55906A Arte Estudio AP

Atletismo……………………………………………………11 999826 Béisbol (Jóvenes) 999811 Baloncesto (Jóvenes) 999817 Baloncesto (Jóvenes grado 10) 999812 Baloncesto (Señoritas) 999816 Baloncesto (Señoritas grado 10) 999810 Fútbol Americano 999815 Fútbol Americano (Grado 10) 999825 Golf 999820 Fútbol (Balompié) (Señoritas) 999821 Fútbol (Balompié) (Jóvenes) 999824 Softball (Señoritas) 999823 Natación 999852 Tenis 999813 Pista y Campo 999822 Voleibol (Señoritas) 999850 Equipo Morado (Purple Team) 999851 Equipo Blanco (White Team) 999814 Lucha Libre

Tecnología de Negocios ........................................................ 12 492490 Aplicación de Computadora I 492500 Aplicación de Computadora II 492510 Aplicación de Computadora III 492540 Diseño del Web /Multimedia 49255C Seminario de Tecnología Senior 492160 Publicación Desktop II 492390 Programación I 492400 Programación II 492050 Principios de Banca y Finanzas 492100 Contabilidad I 492110 Contabilidad II

492430 Ventas 492

492440 Vendedor 492010 Publicidad 492190 Mercadeos de Modas 492330 Comercio 492350 Administración de Comercio 492350 Marketing Management

Carrera en Comunicación (CC) ......................................... 14 493720 Intro a CC 493734 Foto Digital 493733 Foto I 493744 Foto II 493730 Intro AVTF 493731 Película I – AVTF 493742 Película II – AVTF 493744 Película III – AVTF 493732 TV I - AVTF 492550 Foto III Seminario Senior 493740 TV II - AVTF 590130 Laboratorio de TV 590131 Laboratorio de Película 493891 Seminario de TV Senior 415000 Foto Digital/Periodismo I 493735/ 493748/ 493746 Anuario I, II, III 493736/ 493743/ 493745 Periódico I, II, III

Drama ................................................................................... 18 416000 Drama I 516021 Drama II 516022 Drama III 516023 Drama IV 516024 Administración del Escenario y Diseño

Inglés ...................................................................... 18 20

411000 Inglés Grado 10 113102 Pre-AP Inglés 10/AP Historia 113003 Historia Americana / Literatura Bloque 10 412000 Inglés Grado 11

51703A AP Inglés Lang/Comp 413001 Inglés 12 Mito/ MWL 51704A AP Inglés Lit /Comp 519060 Revista Literaria

517020 Clásicos Griegos y Romanos 517021 Escritura Creativa I 517022 Escritura Creativa II

Inglés Segundo Lenguaje .................................................... 21 971600 ESL I

971601 ESL II 971602 ESL III

Familia y Ciencia del Consumidor ..................................... 21 493020 Desarrollo de la Niñez 493110 Alimentos y Nutrición 493150 Relaciones Humanas 493140 Viviendas /Diseño Interior 493200 Nutrición y Bienestar 493210 Ser Buenos Padres 493100 Dinámicas Familiares 493190 Finanzas Personales y de Familia

Índice de Curso en FHS

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Ambiental y Tecnología de Conservación (E.A.S.T) ........ 22 460010 E.A.S.T. I 560020 E.A.S.T. II 560030 E.A.S.T. III

Educación de Salud .............................................................. 22 480000 Salud I

Matemáticas ........................................................................ 23 430000 Álgebra I 431000 Geometría 439030 Conexiones Algebraicas 432000 Álgebra II 43200H Álgebra II Honor

439010 Álg con Trig Avanzado 433000 Pre-Cálculos / Trig Honor

53903A Estadísticas AP 53404A Cálculos AB AP 53405A Cálculos BC AP 439090 Estadísticas 43100A Geometría A 43100B Geometría B

Música ................................................................................. 25

551020 Banda II 551030 Banda III 551040 Banda IV 55901A Teoría de Música AP 552020 Coro II 552032 Coro III (Jóvenes) 552030 Coro III (Señoritas) 552040 Coro IV Mixto

Comunicación Oral (OC) .................................................... 25

414000 Comunicación Oral 115001 Debate I/ OC Bloque 614001 Debate II 614002 Debate III 115002 Forense I /OC Bloque 614004 Forense II 614005 Forense III

Educación Física .................................................................. 27 485000 Educación Física 585011 Nutrición /Fuerza

Ciencia .................................................................................. 27 420000 Biología 420020 Botánica / Zoología 42000P Biología Pre-AP 52003A Biología AP 42100H Química Honor 52103A Química AP 424030 Anatomía /Fisiología 421000 Química 422000 Física 52203A Física B AP 52204A Física C AP 52303A Ciencia Ambiental AP

Servicios Voluntarios a la Comunidad…………………. 29

Estudios Sociales ................................................................. 30 113003 Historia Americana / Literatura Bloque 470000 Historia de EE.UU. 1870-Presente 113102 Historia de EE.UU. AP / Inglés 10 Pre-AP 474100 Gobierno Americano 472100 Leyes Americanas y Gobierno 479010 Leyes de la Calle 471000 Historia Mundial: (AMC) 471001 Historia Mundial: Civilización Moderna 57917A Historia Europea AP 579150 Macro-economía AP 57201A Gobierno EE.UU. y Política AP 57918A Política Comparativa AP 579080 Geografía Humana AP 590000 Estudios Afro-Americanos 479008 Estudios Culturales 479001 Sociología 479006 Psicología 57912A Psicología AP

Servicios de Educación Especial…………………...……..32 Medicina Deportiva………………………………………..33 680000 Medicina Deportiva Lenguajes del Mundo .......................................................... 33

441000 Francés I 441010 Francés II 541030 Francés III 541040 Francés IV

54106A Lenguaje Francés AP 442000 Alemán I 442010 Alemán II 542030 Alemán III 54206A Alemán AP 540100 Espa para Hispanohablantes I 540110 Espa para Hispanohablantes II 440000 Español I 440020 Español II 540030 Español III 540040 Español IV 54007A Lenguaje Español AP 540060 Español V-Honor

8

NUMEROS DE CURSOS ALTERNOS

ALLPS Servicios Especiales

41000L Inglés 9 41100C Inclusión Inglés 10 41100L Inglés 10 41200C Inclusión Inglés 11 41200L Inglés 11 41300C Inclusión Inglés 12 41300L Inglés 12 42000C Inclusión Biología 41400L Comunicación Oral 42002C Inclusión Botánica Zoología 42000L Biología 42100C Inclusión Química 42100L Química 43100C Inclusión Geometría 43200L Ciencia Física 43903C Inclusión Conexión Algebraica 42501L Ciencia de la Tierra 43200C Inclusión Álgebra II 43000L Álgebra I 47000C Inclusión Historia Americana 10 43100L Geometría 47100C Inclusión Historia Mundial 43903L Conexión Algebraica 47410C Inclusión Gobierno Americano 43200L Álgebra II 49395C OJT ( Aprobación del Maestro) 47000L Historia American 10 972100 Inglés 10 47100L Historia Mundial 972101 Inglés 11 47200L Gobierno Americano 972102 Inglés 12 48000L Salud 972300 Matemáticas 10 48500L Educación Física 972301 Matemáticas 11 49319L Manejo de Recursos 972302 Matemáticas 12 49321L Ser Buenos Padres 973910 Portafolio de Ciencia 49601L Servicio a la Comunidad 972201 Química

69001L Programa de Lectura “Keystone” 972700 Historia Americana

479002 Sicología 972701 Historia Mundial 97100L Estudios Independientes 972702 Gobierno Americano

972103 Inglés CBI 972110 Lectura CBI 972203 Ciencia CBI 972303 Matemáticas CBI 972703 Historia CBI

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CIENCIA AGRICOLA Y TECNOLOGIA Los estudiantes pueden lograr el estatus de Estudiantes de Tiempo Completo con un Plan de Carrera al tomar los cursos principales requeridos y una de las electivas adicionales.

Sistemas de Fuerza, Estructura y Tecnología (Agrícolas) Código

del Curso

Cursos Principales Requeridos

Unidades de

Créditos 7o 8o 9o 10o 11o 12o

Ciencia Agrícola y Tecnología 1 X X

Mecánica Agrícola I .5 X X X

Mecánica Agrícola II .5 X X X

Sistemas de Animales

Código del

Curso

Cursos Principales Requeridos

Unidades de

Créditos 7o 8o 9o 10o 11o 12o

Ciencia Agrícola y Tecnología * 1 X X

Ciencia Animal .5 X X X

Ciencia Biológicas de Animales .5 X X X

Sistemas de Plantas (Biológicas)

Código del

Curso

Cursos Principales Requeridos

Unidades de

Créditos 7o 8o 9o 10o 11o 12o

Ciencia Agrícola y Tecnología * 1 X X

Ciencia de Plantas .5 X X X

Ciencia Biológicas de Plantas .5 X X X

Clases De Alto Nivel

Si su interés es La clase que deberá tomar es

Ingeniería/Mecánicas Sistemas de Fuerza Agrícola, Motores Pequeños de Gas Soldadura/Trabajos en Metales Agrícolas Metales Construcción/Arquitectura Sistemas de Estructuras Agrícolas, Electricidad Ambiental/Conservación Ciencia de Plantas / Ciencia Biológicas de Plantas Medicina Veterinaria Ciencia Animal Avanzada, Ciencia Biológicas de Animales Avanzada

491150 Ciencia y Tecnología Agrícola (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Este es un curso introductorio que cubre una gran variedad de tópicos en agricultura. El curso está diseñado en presentar un ancho espectro de tópicos en liderato y mecánicas de ciencia agrícola. Las áreas cubiertas incluyen ciencia de animales, ciencia de plantas, ciencia de alimentos, recursos naturales, negocios agrícolas y FFA. Los estudiantes también hacen destrezas manuales en las áreas de trabajo en madera, electricidad, plomería, y motores pequeños de gasolina. Se les requieren a los estudiantes mantener una libreta, participar en las actividades de la clase y perfeccionar una gran variedad de destrezas. 491340 Ciencias de Plantas (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Este curso cubre los principios de la producción de cosechas agrícolas, frutas y vegetales para el consumo humano y animal. Todos los aspectos del sembrado, el mantenimiento, la recogida de cosecha y el mercadeo son enfatizados. El cuidado, el mantenimiento y la operación del invernadero y las cosechas del invernadero están incluidos en la instrucción. Se les requieren a los estudiantes mantener una libreta, el dominio de una gran variedad de destrezas y participar en las actividades de la clase. 491210 Ciencias Biológicas de Plantas (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Este curso introduce a los estudiantes la aplicación de las ciencias en la agricultura moderna, con énfasis en la biotecnología envuelta. Los estudiantes aprenderán las técnicas experimentales, el proceso de producción / reproducción, genéticas y la ingeniería genética, y la microbiología. Se les requieren a los estudiantes mantener una libreta, participar en las actividades de la clase y en el laboratorio y perfeccionar una gran variedad de destrezas. 491180 Ciencia de Animales (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Este es un curso introductorio en las ciencias envueltas en la producción de animales. Nutrición animal, fisiología, alimentos y alimentación, salud, genéticas, la crianza, la reproducción, el cuidado, el manejo y el mercadeo son enfatizados. Se les requieren a los estudiantes mantener una libreta, participar en las actividades de la clase y en el laboratorio y perfeccionar una gran variedad de destrezas. 491010 Ciencia de Animales Avanzada (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Este curso cubre unidades especializadas y avanzadas en la ciencia de animales. El énfasis es en la anatomía y la fisiología, reproducción, ciencia avícola y la reproducción y la especialización de la producción animal. Se les requieren a los estudiantes la participación en una variedad de

FAYETTEVILLE HIGH SCHOOL COURSES DESCRIPTIONS ~ DESCRIPCIONES DE CURSOS

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laboratorios, mantener una libreta de clase y completar una gran variedad de destrezas. 491200 Ciencia Biológica de Animales (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad

Este es un acercamiento científico en las ciencias de animales usando principios científicos y aplicando las prácticas de manejo. Un énfasis en la selección y en la revisión de la industria estará basado en datos científicos. Se les requieren a los estudiantes mantener una libreta de notas para la clase y para el laboratorio, y la participación en varios laboratorios y actividades.

CURSOS AGRO MECÁNICAS 491390 Mecánica Agrícola I (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Este curso cubre conceptos básicos de mecánica, el cual incluye los siguientes: Seguridad, plomería, soldadura de arco, trabajos en maderas, gráficas agrícolas, mantenimiento de herramientas, pequeños motores de gasolina. Se les requieren a los estudiantes mantener una libreta para notas, completar el examen de la unidad y completar una variedad de destrezas en el taller con un gran énfasis en la seguridad. 491380 Metales en Agricultura I (11, 12) – Soldadura 1 Año, 1 Unidad Conceptos básicos de soldadura de gas y de arco son enseñados para el acero. Los estudiantes también aprenderán trabajos básicos en metales fríos, plancha de metal y las herramientas apropiadas. Hay más de noventa destrezas que se enseñan en esta clase. Se dan notas en cada área que se da con un gran énfasis a la seguridad. Un examen de unidad es dado por cada unidad de soldadura Se espera que los estudiantes mantengan una libreta para notas y que completen el trabajo del taller en cada cuarto del semestre. 491400 Sistemas de Energía Agrícola (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Este curso cubre conceptos básicos y avanzados relacionados con la producción y el uso de energía. El curso comienza con las definiciones de las energías básicas, los sistemas de energía y la aplicación de la física de la energía. Otros tópicos que serán cubiertos incluye las medidas precisas, tecnología básica de motores y su sistema de electricidad y electrónicas, sistemas de combustión y lubricación de motores. Se espera que los estudiantes tomen notas, tomen los exámenes de las unidades y completen una gran variedad de destrezas. 491410 Sistemas Estructurales Agrícolas (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Este curso cubre las destrezas de carpintería básica las cuales son usadas en las compañías de construcción de nuestra área. Las actividades de taller incluyen el planear estructuras, la utilización de herramientas, construcción básica y agrimensura. Se espera que los estudiantes tomen notas, tomen los exámenes de unidad y que completen una gran variedad de destrezas en matemáticas, y cómo leer planos y varias destrezas del taller.

491350 Tecnología de Pequeños Motores (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Este curso es diseñado en proveer a los estudiantes con un entendimiento cualitativo en el uso y la reparación de motores pequeños de gasolina que son comunes en las fincas, los campos, la industria de jardinería ornamental y recreativa. Los estudiantes cubrirán una gran variedad de tópicos incluyendo la seguridad, tipos de herramientas, terminología de motores, sus partes, la reparación y las destrezas de diagnostico, la revisión, el trabajar con el público y las oportunidades de trabajos disponibles. Se les requiere a los estudiantes que tomen notas y que hagan las destrezas aprendidas en motores pequeños de gasolina y materiales. 491040 Electricidad Agrícola (11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Este curso está diseñado para proveer al estudiante con un entendimiento cualitativo en el uso de la electricidad en las fincas y residencias. Los estudiantes cubrirán una gran variedad de tópicos incluyendo la seguridad con la electricidad, la terminología, destrezas en la instalación eléctrica, el “National Electric Code”, el planeo de una instalación eléctrica y las oportunidades de trabajo. Se les requiere a los estudiantes que tomen notas y que hagan las destrezas relacionadas a un trabajo de un electricista. 590070 Negocios Agrícolas (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Agricultura es uno de los más grandes empleadores de la nación. El 25% de la fuerza trabajadora de Arkansas trabaja en algún trabajo relacionado con la agricultura, y los estudiantes graduados en Negocios Agrícolas tienen siete veces más oportunidades de empleo que estudiantes graduados en negocio regular. El curso de Negocios Agrícola le ayudará descubrir lo básico de los negocios y la agricultura, y aprenderán destrezas de la vida que pueden aplicar directamente en sus futuros no importa en lo que decidan hacer. El énfasis está en aprender por medio de proyectos, matemática práctica, lectura y escritura, y destrezas laborales que pueden ser de uso para todos. 590080 Mercadeo Agrícola (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad ¿Eres bueno en ventas? ¿Quieres estar bien informado cuando haces compras? El Mercadeo Agrícola te puede ayudar en mejorar tus destrezas y prepararte para el futuro. Mercadeo es una parte bien importante en todas las compañías que tratan con productos agrícolas, incluyendo los grandes detallistas como Wal-Mart y Tyson. Este curso cubrirá todos los aspectos del mercadeo de productos agrícolas y servicios desde la compra al por mayor hasta la venta al detal, incluyendo futuros mercados, mercadeo internacional y el papel que desempeña los productos agrícolas y sus servicios en la economía de los EE. UU. y del mundo.

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ART ~ ARTE Todos los cursos califican como electiva en el plan de educación. 559807 Estudio Arte I (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Prerrequisito: No se requiere Arte previamente. Estudio I cumple ½ unidad de crédito en las bellas artes para la graduación. Los estudiantes trabajarán en tareas seleccionadas de dos dimensiones en lápiz, pastel, acuarelas y tinta. Se espera que los estudiantes completen todas las tareas, utilicen bien el tiempo y cuiden de los materiales y el equipo. Las calificaciones son primordialmente basadas en el esfuerzo, en seguir direcciones y en el crecimiento individual. Piezas de arte seleccionadas serán conservadas para competencias y exhibiciones. Hay un cargo de $5.00 para materiales de arte. 559805 Historia del Arte (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad El estudio del Arte está diseñado en ofrecer a los estudiantes la oportunidad de obtener un entendimiento y una apreciación para la arquitectura, escultura, pintura y otras formas de arte en el contexto de la historia y la cultura. Los estudiantes aprenderán a reconocer las notorias obras de arte y podrán examinar todas las formas de arte críticamente, analíticamente, intelectualmente y apreciarán lo que están viendo. Esta clase cumple ½ unidad de crédito en las bellas artes para la graduación. 559806 Estudio Survey “Studio Survey” (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Estudio I Los estudiantes trabajarán en obras de arte en dos y tres dimensiones que reflejarán una variedad de estilos. El dibujar, pintar, “collage” y una variedad de materiales tri- dimensionales serán usados. Se espera que los estudiantes completen todas las tareas, utilicen bien el tiempo y cuiden de los materiales y el equipo. Las calificaciones son primordialmente basadas en el esfuerzo, el seguir direcciones y el mejoramiento individual. Hay un cargo de $10.00 para materiales de arte. 559800 Estudio Arte II (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Estudio I. Los estudiantes que no cumplen con este prerrequisito pueden todavía calificar al someter un portafolio y tener una entrevista con el maestro. Hay una asignación durante el verano. Este es un curso pre-avanzado de pintura y dibujo. Los proyectos están diseñados para proveer a los estudiantes que son exitosos la oportunidad de explorar medios seleccionados y teorías a fondo. Se espera que los estudiantes devoten tiempo substancial fuera de la clase en tareas asignadas. Habrá énfasis en la preparación de proyectos para exposiciones, y algunos de ellos serán conservados para competencias y exhibiciones. Hay un cargo de $ 20.00 para materiales de arte. La tarea de verano incluye 8 dibujos o pinturas de observación de objeto

asignado y dos trabajos experimentales hechos en los estilos asignados.

450090 Arte 3-D (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Estudio I y cumplir con el contrato de desempeño. Los estudiantes que no cumplen con estos prerrequisitos pueden todavía calificar al someter un portafolio y cumplir con el contrato de desempeño. Este curso incluye escultura en papel, el componer en papel maché, y se enfatiza en la construcción en barro. Se espera que los estudiantes compren sus propios materiales y herramientas, que devoten parte del tiempo fuera de la clase en asignaciones (tareas) y que no tengan miedo de ponerse sucios.

559802 Estudio IV (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Estudio II. Los estudiantes que no cumplen con este prerrequisito pueden todavía calificar al someter un portafolio y tener una entrevista con el maestro. Hay una asignación durante el verano. Estudio IV es un curso de un año completo. Los estudiantes admitidos en esta clase deben de tener una experiencia substancial en varios tipos de pintura y dibujos. Adicionalmente, se espera que ellos tengan una madurez para entender los elementos y principios de diseño, específicamente la teoría de color, balance y composición, y como uno puede lograr harmonía o unidad en el trabajo del arte. Destrezas de observación precisa, la habilidad de pensar conceptualmente y el deseo de trabajar experimentalmente son todos necesarios. Hay un cargo de $ 20.00 para los materiales de arte. La asignación de verano será puesta en la página de Web de FHS al final del semestre de primavera. 55906A Estudio Arte AP (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Recomendación: Haber completado exitosamente Estudio II o Artesanía / Diseño de Cerámicas I, o Estudio IV y haber completado un contrato de desempeño. Los estudiantes que no cumplen con esta recomendación pueden todavía calificar al presentar un portafolio y el contrato de desempeño. Hay una asignación para el verano. El curso de Estudio Avanzado demanda que los estudiantes trabajen continuamente en proyectos en la casa y en la clase de Estudio. El primer semestre es dedicado en desarrollar la sección “Breadth” del portafolio avanzado. Varios medios serán usados, y se espera que el estudiante tenga experiencia previa con la gran variedad de medios. El segundo semestre se dedicará en el desarrollo de la sección de “Concentration” del portafolio avanzado. Durante este semestre, los estudiantes seleccionarán temas específicos o géneros de arte para la exploración profunda. Adicionalmente, hay requisitos como informes de la historia del arte y revisiones de exhibiciones. Hay un cargo de $35.00 y los estudiantes necesitarán comprar materiales adicionales para los proyectos que se trabajan en la casa. La asignación de verano será puesta en la página de Web de FHS al final del semestre de primavera.

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Atletismos Un crédito por Atletismos se puede dar a una tasa de ¼ crédito por semestre hasta por 4 semestres o el total de 1 crédito para los grados del 9º -12º. 999826 Béisbol (Jóvenes) 999811 Baloncesto (Jóvenes) 999817 Baloncesto (Jóvenes Grado 10) 999812 Baloncesto (Señoritas) 999816 Baloncesto (Señoritas Grado 10) 999810 Fútbol Americano 999815 Fútbol Americano (Grado 10) 999825 Golf 999820 Fútbol (Señoritas) 999821 Fútbol (Jóvenes) 999824 Softball (Señoritas) 999813 Pista 999822 Voleibol (Señoritas) 999850 Equipo Morado (Purple Team) 999851 Equipo Blanco (White Team) 999814 Lucha Libre Actividades Después de la Escuela 999823 Natación 999852 Tenis (Jóvenes, Señoritas)

TECNOLOGIA DE NEGOCIOS Todos los cursos califican como electiva en el plan de educación. Los estudiantes que completen tres unidades de crédito en los grados del 9 al 12 en un programa que enfoca una carrera se consideran Estudiantes que Completan Carrera y Tecnología. Una lista de programas de estudio es ofrecida por el Departamento de Tecnología / Mercadeo en Negocios y requiere los cursos que están listados abajo:

Publicación Desktop Comercio CA I & CA II -1 crédito Comercio-1 crédito DTP II-.5 crédito Admin. de Comercio-1 créd. Tecno. de Negocios / Comercio Electiva-1 crédito

Tecnología de Negocios / Comercio Electiva-1 crédito

Multi-medios Banca CA I, CA II, CA III-1½ créditos Contabilidad I-1 crédito Diseño del Web y Multi-medios- .5 créd Contabilidad II-1 crédito Tecnología de Negocios / Comercio Electiva-1 crédito

Tecnología de Negocios / Comercio Electiva-1 crédito

(Principios de Banca y Finanzas se recomienda

como electiva) Programación

CA I, II, III- 1.5 créditos Programación I- .5 crédito Programación II- .5 crédito Tecnología de Negocios / Comercio Electiva-1 crédito

COMPUTER APPLICATION COURSES CURSOS DE APLICACIÓN EN COMPUTADORA (CAI, CAII & CAIII)

492490 Aplicación en Computadora I (CAI) (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Teclado. Este curso está diseñado en proveer al estudiante con las destrezas fundamentales necesarias en computadoras para salir bien en la escuela high school y son necesarias en muchos de los trabajos de hoy en día. En el área de procesamiento de palabras, los estudiantes aprenderán las destrezas fundamentales necesarias para crear y editar los documentos más conocidos y usados, además usarán los elementos más usados en el procesador, como las listas con topos, las listas con números, caracteres especiales, los bordes, el sombrear, los tipos de letras, párrafos y el buscador de líneas. Los fundamentos usados en el escáner, en las gráficas y en el ‘Word Art’ que son aplicados en documentos. Las destrezas de buscar y citar referencias del Internet son enfatizados para la aplicación simple de presentaciones del PowerPoint. En el área de la hoja de cálculos (spreadsheets) se espera que los estudiantes crean y editen una hoja de cálculos simples, usando las formulas y funciones básicas y crear una gráfica simple. Programas: Microsoft (Word), Excel y PowerPoint) 492500 Aplicación en Computadora II (CAII) (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente CA I Este es un curso de un semestre diseñado en proveer a los estudiantes con las destrezas intermedias necesarias para que se desenvuelvan bien en la escuela high school y son necesarias en muchos de los trabajos de hoy en día. Los estudiantes aprenderán las técnicas que les permite el crear documentos procesados y hojas de cálculos que son altamente complejos. Ellos continuarán en la búsqueda de información en el Internet, aplicándolo en la hoja de cálculos, gráficas y páginas del Web. Programas: Microsoft Office (Word, Excel y PowerPoint) CURSOS AVANZADOS DE COMPUTADORAS 492510 Aplicación en Computadora III (CAIII) (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente CA II. Este curso está diseñado en proveer al estudiante con las destrezas en computadoras necesarias para hacer un buen trabajo en la universidad y son necesarios en la mayoría de los trabajos de hoy en día. Los estudiantes aprenderán las técnicas que les permitirán crear documentos con el Desktop Publishing desde simple a intermedio; crear y tener acceso y editar base de datos (Data bases); usar el correo electrónico eficazmente y éticamente; el crear presentaciones electrónicas avanzadas; y el crear páginas del Web usando programas de diseños de página Web. Ellos continuarán en la búsqueda de información en el Internet, aplicándola en las presentaciones electrónicas avanzadas y en las páginas del Web que ellos han creado.

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Programas: Microsoft Office (Word, Excel y PowerPoint, Access, Publisher y FrontPage) 492540 Diseño del Web y Multimedia (11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente CA I Diseño del Web y Multimedia es un curso de un semestre que enseña a los estudiantes usar la computadora para combinar gráficas, animación, video y audio con el programa de “Web Publishing” para la comunicación de información. El énfasis es en un buen diseño como también las destrezas técnicas que el estudiante incorpora con la combinación apropiada de texto, graficas, animación, video y sonido. Los estudiantes también editan y producen gráficas sofisticadas y “animated gifs” para el web. Los programas que se usarán incluirán “Dreamweaver, Fireworks, Flash y Adobe Premiere”. 49255C Seminario Tecnológico de Senior (11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Diseño del Web y Multimedia. Este curso está diseñado para los estudiantes que desean explorar más los conocimientos adquiridos en la primera parte del curso para combinar ilustraciones, video y audio con varios programas en la comunicación de información. Los estudiantes crearán gráficas, dibujos animados, videos, y páginas del web. Algunos de los programas que se usan actualmente en el salón de clase son Macromedia Fireworks, Flash, y Dreamweaver. También usamos Adobe Premiere 6.5, Windows Movie Maker, y Microsoft Frontpage. La clase provee experiencia a mano con Cámaras Digitales, Proyectores de Videos, Cámaras Videos, Escritura CD-ROM y Escritura DVD-R y la creación de etiquetas y carátulas para las cajitas de CD / DVD. 492160 Publicación Desktop II (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Prerrequisito: Aplicación en Computadora III. Nota: Publicación Desktop I se cubre en Aplicación en Computa.III (CAIII) Los estudiantes aprenden a usar las técnicas de Publicación Desktop para crear folletos, programas complejos para varios eventos, circulares periódicos y documentos de tamaños especiales (como las cubiertas de los CD e invitaciones). Ellos aprenden los principios de un buen diseño y como usar efectivamente elementos gráficos en publicaciones. Los estudiantes completarán las destrezas de Desktop Publishing I en Aplicación en Computadora III. Este curso ayuda especialmente a estudiantes que están interesados en mercadeo, publicidad, administración de oficina, periodismo, educación u otras carreras que dependen en documentos impresos de alta calidad. 492390 Programación I (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Prerrequisitos: Haber completado exitosamente Geometría, Álgebra I y CA I Esta clase es una introducción en programación de computadoras utilizando el lenguaje de computadoras Visual Basic y se explorará las destrezas y técnicas necesarias para resolver problemas usando la computadora. Se

desarrollarán destrezas mediante experiencias a mano con microcomputadoras. Un conocimiento a fondo en matemáticas se necesita para este curso. 492400 Programación II (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Programación I Programación II proveerá a los estudiantes con una introducción en C++ y los lenguajes de programación Java. Las destrezas se desarrollarán mediante experiencias a mano con microcomputadoras. Un conocimiento a fondo en matemáticas se necesita para este curso. CURSOS DE NEGOCIOS 492050 Banca y Fundamentos de Finanzas (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Este curso es de un semestre para asistir a los estudiantes en entender el sistema bancario de America. Los estudiantes estudiarán el Sistema de, El Sistema de la Reserva Federal, La Historia de Banca “Wall Street”, bancos y la economía, las funciones de las instituciones de depósitos, y las transacciones diarias de las instituciones de depósitos. Los estudiantes manejarán su propio portafolio computarizado en una competencia en el salón de clases. El Banco Arvest de Fayetteville es nuestro socio en el salón de clases. Arvest nos proveerá oradores y arreglará excursiones para aumentar nuestro aprendizaje en el salón de clases. Se espera que los estudiantes participen en actividades de Servicios a la Comunidad (United Way, Muscular Distrophy Association, etc.) fuera de las horas del salón de clases. Todos los miembros de la clase son honorados por su participación en la clase al recibir una membresía del Banco Arvest de Fayetteville en el Junior Bank Board.

492100 Contabilidad Computarizada I (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Teclado. En este primer año de contabilidad el estudiante estudiará a fondo los procedimientos básicos de la contabilidad que son usados en un negocio. También se le proveerá bastos conocimientos para el empleo en la oficina y la preparación en los estudios de los cursos de negocios en la universidad. El Programa de Southwestern Computerized Accounting suplantará al libro y las tareas del libro de trabajo, como también la simulación de paquetes de trabajo. 492110 Contabilidad Computarizada II (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Contabilidad Computarizada I Contabilidad Computarizada II es un curso de dos semestres designado para proveer a los estudiantes con los conocimientos, entendimientos y con las destrezas necesarias para las carreras exitosas en contabilidad. La asociación, como departamental, corporativo y el costo de los sistemas de contabilidad son componentes de este curso. El énfasis en la Contabilidad II es dada en la contabilidad computarizada/funciones autómatas en contabilidad la cual usan el programa “QuickBooks Pro”. El programa “Cengage Computarized Accounting”

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suplementará el texto y las asignaciones del cuaderno de trabajo en línea como también simulacros de paquetes computarizados para la instrucción. [El nuevo cuaderno de trabajo en línea le permite al estudiante terminar las asignaciones en línea con corrección automática el cual le provee al estudiante una respuesta rápida de cómo se desempeñó. 492070 Banca y Leyes de Finanzas (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Banca y Fundamentos de Finanzas. Banca y Leyes de Finanzas es un curso de un semestre que asiste al estudiante en entender el ambiente legal la cual las instituciones depositarias existen. Los estudiantes estudian los conceptos básicos de las leyes de negocios en el área de leyes de contratos, leyes de agencias, leyes de propiedad, leyes comerciales y las leyes de crédito. Los estudiantes manejarán su propio portafolio de acciones computarizadas en una competencia en el salón de clases. El Banco Arvest de Fayetteville es nuestro socio en el salón de clases. Arvest proveerá oradores y arreglará excursiones para aumentar nuestro aprendizaje en el salon de clases. Se espera que los estudiantes participen en las actividades de Servicios a la Comunidad (United Way, Muscular Distrophy Association, etc.) fuera de las horas del salón de clases. Todos los miembros de la clase son honorados por su participación en la clase al recibir una membresía del Banco Arvest de Fayetteville en el Junior Bank Board. CURSOS DE MERCADEO *Los estudiantes podrán exhibir sus conocimientos y habilidades en varias operaciones de comercio mediante la participación del club de Educación Distributiva de América (DECA), que es una organización de los estudiantes que están en comercio. Los estudiantes de tercer y cuarto año pueden recibir más crédito si ellos se matriculan en el Programa de Aprendiz en Comercio, el cual replaza Comercio OJT, I y OJT II y Administración de Comercio OJT I y OJT II. Oradores profesionales estarán visitándonos regularmente para dar presentaciones en cada clase.

492430 Ventas Al Detal (10, 11, 12) * 1 Semestre, ½ Unidad Este curso es una introducción de los varios aspectos de correr un negocio de ventas al por menor o al detal. Tópicos pueden incluir: compras, ventas, comercio, propagandas de ventas y publicidad, negocios vía Internet, operación de negocios y administración de ventas al por menor. 492010 Publicidad (10, 11, 12) * 1 Semestre, ½ Unidad Publicidad es un curso de un semestre diseñado para enfocar la competencia necesaria para el planeo y la implementación de un programa publicitario exitoso. Los estudiantes estarán expuestos a los métodos de

investigación de medios, presupuestos y evaluaciones que son usados para vender un producto, servicio o negocio. Experiencia a mano son dadas en copias de escritos, planes y la producción usando la computadora. 492440 Técnicas de Ventas (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad

Las Técnicas de Ventas es un curso de un semestre diseñado en informar a los estudiantes de las técnicas de ventas y las actitudes necesarias para ser un vendedor exitoso. El curso se enfoca en servir a los clientes y el ayudarlos a que hagan una buena decisión en sus compras. El énfasis se pone en la importancia de la relación humana en la venta, las funciones que tienen los vendedores y el proceso de compra y venta. 492190 Mercadeo de Modas (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad El Mercadeo de Modas es un curso de un semestre diseñado a ofrecer una vista en general de la industria de modas. Este provee una base para una variedad de carreras que hay disponibles en los diferentes niveles de la industria de modas. El énfasis se le da al desarrollo de la historia de moda, textiles, la producción, los mercados internacionales, accesorios y la venta y promoción de modas. 492330 Mercadeo (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Este curso provee un entrenamiento en comercio y en la distribución, utilizando la instrucción en el salón de clase y la simulación de negocios. Los tópicos estudiados pueden incluir la economía, la venta, la relación humana la operación de comercio y las promociones de ventas y publicidad. 492350 Administración de Mercadeo (12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Mercadeo Este curso es una continuación de Comercio con énfasis en la administración de ventas al por menor y empresarial. Los estudiantes participarán en el diseño del producto, en la producción y ensamblaje, publicidad, exhibición, comercio, márgenes de ganancia / perdida y la infraestructura de la economía. CARRER COMMUNICATIONS CARRERA EN COMUNICACIONES (Películas y Tele, Periodismo, Fotografía)

Todos los cursos califican como electiva vocacional.

La Carrera en Comunicaciones es un programa de estudios que se encuentra dentro de las Artes, Tecnología Audio-Video y el conglomerado de Carrera en Comunicaciones. Este conglomerado de carreras se enfoca en diseñar, producir, exhibir, actuar, escribir y publicar el contenido del multi-media el cual envuelve lo visual y la interpretación de arte y diseño, periodismo y servicios de entretenimiento. El programa de Carreras en Comunicaciones de estudios está diseñado en proveer a los estudiantes con los conocimientos y destrezas necesarias para ser exitosos en la transición de la escuela high school a la universidad y luego al trabajo.

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La Escuela High School de Fayetteville ofrece las siguientes rutas de carrera en el programa de Carrera en Comunicaciones. 1) Tecnología de Audio y Video y la Cinematografía

2) Periodismos 3) Artes Visuales (Fotografías )

Los estudiantes que eligen matricularse en una de las rutas deben seguir el currículo. Los estudiantes que completan tres (3) unidades de crédito se les consideran Eruditos de Carrera y recibirán un cordón de “Career Education Graduation Cord” para la graduación. 493720 Introducción a la Carrera en Comunicaciones (10) 1 Semestre, ½ Unidad Electiva Prerrequisitos: Los estudiantes que toman este curso deberán estar matriculados en la ruta de Carreras en Comunicación como está descrito en los números del 1 al 3 de arriba. Este es un curso bien importante para los estudiantes que quieren tener una carrera en comunicación. Este curso es solo de un semestre que ofrece una visión general de las carreras en el conglomerado de carreras de AATC y las destrezas, éticas y asuntos legales que comparten entre estas carreras. El curso se enfoca específicamente más en la introducción de elementos de la producción de videos, periodismo o fotografía dependiendo en la ruta de carrera del estudiante. Los estudiantes continuarán estudiando durante el semestre de primavera al matricularse ya sea en Introducción de Tecnología de Audio-Video y Películas, Periodismo, Foto I o Fotografía Digital. Los estudiantes deberán completar Programa de Carrera en Comunicación en orden de poder matricularse en el Seminario Senior durante su año de senior. El Seminario senior provee a los estudiantes con la oportunidad de enfocarse en estar listos para la carrera, incluyendo experiencia en el campo, desarrollar el portafolio y otros beneficios específicos. Tecnología Audio / Video y Película (AVTF) Hay un cargo de $20 para todos los cursos de AVTF. Los estudiantes que están en el camino para Tecnología de Audio y Video, y en película deben de tomar los siguientes:

Seleccione ½ unidad de los siguientes: Introd. a la Carrera en Comunicaciones (1/2 unidad) 493720 Introd. al CC para TV (1/2 unidad)* 493721 Introd. al CC para Película (1/2 unidad)* 493722

Seleccione 1 unidad de los siguientes: Introd. a AVT&F (Película) 493730 Película I 493731 TV I 493732

Seleccione 1½ unidades de los siguientes: TVII 493740 Película II 493742 TV Laboratorio 590130 Película Laboratorio 590131 TV III ** 493743 Película III** 493744

*Estas clases son ofrecidas a la misma vez que los Laboratorios de TV y Película para aquellos estudiantes que no han tomado Introd. a CC puedan completar los requisitos de carrera.

**Estas clases son ofrecidas a la misma vez que TVII y Película II para los estudiantes que han haber completado TVII o Película II durante el undécimo (11) grado. 493730 Introducción a la Tecnología de Audio /Video y Películas (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Los estudiantes del grado 10 tienen que haber completado o estar matriculados en Introducción a Carrera en Comunicaciones. Este es un curso introductorio donde el currículo contiene varios aspectos de producción en audio y video. Los estudiantes estudiarán los conceptos básicos de filmar y la producción de televisión al igual que otras formas de comunicación audio-video como las gráficas y la producción de sonidos (incluyendo música) para videos. Los estudiantes planearán y trabajarán en proyectos individualmente o en grupo, tal como noticias, filmaciones pequeñas, videos con música, DVD sentimentales y comerciales. Los estudiantes demostrarán el dominio en el uso del software Final Cut Pro Editing y entenderán los asuntos legales y éticos. 493731 Películas I (Cinematografía) (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Introducción a la Tecnología de Audio y Video, y Películas. Hay un cargo de $20 para esta clase. *Los estudiantes del décimo (10) grado tienen que completar una aplicación y presentar ejemplos de su trabajo. Los estudiantes aplicarán los conocimientos y las destrezas aprendidas en Introducción a la Tecnología de Audio y Video y Películas. Este se enfatizará en la introducción y el desarrollo intermedio de los conocimientos y destrezas específicas de la cinematografía. Los estudiantes planearán y trabajarán en una variedad de proyectos individualmente o en grupo incluyendo guiones originales, películas documentales, películas educativas y películas de proyectos en la comunidad. Los estudiantes estudiarán la historia de la cinematografía como también las carreras y destrezas necesarias para el empleo en esta área. 493742 Películas II (Cinematografía) (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Películas I y permiso del maestro. Hay un cargo de $20 para esta clase. Los estudiantes aplicarán los conocimientos y las destrezas aprendidas en Películas I. Este curso enfatiza el desarrollo de conocimientos intermedios y destrezas específicas en la carrera de cinematografía el cual incluye el análisis de películas, dirigir, escritor de películas y editor. Los aspectos de producción serán mejorados mediante técnicas de iluminación y audio. Los estudiantes planearán y trabajarán en una variedad de proyectos incluyendo películas originales narrativas, películas documentarias, películas educacionales y películas de proyectos en la comunidad. 493744 Películas III (Cinematografía) (12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito Haber completado exitosamente Películas II y permiso del maestro. Hay un cargo de $20 para esta clase. Este curso se lleva a cabo al mismo tiempo que el curso de Película II para aquellos estudiantes, que completaron Película II en el undécimo grado, puedan continuar sus estudios en la ruta de cinematografía. Se espera que los estudiantes asuman papeles de liderato en la clase de

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Película como también en los trabajos de portafolios y en los proyectos de los estudiantes del duodécimo grado. 493732 TV I (11,12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Introd. a la Tecnología de Audio / Video y Películas (Cinematografía) y/o permiso especial del maestro. Hay un cargo de $20 para esta clase.

Los estudiantes aplicarán los conocimientos y las destrezas aprendidas en el curso de Introducción a la Tecnología de Audio y Video, y Películas, TV I y II. Los estudiantes trabajarán juntos en la clase para crear producciones mensuales, enfatizando las destrezas de periodismo, trabajo de campo, investigaciones, entrevistas videográficas, la edición de videos, escritura, trabajos de estudio y posproducciones. Los estudiantes trabajarán en grupos para colaborar y producir proyectos para sus programas específicos. El manejo del tiempo, el uso de equipo y la responsabilidad son enfatizados en el salón de clases. Los estudiantes se le requerirán que sometan trabajos para competencias a nivel local y estatal. Ellos producirán portafolios para las evaluaciones y para usarse como record permanente de sus trabajos.

493740 TV II (11,12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente TV I. Hay un cargo de $20 para esta clase.

Los estudiantes que continúan en la ruta de televisión trabajarán con estudiantes que están en Televisión I en un salón de clase combinado. En el segundo año de sus estudios, los estudiantes continuarán creando y produciendo proyectos con méritos periodísticos y crean un programa mensual. Los estudiantes del curso TV II tomarán el liderato necesario para producir una gran variedad de proyectos que emprenden el programa de TV en la escuela Fayetteville High. Estos estudiantes son elegibles para asumir posiciones de paga en el equipo de Bulldog de la televisión y ganar dinero por sus trabajos. Los estudiantes se le requerirán que sometan trabajos para competencias a nivel local y estatal. Ellos producirán portafolios para las evaluaciones y para usarse como record permanente de sus trabajos.

493743 Televisión III (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente TV I y II. Hay un cargo de $20 para esta clase.

Este curso tiene los mismos requisitos como el curso de Televisión II. Los estudiantes continuarán asumiendo papeles de liderato y continuarán aprendiendo nuevos equipos y destrezas que se usan en la Industria de la Televisión. Los estudiantes del curso de Televisión III se les requieren que sean mentores y que sean los principales al tomar más control del programa y la responsabilidad de post producción. Estos estudiantes producirán proyectos más complejos que reflejan sus destrezas y experiencias. Los estudiantes producirán portafolios para las evaluaciones y para usarse como record permanente de sus trabajos. 590131 Laboratorio de Películas (12) 1 Año, 1 Unidad

Prerrequisito: Haber completado o estar concurrentemente matriculados en Película II o TV II y/o ser aprobado por el maestro. Los asientos están limitados. Al final del curso los estudiantes tomarán el examen de certificación “Apple End User Certification” para el programa “Final Cut Pro 7”. Asistencia financiera estará disponible para cubrir el gasto del examen. Los estudiantes se enfocarán en dominar el programa de redacción “Final Cut Pro” mediante la instrucción por un instructor certificado “Apple Certified Trainer” y tutorías independientes y lecciones de redacción. Al final del año los estudiantes tendrán la oportunidad de tomar el examen “Apple Final Cut Pro 7 End User Exam”. Los estudiantes también asistirán al maestro con proyectos como también trabajarán independientemente en proyectos relacionados con otras clases de películas y TV. 590130 Televisión Lab (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisitos: Haber terminado exitosamente Introd. de Tecnología de Audio y Video, y Películas y TV I o Películas I. Los estudiantes usarán este tiempo para manejar el trabajo del departamento de televisión y asumir el papel de liderato en sus clases de televisión. La preferencia para los trabajos asignados irá a estos estudiantes. El manejo de la página Web, la producción de programas, montar la producción, asistir al Personal de la Televisión FPS y mantener un alto estándar en la programación son algunos de las asignaciones que se les requerirá a los estudiantes del laboratorio. 493891 Seminario de TV Senior (12) 1 Semestre, ½ Unidad ó 1 Año, 1 Unidad Prerrequisitos: Haber terminado exitosamente o estar matriculado en uno de los cursos que se requieren para un camino especifico de AAVC. El curso de Seminario Senior está diseñado para estudiantes del duodécimo (12) grado que están en el proceso de completar uno de los tres programas aprobados de estudios en el camino de AAVC. El contenido intenta el facilitar al estudiante la transición de la escuela al trabajo o una educación más alta. El propósito es el darle más fortaleza en las destrezas en las áreas de investigación, académicas, destrezas en SCANS y las destrezas en presentaciones orales las cuales están relacionadas en el área de estudios del estudiante. También está diseñado en mejorar sus habilidades las destrezas que han aprendido. El curso permite a los estudiantes el hacer síntesis de la información aprendida mediante el uso de escenarios de carreras. PERIODISMO Año Otoño Primavera Año 10

Intro a la Carrera en Comunicación o Fotografía Digital/Periodismo, Periódico I

Fotografía Digital/Periodismo, Periódico I

Año 11

Fotografía Digital/Periodismo, Periódico II

Fotografía Digital, Periodismo, Periódico II

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Año 12

Fotografía Digital/Periodismo, Periódico III

Fotografía Digital, Periodismo, Periódico III Seminario para Senior

41500 Fotografía Digital/ Periodismo 1 Año, 1 Unidad Este es un curso de dos (2) semestres de fotografía digital/periodismo, donde el primer semestre se cubre la fotografía y el segundo se cubre el periodismo. Este curso es un PREREQUISITO para poder ser miembro del personal en el periódico o en el anuario de FHS. Sin embargo, ALGUNAS excepciones se harán por los instructores de periodismo. Para foto digital/periodismo, todos los estudiantes necesitarán acceso en todo el semestre a una cámara digital. Cualquier marca o modelo es aceptable, pero una cámara con por lo menos 3.0 megapíxeles es la recomendada (para mejor resolución). Los estudiantes serán introducidos a algunas de las características de la cámara, términos digitales, la manipulación de Adobe PhotoShop y la fotocomposición. Generalmente de 7 a 8 tomas de fotografías en el campo son asignadas y requeridas en conjunto con otras asignaciones en la clase, un proyecto de investigación, y dos exámenes. Una contribución de $1 a $2 es requerida para imprimir las fotos para la exhibición en la biblioteca. Computadoras Mac son usadas. Los días límites se cumplen estrictamente. El segundo semestre es designado para la escritura básica y para las destrezas de diseñado que se necesitan para los trabajos del periódico y del anuario. Los estudiantes aprenderán a escribir las noticias y futuras historias, capciones y titulares. Lecciones acerca de la ética del periodismo y su historia están incluidas. Un mínimo de tres historias son asignadas junto con dos exámenes, algunas pruebas cortas, proyecto investigativo y un diseño de un anuncio. Las fechas límites son extremadamente importantes. 493735 Anuario I (10) 1 Año, 1 Unidad 493748 Anuario II (11) Año, 1 Unidad 493746 Anuario III (12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Periodismo I y una aplicación del estudiante es requerida. Por favor vea al instructor para la información de la aplicación. Cada aplicación será revisada por el instructor del curso.

Los miembros del personal publicarán el anuario de la escuela “The Amethyst”. Se enseñarán métodos avanzados y técnicas para escribir, editar, organizar, diseñar y como financiar el anuario. Se espera una buena disposición para vender anuncios y aprender como usar una computadora. Horas después de clases pueden ser requeridos para cumplir con las fechas límites. Las fechas límites estrictamente se cumplen.

493736 Periódico I (10) 1 Año, 1 Unidad 493743 Periódico II (11) 1 Año, 1 Unidad 493745 Periódico III (12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Periodismo I se prefiere y la aplicación del estudiante es requerida. Por favor vea al instructor para el formulario de aplicación y

el formulario de recomendación. Cada aplicación será revisada por el instructor del curso y la junta de estudiantes. Los miembros de esta clase publicaran “The Register”, que es el periódico galardonado de la escuela. Al producir el periódico se enseñaran métodos avanzados y técnicas para escribir, editar, organizar, diseñar y como financiarlo. Se espera una buena disposición en el uso técnicas de diseño en la computadora. Horas después de clases pueden ser requeridas para cumplir con las fechas límites. Las fechas límites son estrictamente cumplidas. FOTO Año Otoño Primavera Año 10 Intro a la Carrera en

Comunicación Foto I, Foto Digital

Año 11 Foto I, Foto II, Foto Digital, Anuario I, Periódico I

Foto II, Anuario I, o Periódico I

Año 12 Foto III Seminario Senior Foto III Seminario Senior 493733 Foto I (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Prerrequisitos: Los estudiantes del grado 10 deberán haber completado Intro a la Carrera en Comunicación.

Los estudiantes deberán ser dueños o tener acceso a una cámara de 35mm durante todo el semestre. El curso es un estudio básico de fotografía el cual incluye:

1) el uso manual de una cámara de 35mm, 2) el revelado y la impresión de películas de blanco y negro, 3) elementos visuales de composición, 4) la historia de fotografía y 5) las leyes que aplican a la publicación de fotografías. Los químicos que se usan para el revelado de películas se

proveen. Una cámara de 35mm manual se prefiere, pero una cámara de 35mm automática es aceptable. Los estudiantes pueden que gasten alrededor de $20 en películas y $8 en papel de foto para sus proyectos. Los estudiantes tienen que proveer 4 a 5 rollos de películas y papel de fotografía. Un cargo de $10 para los químicos y un rollo de papel toalla son requeridos. 493734 Foto Digital (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Los estudiantes deberán ser dueños de una cámara digital o el tener acceso a una durante todo el semestre. No se requiere marca o modelo especifico; sin embargo, todos los estudiantes deberán de tratar de usar una cámara que tenga 3.0 megapíxeles o más para una mejor resolución. Se introducirá a los estudiantes a las características de la cámara digital y los términos digitales, la manipulación de Adobe PhotoShop y los elementos visuales de la composición de foto. Una contribución de $1 a $2 es requerida para la impresión las fotos en CD para la exhibición de la clase. Las computadoras Mac son usadas. Las fechas límites son estrictamente cumplidas. 493744 Foto II (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Foto I o previa experiencia en el revelado y en la impresión de fotografías.

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Los estudiantes deberán ser dueños o tener acceso a una cámara de 35mm todos los días. Se enseñará tomar fotografía avanzada y destrezas en el cuarto oscuro. Fotografiando gente, grupos, deportes y eventos escolares; archivo de negativos y organización y el mantenimiento del cuarto oscuro son las destrezas que se desarrollaran. Un cargo de foto de $10 por semestre es requerido. Las fechas límites son estrictamente cumplidas. 492550 Foto III Seminario Senior (12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Foto I y Foto II Los estudiantes exploraran técnicas de fotografía avanzada como también la oportunidad de una carrera en fotografía. Portafolios individuales serán Haber completados. Un cargo de foto de $10 por semestre se requiere. DRAMA 416000 Drama I (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Este curso introduce a los estudiantes a los varios elementos del drama y cultiva la apreciación y entendimiento del drama mientras participan en una variedad de actividades. Historia seleccionada de teatro, actuación, improvisación, pantomimas, caracterización, movimiento en el escenario, la lectura y análisis del guión y la introducción a la colaboración de los artistas será discutida. 516021 Drama II (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Drama I Este es un curso introductorio en actuación, teatro técnico y la historia del teatro. Se espera que los estudiantes participen en las actividades dramáticas del salón de clase. Áreas de énfasis incluye lecturas, discusiones, la lectura del guión, proyectos, memorización de líneas, exámenes y artistas invitados. 516022 Drama III (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Drama II o el Formulario de Aplicación para el estudiante. Este curso es la producción de una obra teatral y clases de actuación. Las áreas de énfasis incluyen las técnicas de audición, actuación en comedia, actuación de Shakespeare, escribir una obra, el producir una obra de un acto y el teatro musical (cantar y bailar). Se espera de los estudiantes el trabajar en las obras de la escuela. Se evaluarán a los estudiantes en los trabajos de práctica, la contribución en la producción de la obra y la participación en la clase. 516023 Drama IV (12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Drama III o el formulario de aplicación para el estudiante. Este curso es una continuación de las destrezas aprendidas en Drama III. Las áreas de énfasis incluyen las técnicas de dirección, actuación en el Mundo del Drama del siglo 20, una producción para niños y talleres de escritura / actuación para estudiantes de escuela primaria.

516024 Administración del Escenario y Diseñador (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Drama II o el formulario de aplicación para el estudiante. El curso es un estudio de las técnicas asociadas con el diseño del escenario, la construcción del escenario, el diseño de luces y el diseño y construcción del vestuario. Se espera que los estudiantes trabajen en todas las obras producidas en la escuela superior. INGENIERIA 495490 Principios de Ingeniería (10) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente la Introducción de Ingeniería de Diseño en el noveno (9) grado. Este curso provee una visión general de la ingeniería y la tecnología en ingeniería. Los estudiantes desarrollarán destrezas de como resolver problemas al afrontar problemas de ingeniería del mundo real. Mediante la teoría y experiencias prácticas, los estudiantes tratarán de emerger las consecuencias sociales y políticas con los cambios tecnológicos. Los estudios del curso incluyen: • Generalización y Perspectivas de Ingeniería. Los estudiantes aprenderán acerca de los diferentes tipos de ingeniería y sus contribuciones a la sociedad. • Comunicación y Documentación. Los estudiantes coleccionarán y clasificarán datos, y producirán gráficas. • Proceso de Diseño. Los estudiantes aprenderán acerca de la solución de problemas y como productos son desarrollados para incluir como la ingeniería trabaja en equipos, representaciones, como mantener una libreta o cuaderno de ingeniería y hacer presentaciones escritas y orales. • Sistemas de Ingeniería. Los estudiantes aprenderán acerca de los sistemas mecánicos, termodinámicos, de fluidos, eléctricos y los sistemas de control. • Estadísticas. Los estudiantes aprenderán acerca de medidas, escalas y vectores, equilibrios, análisis estructurales y la fortaleza de materiales. • Materiales y la Prueba de Materiales. Los estudiantes aprenderán las categorías y propiedades de materiales, como se le da forma a los materiales y como se unen, y como los materiales son probados. • Ingeniería para la Calidad y la Fiabilidad. Los estudiantes usarán herramientas de medidas de precisión para colectar y aplicar las estadísticas para calidad y para el control de proceso. Los estudiantes también aprenderán acerca de la fiabilidad, la redundancia, análisis de riesgos, factores de seguridad y responsabilidad, y las éticas. • Dinámicas. Los estudiantes serán introducidos a la dinámica y a la Kinematica. INGLÉS Año Otoño / Primavera Año 10 Inglés Grado 10.

Literatura Americana / Historia Americana Bloque 10 Inglés 10 Pre-Avanzado / Historia de EE.UU. Avanzada Bloque

Año 11 Inglés Grado 11 Inglés Avanzado Lenguaje / Composición

Año 12 Obras Maestras del Mundo Literario (MWL)/Mitología Inglés Avanzado Lenguaje / Composición

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Inglés Avanzado Literatura / Composición CURSOS DEL GRADO 10 411000 Inglés Grado 10 1 Año, 1 Unidad

Este curso incluye el estudio de la literatura escrita por autores estadounidenses desde la perspectiva de nuestra rica diversidad étnica y cultural. Los énfasis son en ambos, leer para tener éxito escolástico como también el leer por placer. Los estudiantes tienen la oportunidad de revisar y practicar efectivamente las destrezas de escrituras empezando con buenas oraciones y párrafos como se vaya moviendo hacia la escritura efectiva de ensayos. Los estudiantes desarrollarán destrezas en investigaciones en bases de la utilización de la biblioteca en proyectos. Destrezas como los pensamientos críticos, organización y la corrección de errores gramaticales serán enfatizadas durante el proceso de escritura. Los estudiantes aprenderán las destrezas de la lectura crítica que los retarán a leer ficción, no-ficción y poemas. Todos los estudiantes leerán y analizarán “The Crucible” y un sin número de obras que le sigue: “Black Like Me”, “House on Mango Street”, “A Separate Peace” “The Great Gatsby”, “A Member of the Wedding”. Este estudio de literatura estadounidense combina las destrezas de composición que prepararán a los estudiantes para cualquiera de los cursos que hay disponibles en el 11º grado.

113003 Bloque de Historia Americana / Literatura Americana (10) 1 Año, 2 Unidades (una unidad para Inglés 10 y una para Historia Americana 10)

Este curso largo de todo un año para los estudiantes de 10º grado es un acceso interdisciplinario en el estudio de la Historia Americana y la Literatura Americana. Los estudiantes estudiarán el significado histórico y literario de eventos, personas y eras, y ganarán un entendimiento en ambas perspectivas literarias e históricas. Los maestros suscitan el interés del estudiante en la conferencia de clase, discusiones, investigaciones, en la lectura, en la toma de notas, eventos de actualidad y presentaciones del estudiante. En Historia, la narración histórica, eventos de actualidad, las diferentes interpretaciones y aspectos culturales como la música, el baile y el arte están acompañados en cada unidad. En Literatura, los estudiantes estudiarán las figuras más destacadas incluyendo Willa Catre, Mark Twain, Henry Thoreau, Ralph Emerson, Kate Chopin, Stephen Crane, Jack London, Ernest Hemingway, William Faulkner y Langston Hughes. Las novelas que serán estudiadas incluirán pero no están limitadas a: The Red Badge of Courage, All Quiet on the Western Front, Black Like Me, “The Crucible,” A Rumor of War, The Grapes of Wrath, House on Mango Street, I know Why the Caged Bird Sings y A Lesson Before Dying. 113102 Inglés 10 Pre-Avanzado / Bloque de Historia de EE.UU. Pre-Avanzada 1 Año, 2 Unidades (1 unidad por cada clase, Historia de EEUU 10 avanzada e Inglés 10 Pre-avanzado) Prerrequisito: Se recomienda que los estudiantes tomen AMBOS Inglés 9 Pre-avanzado e Historia 9 Pre-avanzada y que termine ambas con una calificación de ‘A’ o ‘B.’ Sin embargo, Estudios Americanos de

Honor tiene matricula abierta. Cualquier estudiante que desea tomar un curso retador y está dispuesto a seguir las directrices del curso es elegible para la clase. Todos los estudiantes deben de estar familiarizados con la literatura colonial, la literatura de Guerra de la Revolución y con los términos literarios que se enseñó en el inglés Pre-avanzado del 9º grado.

El Inglés 10 Pre-Avanzado y la Historia de US 10 Avanzada son ofrecidos en un bloque de dos periodos de clases para los estudiantes del décimo grado que deseen un acceso inter disciplinario extensivo de la Literatura e Historia Americana y quienes han exhibido un nivel alto de interés, dedicación y aptitud por el arte de la lengua y los estudios sociales. Este curso provee un estudio profundo de la literatura y la historia Americana, identifica los periodos históricos más importantes, las figuras más destacadas con sus contribuciones. Se intenta en este bloque el proveer al estudiante con las perspectivas Americanas en el siglo diecinueve y veinte y el proveer una experiencia de escrito a través del currículo. Los estudiantes leerán y analizarán las siguientes obras como: The Jungle, All Quiet on the Western Front, The Grapes of Wrath, The Great Gatsby, A Separate Peace, y The Crucible. Los créditos son dados solamente por la porción de del bloque de la clase de Historia de EE.UU. avanzada.

*La meta mayor de esta clase es el preparar al estudiante para los exámenes nacionales de AP en Historia de US. Los estudiantes tienen que comprometerse en trabajar en los requisitos extras de este curso. CURSOS DEL GRADO 11 412000 Inglés Grado 11 1 Año, 1 Unidad Los estudiantes leerán representaciones de obras maestras del mundo de habla inglesa con un énfasis en la literatura Británica. Los estudiantes tendrán la experiencia de ver y leer diferentes tipos de escrituras la cual desarrollarán habilidades de pensamiento crítico y mejorará el proceso de su propia escritura. Este curso ayudará el instar las habilidades necesarias para los exámenes estandarizados para los de colegio. El curso incorporará las dinámicas del estudiante en el escoger novelas no ficticias de interés personal. 51703A Inglés Avanzado Lenguaje / Composición (11) 1 Año, 1 Unidad El curso de Inglés Avanzado (AP) Lenguaje y Composición es un curso de un año completo en escritura y lectura con propósitos académicos. Los estudiantes desarrollarán su propio proceso y estilo de escritura al completar unas series de ensayos asignadas, incluyendo una investigación substancial para un ensayo la cual es asignada durante el semestre de primavera. Los materiales del curso incluyen la semántica, la estructura y los recursos retóricos del lenguaje como también la historia del inglés. Debido a designación de una clase avanzada y el peso de la nota, el curso requiere aproximadamente la cantidad triple de trabajo que se hace en una clase regular de inglés de los grados 11 y 12. Una

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asignación durante el verano es usualmente requerida y se debe de entregar el primer día de clases del semestre de otoño. Crédito para colegio se puede obtener mediante una puntuación aceptable del examen de Inglés Avanzado Lenguaje / Composición. Para más información acerca de los cursos Avanzados (AP) conecte http://www.collegeboard.org CURSOS DE INGLÉS 12 (Los maestros de inglés colectarán $5.00 para el Club de Libros) 11341 Inglés 12 Obras Maestras del Mundo Literario 1 Año, 1 Unidad

Este curso incluye la combinación de los estudios y la composición literaria. La literatura que será estudiada incluye los trabajos que enfatizan el rol de místico de entender otras culturas, y formas en cuales las historias ancestrales son reveladas en la literatura moderna. Los estudiantes demostrarán su competencia en la escritura, lectura, en el escuchar, en el hablar, en el modo de pensar y en el uso de la tecnología en la investigación.

51703A Inglés Avanzado Lenguaje / Composición (12*) 1 Año, 1 Unidad

(Vea la descripción en los cursos de inglés del grado 11) *Los estudiantes que tomen inglés avanzado leerán diferentes títulos para sus mayores trabajos ya que ellos han leído las selecciones requeridas en el grado 11. Crédito para colegio se puede obtener mediante una puntuación aceptable del examen de Inglés Avanzado Lenguaje / Composición. 51704A Inglés Avanzado Literatura / Composición 1 Año, 1 Unidad Este curso está diseñado en el investigar trabajos de reto como la poesía, la ficción, el drama, y no ficticio que representan los diferentes periodos de la historia intelectual occidental. La perspectiva del curso será mayormente humanística. El curso busca el desarrollar en los estudiantes un conocimiento general de la tradición intelectual del Occidente y la habilidad de aplicar esos conocimientos analizando y escribiendo acerca de la literatura. Se les requerirá a los estudiantes leer Anna Karenina como asignación de verano. Crédito para colegio se puede obtener mediante una puntuación aceptable del examen de Inglés Avanzado Lenguaje / Composición. 519900 Inglés Composición I (12) 1 Semestre, ½ Unidad Los estudiantes del grado 12 (Seniors) que desean comenzar en adquirir créditos de Inglés Composición de colegio pueden hacer una petición al director para matricularse en el programa de “StepAhead” que el Colegio de la Comunidad “Northwest Arkansas Community College” con las siglas en inglés NWACC. Un promedio acumulativo de 3.0 y una puntuación de 19 en el ACT son los requisitos. Pre-matricula, pagos de clases y la compra de libros textos son requeridos. El curso analiza las estrategias retóricas básicas de la escritura para el propósito académico, incluyendo la lectura no ficticia, la escritura de ensayos y completar una investigación escrita. Los estudiantes ganan tres horas de crédito de colegio al completar el curso, como

también crédito requerido de Inglés del duodécimo (12) grado. NOTA: Debido a la duplicación del currículo, los estudiantes que han ganado crédito en la Colocación del Lenguaje Avanzado y Composición no son elegibles en matricularse en este curso. 519901 Inglés Composición II (12) 1 Semestre, ½ Unidad Los estudiantes del grado 12 (Seniors) que desean comenzar en adquirir créditos de Inglés Composición de colegio pueden hacer una petición al director para matricularse en el programa de “StepAhead” que el Colegio de la Comunidad “Northwest Arkansas Community College” con las siglas en inglés NWACC. Un promedio acumulativo de 3.0 y una puntuación de 19 en el ACT son los requisitos. Pre-matricula, pagos de clases y la compra de libros textos son requeridos. Aunque el texto primordial es una antología de la literatura, el énfasis en este curso continúa siendo la escritura del estudiante en la prosa académica. El estu- diante usa los procesos de escritura que se dio en la clase de Composición I usando la literatura como un sujeto académico para análisis, interpretación, apreciación crítica e investigación. El prerrequisito es haber completado Composición I con una calificación de C o mejor. Este curso también completa los requisitos de inglés del duodécimo grado. NOTA: Créditos ganados en el curso del programa de “StepAhead” Composición I y II (seis horas total) serán transferidos para algunos colegios pero no a todos. Crédito de Electiva Solamente 517020 Clásicos Griegos y Romanos (11, 12) 1 Año, 1 Unidad En esencia, una introducción de los estudios clásicos, este curso de electiva se enfocará en una gran exploración de las historias, filosofías, literaturas y las culturas de las antiguas Grecia y Roma. Escritores como Homero, Plato, Sófocles, Aristfanes, Esquilo, Hesiod, Virgilio, Ovidio, Cicerón y Aurelio, entre otros serán estudiados. Muchas de las lecturas de los antiguos tendrán que hacerse por medio de traducciones, pero la meta es que al final del año los estudiantes estarán leyendo un poco de Latín al igual que irán a poseer la habilidad de reconocer el alfabeto griego y algunas palabras en el contexto. Es la tradición de los cursos clásicos postsecundarios, el que los estudiantes sean retados a que hagan conexiones entre el mundo antiguo y el mundo de ellos y el lenguaje antiguo y el idioma de inglés. Los estudiantes que se matriculan en este curso disfrutarán de un reto en la lectura, en las discusiones y en las actividades. Por favor vea al instructor antes de las vacaciones de verano para obtener una copia del alfabeto griego para la memorización durante el verano. 517021 Escritura Creativa I (11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Un curso de un solo semestre para los estudiantes de los grados 11 y 12 para que exploren y desarrollen sus destrezas en poesía, ficción, guiones y escritura creativa no ficticia. La participación de talleres creativos y un sin

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números de artículos para la revista Connotations como también a otras publicaciones serán requeridas. 517022 Escritura Creativa II (11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Prerrequisitos: La participación exitosa en la Escritura Creativa I o aprobación del instructor. Un curso de un solo semestre para los estudiantes del grado 11 y 12 para que desarrollen y refinen sus destrezas en poesía, ficción, guiones y escritura creativa no ficticia. La participación de talleres creativos y un sin números de artículos para la revista Connotations como también a otras publicaciones serán requeridas. 519060 Revista Literaria (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado el proceso de aplicación como está descrito abajo. Los miembros del personal publicarán “Connotations”, que es una revista literaria de la escuela y dos revistas para niños. Ellos participarán en todas las fases del proceso de producción: escritura, editar, evaluación, diseño, promoción y ventas. Proyectos para levantar fondos y la producción antes del día de entrega demandará horas después de la escuela. Se recomienda a todos los miembros del personal el matricularse en clases Avanzadas de Inglés, Lenguaje y Composición. Los estudiantes interesados en ser parte del personal de la Revista Literaria deberán recoger una aplicación en el salón 2308. El personal revisará las aplicaciones y seleccionarán a los estudiantes para entrevistas. Se notificará a los estudiantes de las citas para las entrevistas. Se notificará por carta a los estudiantes ya sea si han sido escogidos o no. ESL – Cursos Para Estudiantes Limitados en el Inglés Los estudiantes deberán comunicarse con el maestro de ESL para los números de los cursos. FAMILIA Y CIENCIA DEL CONSUMIDOR Todos los cursos califican como electiva en la carrera de educación. Los estudiantes ganan tres créditos en Familia y en Ciencia del Consumidor en los grados 9 al 12 y califican como Estudiantes de Carrera en Educación. 493020 Desarrollo de la Niñez (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad La clase de Desarrollo de la Niñez se enfoca en las competencias relacionadas al estudio de los niños, la preñez y el desarrollo prenatal, el nacimiento y el recién nacido, los tipos de crecimientos y desarrollo, etapas de crecimientos y desarrollos, los derechos y las responsabilidades de los padres y de los niños, las necesidades de los niños, factores que influyen el comportamiento de los niños, la selección de escoger los servicios de guardería, la salud y seguridad de

los niños, niños con necesidades especiales, lidiar con crisis, los efectos de la tecnología en el desarrollo de la niñez y las carreras relacionadas en el área del desarrollo de la niñez. Esta es una clase ideal para todos aquellos que quieren seguir una carrera trabajando con niños y cualquiera que desea ser padres en el futuro. Se recomienda que los estudiantes se matriculen en y/o completen la clase de Ser Buenos Padres (Parenting) después de la clase Desarrollo de la Niñez. 493110 Alimentos y Nutrición (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Este curso ayudará a los estudiantes en entender mejor que es una buena nutrición y la efectividad de controlar el peso, la seguridad de los alimentos y la salubridad. Énfasis es también dada en la organización de la cocina, el planeo de menús, el equipo, el comer fuera de la casa y las diferentes oportunidades que hay en esta carrera. Los estudiantes aprenderán muchas técnicas de preparar alimentos en el laboratorio de este curso. 493150 Relaciones Humanas 1 Semestre, ½ Unidad Este curso ayudará a los estudiantes el desarrollar habilidades que necesitan en orden de hacer y mantener una relación exitosa en el hogar, en la comunidad y en el trabajo. Al terminar este curso, el estudiante tendrá un mejor entendimiento de sí mismo, como poder comunicarse efectivamente y el poder establecer y mantener una relación efectiva con los miembros de la familia, hermanos y otros. 493140 Vivienda y Diseño de Interiores (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Este curso está basado en proyectos que se enfocan en la vivienda personal y las necesidades de la vivienda familial y las opciones que hay para cumplir con estas necesidades. Énfasis es dado en las opciones de viviendas, las tendencias en viviendas, el compromiso financiero y legal relacionado con las viviendas, la construcción de un hogar; principio de arte que se aplica en la vivienda e interiores; la selección, cuidado y el arreglo mobiliario y equipo del hogar; y la conservación de energía. 493200 Nutrición y Bienestar (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad La nutrición para el bienestar enfatiza la interacción de la nutrición, los alimentos, deportes y ejercicios para una vida larga con una buena condición física individual y en la familia. El curso se enfoca en la nutrición y como ésta se relaciona al bienestar, a la nutrición deportiva y a la selección de alimentos durante la vida. Laboratorios de alimentos están incluidos. 493210 Buenos Padres (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Este curso ayudará a los estudiantes el desarrollar las habilidades necesarias para proveer un cuidado de calidad para los niños – como padre, o como un empleado cuidando niños o como una persona que se relaciona con niños en otros ambientes. Tópicos estudiados incluyen decisiones de los padres, el costo de tener y el criar a un niño, el crecimiento y el desarrollo de un niño, los derechos y

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las responsabilidades de los padres y los niños, técnicas de orientación, el promover comportamiento positivo y la selección de servicios de guardería. Se recomienda que los estudiantes se matriculen en y/o completen el curso Desarrollo de la Niñez antes de tomar el Curso de Buenos Padres. 493100 Dinámicas de Familia (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad La Dinámica de Familia es un curso a fondo de un año. Este curso explora la manera en que la gente crece y se desarrolla en el contexto de la vida familiar. Este ayudará a los estudiantes el entender el impacto de la vida familiar. Este ayudará a los estudiantes el entender el impacto de la unidad familiar en la habilidad de una persona de funcionar exitosamente en nuestra compleja sociedad. Este curso explora la dinámica de la vida familiar, las relaciones de la vida diaria, el desarrollo de la personalidad, la responsabilidad de ser buenos padres, el manejo de crisis, el manejo de recursos, la responsabilidad cívica, la vivienda, los alimentos y la condición física, además el planeo de tener una vivienda o una carrera. 493190 Finanzas Personales y de Familia (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Formalmente conocido como “Manejo de Recursos”, este curso basado en proyectos ayudará a los estudiantes el aprender el planeo básico de finanzas, el uso sabio del crédito, el manejo de una cuenta de cheques, la inversión, los seguros y muchas otras relacionadas habilidades. El proyecto incluirá la selección de un carro usado, apartamento y una cuenta de cheques. TECNOLOGIA AMBIENTAL Y CONSERVACION E.A.S.T. Todos los cursos califican como electivas en la carrera educativa. El salón de clases E.A.S.T en Fayetteville El laboratorio de East es un emocionante laboratorio que ofrece Realidad Visual, Programa de Animación, ‘Gis’, ‘Networking’, Diseño de Red, Administración de un Servidor, Edición de Videos y más. Los estudiantes del Programa E.A.S.T. de Fayetteville, el cual provee formas nuevas y excitadas de aprender tecnología, empieza sus trabajos con proyectos donde exploran nuevos software y aprenden en áreas que son divertidas y que retan. El salón de clase de E.A.S.T. es único en la forma de enseñar tecnología a los estudiantes. En E.A.S.T. los estudiantes explorarán y construirán sus estrategias usando la tecnología para crear proyectos que ayuden a su comunidad, escuela o organizaciones de caridad. Los beneficios de esta forma de enseñanza son obvios - los estudiantes se envuelven en proyectos reales del mundo, hacen una diferencia positiva en ese mundo y trabajan de cerca con los lideres de la comunidad los cuales proveen un rol de liderazgo positivo. La clase de E.A.S.T. está equipada con muchos de los paquetes de programas profesionales que incluyen:

3d Studio ‘Max’ para Animación, Adobe ‘Photoshop’ para la Edición de Fotos, Adobe Premier para la Edición de Videos,

‘Arc View’ para ‘GIS’, ‘Dream Weaver’ para el Diseño del Web Java, C++, and Visual Basic para la programación,

Microsoft Office para la Productividad en la oficina MX Studio con Flash y más.

E.AS.T. también está equipado con muchos de los nuevos componentes que ayudan en el trabajo tecnológico del estudiante. Estos incluyen: Un TI dedicado en el salón, Sistema de Realidad Visual con

lentes, Cámara Digital y video Cámara Digital, Nuevo sistemas de computadoras con monitores de 21”

Televisión Digital, ‘laptops’, equipos GPS, Ciertas maquinas de ‘server’ especializada y otros pequeños

equipos. 460010 E.A.S.T. I (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Este salón de clase está diseñado en el permitir a los estudiantes el aprender y el explorar lo último en tecnología en un ambiente sin prisa y amistoso. Los estudiantes quienes les gustan las computadoras y la tecnología casi siempre sienten que este curso fue hecho especialmente para ellos. Los estudiantes no deben preocuparse del nivel de entendimiento porque cada proyecto de cada estudiante depende del nivel de habilidad que él / ella tiene. El trabajo diario de cada estudiante es ayudarse mutuamente en sus proyectos y el seguir progresando en las habilidades que ya tienen actualmente. Lo más destacado del curso es cuando los estudiantes compiten con 200 escuelas alrededor de los Estados Unidos en la exhibición de proyectos de tres días. 560020 E.A.S.T. II (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisitos: E.A.S.T. I Los estudiantes de este curso ayudan a enseñar y a entrenar a los estudiantes del curso de E.A.S.T. I en el salón de clase como también en trabajar en proyectos más complejos en la comunidad. Los estudiantes de E.A.S.T. II serán responsables de la coordinación del equipo para los proyectos y la organización de los proyectos en grupo. Los estudiantes que tomen este curso aprenderán el ayudar a otros en el salón de clase mientras están desarrollando liderazgo y destrezas de organización que se necesitan en el curso de E.A.S.T. III, ambiente de la comunidad. 560030 E.A.S.T. III (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisitos: E.A.S.T. I, E.A.S.T. II E.A.S.T. III es un curso diseñado en el extender y aplicar los conocimientos ganados en el salón de clase de E.A.S.T. I y II. Los estudiantes de E.A.S.T. III asumirán varios roles de administradores en el salón de clase. Los estudiantes además se enfocarán en trabajar especialmente en la comunidad y el ser las personas enlace entre los miembros del equipo y los lideres de la comunidad. Los estudiantes de E.A.S.T. III deben ser altamente motivados, responsables y dedicados en el proveer una relación positiva en la comunidad y en el salón de clase.

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EDUCACIÓN DE SALUD 480000 Salud I (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Este curso está diseñado para los estudiantes que deseen completar los requisitos básicos de salud en un semestre. El contenido de este curso está basado en el enfoque en el bienestar como también la salud compresiva. Los tópicos son acelerados para cubrir todos los estándares de salud en un semestre. MATEMATICAS (Hay un cargo voluntario de $3 para CDS, reglas, proctatores, papel de gráfica, etc.)

Secuencia en Matemáticas Seleccione un curso de cada nivel

Diploma Regular Diploma Smart Core Nivel 1 Álgebra I Álgebra I, Álgebra I Honor Nivel 2 Geometría Geometría, Geometría Honor Nivel 3 Conexiones Algebraicas Álgebra II, Álgebra II Honor Nivel 4 Álgebra II Álgebra con Trigonometría

Avanzada, Pre-Cálculos /Trigonometría Honor

Después de completar los prerrequisitos necesarios, los estudiantes pueden matricularse en Estadísticas AP, Cálculos AB AP, Cálculos BC AP. NIVEL UNO 430000 Álgebra I 1 Año, 1 Unidad En este curso los estudiantes deberán describir y traducir información entre representación gráfica, algebraica, numérica, tabular y verbal y su uso para resolver problemas. Este proceso de colectar y analizar datos estará dentro de este curso. Tecnología apropiada y materiales manuales se usarán regularmente para la instrucción y evaluación. Los estudiantes podrán juzgar el significado, la utilidad y el razonamiento de los resultados de los símbolos de materiales manuales, incluyendo aquellos que se llevan a cabo por tecnología. Al terminar los dos semestres de este curso, se le requiere al estudiante tomar el examen de Final de Curso. NIVEL DOS 431000 Geometría (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Álgebra I. En este curso los estudiantes desarrollarán el lenguaje de geometría; identificación de polígonos y sus propiedades; la aplicación de propiedades congruentes, similares y desigualdades, y la aplicación del teorema de Pitágoras, y los radios trigonométricos para resolver problemas en situaciones del mundo real; mediadas y comparación mientras se usan formulas, herramientas y tecnología apropiadas para la solución de problemas que tengan que ver el largo, perímetro, área y volumen; el análisis de características y propiedades de formas geométricas de dos

y tres dimensiones; las localizaciones específicas, la aplicación de transformaciones y la descripción de relaciones usando la geometría coordinada. Al terminar los dos semestres de este curso, se le requiere al estudiante tomar el examen de Final de Curso. 43100B Geometría AB 1 Año (2 periodos de clases), 2 Unidades Matricula por recomendación solamente La Geometría A es la primera parte y la Geometría B es la segunda parte de este curso de 2 créditos. Los estudiantes quienes completen la Geometría A y la Geometría B cumplirán con los requisitos de graduación de geometría. En este curso los estudiantes desarrollarán el lenguaje de geometría; la identificación de polígonos y sus propiedades; la aplicación de propiedades congruentes, similares y desigualdades, y la aplicación del teorema de Pitágoras, y los radios trigonométricos para resolver problemas en situaciones del mundo real; mediadas y comparación mientras se usan formulas, herramientas y tecnología apropiadas para la solución de problemas que tengan que ver el largo, perímetro, área y volumen; el análisis de características y propiedades de formas geométricas de dos y tres dimensiones; las localizaciones específicas, la aplicación de transformaciones y la descripción de relaciones usando la geometría coordinada. Al terminar los dos semestres de este curso, se le requiere al estudiante tomar el examen de Final de Curso. NIVEL TRES 439030 Conexiones Algebraicas 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Álgebra I y Geometría Este curso satisface los requisitos de graduación de Core (regular). Conexiones algebraicas está diseñado para aquellos estudiantes que han completado exitosamente Álgebra I y Geometría. El curso de Conexiones Algebraicas necesita la base de los conceptos que se han enseñado anteriormente en Álgebra y en Geometría, agrandará en el desarrollo de cada concepto e introducirá conceptos nuevos. Los estudiantes evaluarán datos, interpretarán datos, analizarán funciones lineares, escribirán y resolverán ecuaciones y desigualdades y sus sistemas y usarán métodos de análisis algebraicos, gráficas y numéricos. Este curso no cuenta como una de las matemáticas de alto rango cuando pasen Álgebra II en el currículo de ‘Smart Core’ pero aquellos estudiantes que quieran entrar a colegio deberán tomarlo después de Álgebra II. Este curso no es un curso substituto de un curso requerido para cumplir con los requisitos de admisión incondicional a un Colegio o Universidad Pública de Arkansas. 432000 Álgebra II 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Álgebra I y Geometría Álgebra II está diseñada para los estudiantes que han completado exitosamente Álgebra I y Geometría. Álgebra II aumentará los conceptos básicos ya enseñados en Álgebra I y en Geometría para instar a los estudiantes en razonamiento de alto orden. Los estudiantes analizarán y

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aplicarán una variedad de métodos para modelar y para hacer gráficas de ecuaciones lineales y no lineales y desigualdades. Los estudiantes también usarán métodos algebraicos, de gráficas y numéricos para el análisis de ecuaciones cuadráticas y funciones, polinomios, funciones racionales, funciones exponenciales, funciones logarítmicas, análisis de datos y probabilidad. El completar exitosamente Álgebra II prepara al estudiante para tomar Álgebra con Trigonometría AP. 43200H Álgebra II Honor (10, 11) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Álgebra I Honor y Geometría Honor o aplicación del estudiante. El Álgebra II de Honor tiene un enfoque más riguroso en los tópicos del currículo del Álgebra II. Los estudiantes estudiarán una variedad de funciones: lineal, cuadrática, polinomial, exponencial, logarítmica y racional. Tópicos adicionales como sistemas de ecuaciones y desigualdades, programación lineal, gráficas en tres dimensiones, matrices, estadísticas, números complejos, modelos para datos son cubiertos. Los estudiantes que planean tomar Cálculos AP deberían tomar este curso. NIVEL CUATRO 439010 Álgebra Avanzada con Trigonometría (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Álgebra II Álgebra Avanzada con Trigonometría es para continuar lo que enseñaron en Álgebra II y para dar un entendimiento más profundo y preparar a los estudiantes para el Álgebra de Colegio y la Trigonometría. Representaciones numéricas y gráficas, incluyendo el uso de tecnología son requeridas. Aplicaciones para situaciones de la vida real son usadas en todas las unidades. El énfasis del curso es ayudar a los estudiantes en desarrollar destrezas de estudio y el manejo del tiempo que son bien críticos para ser exitosos en el colegio o universidad. 433000 Pre-Cálculos / Trigonometría (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Álgebra II de Honor o la aplicación del estudiante. Este es un curso para preparar estudiantes que van a tomar Cálculos Avanzado AB o Cálculos I a escala universitaria. Un fuerte énfasis se le da a las funciones de trigonometría, pero otros tópicos que se cubrirán podrán incluir, pero no serán restringidos a, funciones polinomiales, funciones racionales, funciones exponenciales, funciones logarítmicas, cónicos, secuencias, series, vectores, coordinados polares y limites. 439090 Estadísticas (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: C o mejor en Álgebra II Este curso provee la introducción de los tópicos de análisis de datos, diseño de experimentos y estudios, probabilidades y conclusiones o el uso de datos para hacer predicciones. El curso utilizará los experimentos del estudiante, calculadoras o datos generados por la computadora y materiales manuales junto con los resultados escritos de los análisis. La

mayoría de los colegios requieren un curso de estadísticas para su programa de bachilleres no matemáticos o de ciencia. La estadística prepara a los estudiantes para los cursos de colegio. También ayuda a los estudiantes ha tener más conocimientos acerca de los usos y desusos de datos en la sociedad de hoy en día. 53903A Estadísticas (AP) (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: B o mejor en Álgebra II Este curso es similar al curso de introducción en estadística al nivel de colegio. El mismo sigue las directrices recomendadas por la Junta Colegial (College Board) con un mayor énfasis en el análisis de exploración, el planear un estudio, la probabilidad y la inferencia estadística. Los tópicos incluyen el análisis de datos, medidas de tendencia central y variabilidad, variables al azar, muestras, intervalos de confianza, co varianza y correlación, teorema de límite central, distribución de la curva normal y probar la hipótesis. Estudiar estadísticas puede ser beneficioso para los estudiantes que tienen interés en una carrera en ingeniería, sicología, sociología, ciencia de la salud, o negocios. Crédito para colegio se puede obtener mediante una puntuación aceptable del examen de Estadística AP en mayo. El estudio de estadísticas sería beneficioso para estudiantes que están interesados en seguir una carrera en ingeniería, sicología, sociología, ciencia de la salud y negocios. 53404A Cálculos AB AP 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Álgebra II Honor y Pre-Cálculos / Trigonometría Honor o entrevista con el maestro de AP. Este curso es equivalente al curso de Cálculos I al nivel de colegio, y está basado en las directrices de la Junta Colegial (College Board). Los conceptos que se desarrollarán serán límites, continuidad, cálculo diferencial, integral definitivo e indefinitivo y curva esquemática. Un gran énfasis se pondrá en las aplicaciones que envuelven la velocidad y la aceleración, índice de cambio, área, volumen de sólidos en revolución y la optimización de problemas. Crédito para colegio se puede obtener mediante una puntuación aceptable del examen de Cálculos AB AP. 53405A Cálculos BC AP 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Cálculos Avanzado AB o entrevista con el maestro AP. Este curso es un equivalente de Cálculos II al nivel de colegio y es basado en las directrices de la Junta Colegial (College Board). Extensión de los tópicos de Cálculos AB es cubierto, como también secuencias y series, coordenadas polares y ecuaciones para-métricas, vectores en planos, integración de fracciones parciales y ecuaciones diferenciales de primer orden. Crédito para colegio se puede obtener mediante una puntuación aceptable del examen de Cálculos BC AP. 539900/Matemáticas 1204* Algebra de Colegio 1 Semestre, ½ Unidad *(NWACC – 4 horas de crédito de Colegio) Otoño o Primavera

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Prerrequisito: Se le requiere a todos los estudiantes tener un promedio acumulativo de 3.0 y una puntuación en el ACT de 21 en matemáticas o una puntuación en el SAT de 460 en matemáticas. La clase de Álgebra de Colegio da una visión general de los conceptos fundamentales de álgebra. Tópicos incluyen ecuaciones lineares y cuadráticas y desigualdades; el plano Cartesiana y gráficas utilizando una utilidad de gráficas; funciones, gráficas y modelos; funciones polinomiales y racionales; funciones logarítmicas y exponenciales; sistemas de ecuación, desigualdades, matrices, secuencias y series. 539901/Matemáticas 2053* Matemática Finita (12) 1 Semestre, ½ Unidad (NWACC – 3 horas de crédito de Colegio) Primavera Solamente Prerrequisito: Se le requiere a todos los estudiantes tener un promedio acumulativo de 3.0 y una puntuación en el ACT de 21 en matemáticas o una calificación de C o mejor en Álgebra de Colegio. Este curso es para los estudiantes que van a estudiar y aplicar la matemática diseñada para los negocios, ciencia de la vida y la ciencia social. Tópicos incluirán un repaso de la utilidad para hacer gráficas modelos lineales, sistemas de ecuaciones lineales, matrices, programación lineal, el método simplex, agrupación de teorías, probabilidades, principios de contar, estadísticas y matemáticas de finanzas. *Álgebra de Colegio y Matemática Finita son cursos del programa “Step Ahead” que se ofrecen en la escuela High School de Fayetteville con el Colegio de la Comunidad, Northwest Arkansas Community College (NWACC), y contará como uno de los requisitos de graduación de Honor. Los requisitos para poderse matricularse en el programa de “Step Ahead” se encuentra en la página 37 de este manual. MÚSICA 551020 Banda II (10) 551030 Banda III (11) 551040 Banda IV (12) Prerrequisito: Banda en los pasados semestres. Los estudiantes que no cumplen con los requisitos o estudiantes que son transferidos al distrito deben comunicarse con el director de la banda al 445-1185, para una cita de audición o para más información. Banda ofrece a los estudiantes la oportunidad de mejorar sus habilidades musicales en sus instrumentos mientras participan en organizaciones grandes de actuación. La banda participa en muchos conciertos, competencias y actuaciones que son compulsorios durante el año. En adición, los estudiantes tienen la oportunidad de tocar individualmente y en pequeños grupos como el grupo de jazz y varias bandas de honor. Todos los estudiantes deben de tener un promedio de 2.0 como es requerido en la Asociación de Actividades de Arkansas. 55901A AP Teoría Musical (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Matricula simultánea en banda, coro o el estudiante llena un formulario de aplicación. Teoría Musical es un curso de un año completo diseñado en proveer a los estudiantes de música con destrezas fundamentales escritas y de comprensión auditivas para la

preparación de sus estudios continuados en música. Estas destrezas incluyen la habilidad de traducir sonidos en notaciones musicales (dictados) y la habilidad de traducir notaciones musicales en sonidos (repentización). En adición, los estudiantes empezarán adquirir lenguaje básico necesario para poder tener una conversación inteligente y analítica acerca de la música y su estructura. Este curso es diseñado para los estudiantes que van a continuar su carrera universitaria en música. Los estudiantes deben también estar simultáneamente matriculados en una clase de música (banda o coro) o tener un historial musical extensivo. La matricula está limitada a 16 estudiantes por año. Crédito para colegio se puede obtener mediante una puntuación aceptable del examen de Teoría Musical Avanzado (AP). 552020 Coro II (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Coro II es un coro donde señoritas y jóvenes cantan y actúan en una gran variedad de música coral. Los estudiantes se le dan la oportunidad de crecer musicalmente mediante ensayos diarios y se requiere la participación en conciertos. 552032 Coro III (Jóvenes) (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Audiciones como está descrito abajo * Coro III (jóvenes) está compuesto mayormente de jóvenes del grado 10º que cantan una gran variedad de música retadora. Se les da a los estudiantes la oportunidad de crecer musicalmente mediante ensayos diarios y por la participación requerida en eventos como conciertos, competencias y audiciones de “All-Regions”. La renta de etiqueta por el año es de $40. Los estudiantes deben cumplir con los requisitos de elegibilidad del AAA. 552030 Coro III (Señoritas) (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Audiciones como está descrito abajo * Coro III (Señoritas) está compuesto mayormente de señoritas del grado 10º que cantan una gran variedad de música retadora. Se les da a los estudiantes la oportunidad de crecer musicalmente mediante ensayos diarios y por la participación requerida en eventos como conciertos, competencias y audiciones de “All-Regions”. La compra de trajes para el año es de $50 - $90. Los estudiantes deben cumplir con los requisitos de elegibilidad del AAA. 552040 Coro Mixto IV (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Audiciones como está descrito abajo * Coro Mixto IV es un coro mixto de ganadores de premios que han cantado músicas variadas y retadoras y está compuesto mayormente de estudiantes de los grados 11º y 12º. A los estudiantes se le da la oportunidad de crecer musicalmente mediante ensayos y por la participación requerida en eventos como conciertos, competencias y audiciones en “All-Region. La compra de trajes para el año es de $50 - $90. La renta de etiqueta por el año es de $40. Los estudiantes deben cumplir con los requisitos de elegibilidad del AAA.

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*Los estudiantes que desean matricularse en coro y que son nuevos en el distrito o que no han estado matriculado en coro deberán comunicarse con el director al 444-3050, para una cita de audición. COMUNICACIÓN ORAL DEBATE / FORENSES Nota: Los estudiantes pueden recibir Crédito de Graduación de Comunicación Oral al completar exitosamente cualquiera de los siguientes cursos: Comunicación Oral, Debate I / Comunicación Oral, Forenses I / Comunicación Oral. 414000 Comunicación Oral (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad El énfasis en esta introducción de comunicación oral es en la preparación de una presentación en público. Se les requieren a los estudiantes el preparar con detalles y el presentar discursos que han sido investigados cuidadosamente. El curso envuelve el estudio de teorías selectas en discurso. Se enfocará en la comunicación no verbal, el lenguaje, el planeo y preparación de varios tipos de discursos públicos, las peticiones lógicas y emocionales, la examinación de clásicos, discursos modelos históricos y de los estudiantes. Los estudiantes deben completar las presentaciones orales asignadas para recibir crédito. Este curso satisface con los requisitos de graduación para Comunicación Oral. Por favor lea la nota siguiente: Todos los estudiantes que deseen matricularse en cualquier curso de Debate o Forenses deben obtener y firmar el contrato de comportamiento. Los estudiantes que no están interesados o no deseen participar en campeonatos no deberían matricularse. Comuníquese con el instructor para las fechas tentativas de los torneos. 115001 Debate I / Comunicación Oral (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Este curso satisface los requisitos de graduación de Comunicación Oral. Este curso integra la estructura de la Comunicación Oral en un estudio de más intensidad y la aplicación de las teorías y destrezas de comunicación con el estudio y la práctica de estas teorías y estrategias en Argumentaciones y competencias de Oratoria y Debates. Los estudiantes matriculados en este curso se aprovechan de las ventajas de presentaciones más avanzadas y variadas, de situaciones, audiencias y evaluaciones mediante la participación en torneos que en el curso ordinario de Comunicación Oral. Los estudiantes se preparan y compiten en torneos de oratoria y debates durante el año escolar. La evaluación está basada en la demostración del esfuerzo, el deseo de mejorar, la preparación efectiva y la demostración en prácticas y en competencias. Los estudiantes deben tener propia motivación, autodisciplina y una buena disposición en desarrollar destrezas en investigación. Los estudiantes que son desinteresados o que no pueden competir en torneos no deben matricularse. Los estudiantes de Debate deberán estar dispuestos en prepararse y en competir en “Team Policy Debate, Lincoln-Douglas Debate, Controversy, Original Oratory, Extemporaneous Speaking, Student

Congress, Mock Trial” y otros eventos oratorios competitivos. Los estudiantes tienen que asistir por lo menos a dos (2) torneos por semestre para recibir crédito. Los torneos de Debate / Forenses funcionan como laboratorios para los estudiantes. Se espera que los estudiantes sean representantes ejemplares de la Escuela High School de Fayetteville en los torneos de competencias. 614001 Debate II (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente los cursos de Debate / Forenses I. Argumentos y Debate, y el atener la membresía y grado de Honor en el “National Forensic League.” Este curso es una extensión de Argumentación y Debate, permitiendo estudiantes de 2º año en debate obtener crédito para continuar estudiando y participando en el estudio de debate / forenses y sus competencias. Los estudiantes ampliarán sus estudios y continuarán sus competencias intra-escolares de torneos de debates / forenses para crédito académico. Los estudiantes se enfocarán en formatos de casos más avanzados y más en estilos de efectividad. Los estudiantes deben asistir por lo menos a 3 torneos por semestre para recibir crédito. Evaluaciones y componentes de comportamientos son similares a los cursos básicos de debate / forenses. 614002 Debate III (12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Es lo mismo que los cursos básicos de Debate y Forenses I y tener la membresía y grado de Honor en el “National Forensic League.” Este curso permite que los estudiantes de tres años en debate obtengan crédito académico para continuar estudiando y participando en las competencias de Debate / Forenses. Este curso permite a los estudiantes de debate ampliar sus estudios en campeonatos de debates a niveles intra escolares. Los estudiantes deberán asistir por lo menos a 4 torneos por semestre para recibir crédito. Las evaluaciones y componentes de comportamientos son similares a los cursos preliminares de debate /forenses. Se espera que los estudiantes en este curso sean líderes y competidores ejemplares de la Escuela High School de Fayetteville. 115002 Bloque Forenses I/ Comunicación Oral (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Este curso satisface los requisitos de graduación para Comunicación Oral. Este curso constituye en el marco de estudios de Comunicación Oral un estudio de más intensidad y la aplicación de teoría en comunicación y destrezas con el estudio, práctica y la presentación de eventos de competencias de interpretación como la Interpretación de Prosa, Poesías, Drama, Humor, el Contar Historias, Actuación Solo, Actuación en Dúo, Actuación Improvisada en Dúo, “Readers Theatre”, Mímica, Palabras y Música, Oratoria Original y Hablando Improvisadamente. Los estudiantes deben prepararse y competir en torneos de debate / forenses durante el año escolar. Los estudiantes desinteresados o que no pueden participar en torneos no

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deberían matricularse en este curso. La evaluación está basada en la demostración de esfuerzo, el deseo de mejorar, la preparación efectiva y la demostración en práctica y en competencias. Los estudiantes que seleccionan este curso deben poseer motivación propia y auto disciplina. Se espera que los estudiantes sean representantes ejemplares de la Escuela High School de Fayetteville en los torneos de competencias. Los estudiantes deben competir por lo menos en dos torneos por semestre para recibir crédito. Los torneos de debate / forenses funcionan como si fuesen laboratorios para los estudiantes.

614004 Forenses (Oratoria Competitiva) II (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente los cursos de Forenses / Debate I y lograr la membresía y el grado en el “National Forensic League.” Este curso permite a los estudiantes de 2 años en Forenses ganar crédito académico para continuar el estudio y la participación en las competencias de debate /forenses. Los estudiantes de segundo año de forenses expandirán la exploración y el estudio de la demostración literaria mediante las competencias continuadas en torneos de debate/forenses intra escolares. Se espera de los estudiantes que se mantengan enfocados y demuestren niveles más avanzados en la interpretación y en los eventos orales ofrecidos en los torneos de competencias. Los estudiantes deben asistir por lo menos a tres (3) torneos por semestre para recibir crédito. Las evaluaciones y los componentes de comportamientos son similares como en los cursos básicos de debates /forenses. 614005 Forenses (Oratoria Competitiva) III (12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente los cursos de Forenses /Debate I y Forenses II y lograr la membresía y el grado en el “National Forensic League.” Este curso permite a los estudiantes de tercer (3) año en forenses ganar crédito académico al continuar el estudio y la práctica en torneos de debate /forenses. Este curso permite a los estudiantes de tres años en forenses ampliar sus exploraciones y estudios de la demostración literaria por medio de competencias continuadas en los torneos de debate/forenses intra escolares. Los estudiantes se enfocarán y demostrarán a niveles más avanzados en la interpretación y en los eventos hablados que son ofrecidos en los torneos de competencias. Los estudiantes deben competir por lo menos en 4 torneos por semestre para recibir crédito. Las evaluaciones y componentes de comportamientos son similares a aquellos cursos fundamentales de debate /forenses. Se espera que los estudiantes de este curso sean líderes y competidores ejemplares de la Escuela High School de Fayetteville. EDUCACION FISICA 585011 Nutrición y Entrenamiento de Fuerza (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad

Este curso satisface los requisitos de Educación Física. El corazón de este curso está en el programa de levantamiento de peso. Jogging, ejercicios y actividades deportivas estarán incluidos en los días que estaremos levantando pesas. Las evaluaciones de los estudiantes estarán basadas en la participación, el vestirse adecuadamente y en pruebas antes y después de las destrezas aprendidas. 485000 Educación Física (10, 11, 12) 1 Semestre, ½ Unidad Esta clase está diseñada en ayudar a los estudiantes en desarrollar destrezas recreativas en su vida. Las actividades serán determinadas por el interés del estudiante. En ocasiones los estudiantes participarán en actividades fuera del plantel escolar el cual requerirá pagar para poder participar como el bolear, el patinar, golf en miniatura, etc. Todos los costos serán la responsabilidad de cada estudiante. Los estudiantes que no puedan pagar dichos costos deberán hacer arreglos anticipados con el instructor. La calificación es basada en el vestirse adecuadamente, en la participación y el examen del semestre. CIENCIA Nota: TODAS LAS CLASES DE CIENCIA COLECTAN $10.00 POR ESTUDIANTE POR EL AÑO. 420000 Biología (10) 1 Año, 1 Unidad Este curso es una visión en general de los conceptos mayores en la biología moderna. El tema dominante del curso es la relación entre los organismos vivos y su medio ambiente. Para el final de este curso, los estudiantes deberán saber distinguir la diferencia de los diferentes grupos de animales y plantas y habrán ganado un entendimiento del comportamiento, la genética, la reproducción de plantas y animales y su fisiología. Los estudiantes conducirán investigaciones científicas en el laboratorio y en excursiones para el Lago de Fayetteville al Centro de Estudios del Medio Ambiente. 420020 Botánica / Zoología (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Por lo menos una C en cada semestre de Biología es recomendado para asegurar una base adecuada en esta clase. Este curso está diseñado para aquellos estudiantes quienes quieren continuar sus estudios en biología. Botánica / Zoología se concentrará en la diversidad y la habilidad del sustento de las diferentes especies de plantas y animales en la Tierra. Los estudiantes examinarán los organismos mediante varios sistemas de clasificación desarrollada en biología. La identificación de especies alrededor del área de Fayetteville será conducida. El semestre de otoño se enfatizará en los Reinos de Plantas y Hongos. En el semestre de la primavera nos enfatizaremos en el estudio del Reino Animal y el comportamiento de los organismos. Los proyectos incluirán ‘C-ferns’, insectos WOW, y la disección de ciertos animales. Debido al uso de equipos de laboratorios caros y el uso de herramientas potencialmente peligrosos, un buen comportamiento y éticas de trabajo son requisitos bien importantes en esta clase. Los estudiantes y

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los padres /guardianes tendrán que firmar un contrato de comportamiento antes que se le permita al estudiante matricularse en la clase. Hay un cargo de $10 para los costos de semillas, tierra de plantas y especimenes de animales. 42000P Biología Pre-Avanzada 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Se recomienda haber completado exitosamente Ciencia Física y Álgebra I. Los estudiantes y los padres firmarán un contrato de las expectaciones de la clase antes de matricularse en esta clase. Los estudiantes completarán una tarea durante el verano. Este curso está primordialmente diseñado para dos grupos de estudiantes: Aquellos que planean tomar Biología AP en la Fayetteville High y aquellos que desean tomar un curso que les ofrezcan un reto más grande que la Biología regular. Se espera que los estudiantes demuestren un interés más alto que el promedio de los estudiantes en la ciencia de la vida y el exhibir un comportamiento ejemplar en el salón de clase y en el laboratorio. El curso cubrirá todo el currículo de Biología I como también material adicional. Los estudiantes deberán ser buenos lectores. Las experiencias de laboratorio están diseñadas para preparar al estudiante para los rigorosos laboratorios de Biología Avanzada (AP). Los estudiantes participarán y competirán en una Feria de Ciencia. Este incluye que los estudiantes completen un proyecto en un área de biología y la participación durante el evento actual. Los estudiantes escogerán un área de la lista aprobada, estudiarán el área y completarán el proyecto antes de la Feria de Ciencia local en febrero. El maestro facilitará el proceso y requerirá reportes del progreso, pero la responsabilidad primordial será la del estudiante. ASIGNACION DE VERANO: La asignación será dada en mayo en las escuelas secundarias (Fayetteville Junior High) por el maestro de Biología Pre-avanzada (Pre-AP). Estudiantes que están transfiriéndose pueden recoger la información en la oficina central de la Escuela Fayetteville High. La asignación tiene que ser entregada el 30 de julio en la oficina de la Escuela Fayetteville High. 52003A Biología AP (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Biología y Química o estar simultáneamente matriculado en Química, se recomienda seriamente. Los estudiantes completarán una tarea durante el verano. La clase de Biología AP está recomendada para todos los estudiantes que piensan ir a colegio o universidad y no sólo para aquellos estudiantes que piensan estudiar una carrera relacionada con ciencia. Muchas universidades tienen un requisito en biología para los estudiantes y esta es una forma de obtener crédito, colocación o preparación adicional para ese requisito. Este curso requiere muchas horas de trabajos de laboratorios. Hay 12 laboratorios largos que son requeridos por el College Board como también laboratorios adicionales durante este curso. En adición a los laboratorios habrá excursiones al lago de Fayetteville donde completaremos dos de los laboratorios y viajes adicionales para ver un microcopio de electrón y uno de fuerza atómica. El currículo incluye bioquímica, la estructura celular, la energía celular, herencia, genética molecular, biología evolucionaría, la diversidad de organismos, las estructuras

de plantas y animales y la ecología. Una copia del bosquejo del curso completo se puede obtener con el instructor o puede ir en línea a la página Web “AP Central”. ASIGNACIÓN DE VERANO: La asignación será dada en mayo en las escuelas secundarias (Fayetteville Junior High) por el maestro de Biología Pre-avanzada (Pre-AP). Estudiantes que están transfiriéndose pueden recoger la información en la oficina central de la Escuela high school de Fayetteville. La asignación tiene que ser entregada el 30 de julio en la oficina de la Escuela Fayetteville High de Fayetteville. Crédito para colegio se puede obtener mediante una puntuación aceptable del examen de Biología Avanzada (AP). 421000 Química (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Álgebra I; “C” o mejor se recomienda. Los estudiantes en este curso estudian la estructura, composición y propiedades de la materia y los cambios químicos que es sometida la materia. El curso es riguroso y está diseñado a cumplir o exceder los estándares requeridos por el estado y para la entrada de colegio. Los estudiantes tendrán que estudiar el mismo tiempo fuera de la clase como dentro de la clase. Es recomendado que solamente estudiantes con una calificación de “C” o mejor en el primer semestre continúen con este curso en el segundo semestre. 42100H Química de Honores (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Álgebra I; “B” o mejor se recomienda. Este curso cubre la estructura y composición de la materia y los cambios químicos. El material es cubierto a un paso substancialmente acelerado y en más profundidad que en el curso estándar. Este es un curso para personas que son serias y se motivan así mismo. Se recomienda que solamente estudiantes con una calificación de “B” o más en el primer semestre continúen en este curso para el segundo semestre. 52103A Química AP (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente la Química Estándar o de Honor y Álgebra II. Se recomienda que consulte con el instructor. Química Avanzada es equivalente a la química de primer año de colegio. Los estudiantes deberán esperar un tiempo de preparación fuera de la clase dos veces más que el tiempo en la clase. Crédito de colegio se puede obtener al sacar una puntuación aceptable en el examen de Química Avanzada (AP). 424030 Anatomía / Fisiología (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Biología Este es un curso preparatorio de colegio que es orientado intensamente con laboratorios /actividades y diseñado para los estudiantes que están considerando carreras en una de las muchas disciplinas en medicina de salud, kinesiología, zoología, genéticas, nutrición, bioquímica, terapia física u ocupacional, educación física o entrenador, como también artistas que quieren dibujar la forma humana más

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acertadamente y tener más información para ser exitosos en los cursos colegiales.

Dado al gran número de laboratorios y actividades, asistencia consistente, alta motivación y preparación antes de la clase son esenciales para el éxito de esta clase.

La clase se concentrará en la estructura y función del cuerpo humano. Durante la clase estudiaremos todos los sistemas de órganos mayores. La evaluación estará basada en la participación, en las destrezas de laboratorio, pruebas cortas/exámenes y varias actividades.

Tenga presente que la disección de un feto de cerdo es una parte opcional del currículo y la observación de un cadáver puede que sea parte del currículo también.

Un costo de laboratorio de $10 será necesario para comprar los materiales de disección. 422000 Física (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Recomendado para estudiantes que van a seguir colegio o para aquellos que van a considerar una carrera técnica. Álgebra I; “C” o mejor en ambos semestres y se recomienda la matricula o crédito en Álgebra II. Física es la ciencia más fundamental y una importante base para muchas carreras, incluyendo ingeniería, ciencia de computadoras, arquitectura y medicina. Los físicos intentan contestar preguntas de gran diversidad: ¿Por qué el cielo es azul? ¿Qué le sucede a un astronauta cuando viaja a la velocidad de la luz? Estos tópicos serán cubiertos (si el tiempo permite): Movimiento, fuerza, ondas, gravedad, rotación, impulso, energía, relatividad especial, electricidad, magnetismo, luz, ópticos y sonidos. Estaremos trabajando para la comprensión de los conceptos de física y a la misma vez la justificación con matemáticas. Esto significa que el estudiante tiene que razonar en esta clase. Los estudiantes de física deberán tener una base sólida en álgebra, la cual se usará regularmente. Se requerirá leer, resolver problemas o hacer investigaciones independientes fuera del salón de clases. Se pasará bastante tiempo de la clase trabajando en laboratorios donde estarán envueltos en equipos de laboratorio basados en computadoras y calculadoras. 52203A Física B AP (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Álgebra II y estar matriculado a la misma vez en Trigonometría o su equivalente o la aplicación del estudiante. Este es un curso de física al nivel de colegio que incorpora álgebra, trigonometría y vectores. Este curso está diseñado para estudiantes que son serios, que se motivan así mismo, que son exitosos en ciencias como en matemáticas y que están buscando un reto con la posible recompensa de tener un crédito de colegio. Los tópicos cubiertos incluirán: movimiento, fuerza, energía, impulso, movimiento circular, oscilación, gravitación, calor, fluidos, termodinámicas, electricidad, magnetismo, ondas (incluyendo las del sonido), ópticas, física moderna, física atómica, física nuclear. Los estudiantes que completen este curso pueden matricularse en Física C AP en los años futuros si el tiempo les permite antes de su graduación. Crédito de Colegio se puede obtener por medio de una puntuación aceptable en el examen de Física B AP.

52204A Física C AP (APPC) (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Crédito en Trigonometría /Análisis o su equivalente y puede ser crédito en Cálculos o estar matriculado al mismo tiempo o la aplicación del estudiante. Este curso es para los estudiantes que verdaderamente disfrutan de las matemáticas y ciencias y son buenos en ambos. En otras palabras, este es un curso para estudiantes que planean carreras científicas o técnicas. El crédito AP de este curso es aceptado en ciencia física y en ingeniería en la mayoría de las universidades. Movimiento, fuerza, energía, impulso, oscilación, gravitación, electricidad y magnetismo serán cubiertos, pero a profundidad y con más sofisticación matemática comparado con otros cursos de física. Se aplicará cálculos durante el curso. Al final del curso, los estudiantes pueden escoger tomar el examen de “APPC Mechanics”, el “APPC Electricity and Magnetism” o ambos. Este curso usualmente se concentra en la Mecánica, pero es posible que todo o parte del tópico de Electricidad y Magnetismo se cubra. En APPC, los laboratorios son diseñados por los estudiantes y estos serán la mayoría de laboratorios. Los estudiantes deberán de estar preparados para aplicar la tecnología de calculadoras o de computadoras en sus análisis de laboratorio (no se requieren conocimientos previos). Crédito de Colegio se puede obtener por medio de una puntuación aceptable del examen de Física C AP. 52303A Ciencia Ambiental AP (11,12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Haber completado exitosamente Biología y Química o Física o haber completado Biología y estar matriculado simultáneamente en Química o Física y por lo menos un año de Álgebra es fuertemente recomendado. Los estudiantes deberán de tener presente que aunque Ciencia Ambiental Avanzada tiene menos matemáticas que la Química o la Física, este contiene componentes cuantitativos. Los estudiantes necesitarán tener los conocimientos en la notación científica, el trabajar con unidades, el uso de radios y proporciones, el hacer calculaciones de porcentajes, el leer e interpretar gráficas y el emplear razonamientos lógicos y deducibles. Los estudiantes completarán una asignación en verano. La colocación en la clase avanzada de Ciencia Ambiental es equivalente a un curso de colegio en Ciencia Ambiental. La meta de este curso es proveer al estudiante con los principios científicos y metodologías requeridas para entender la interrelación del mundo natural, para identificar y analizar problemas ambientales ya sean naturales o a causa de la mano de los humanos, evaluar los riesgos asociados con estos problemas y examinar alternativas soluciones para resolver o prevenir estos. Los siguientes son los temas que proveen una base en la estructura de la clase de Ciencia Ambiental AP: la ciencia es un proceso, la conversión de energía está sujeto a todos los procesos ecológicos, la Tierra, ella misma es un sistema que se interconecta, los humanos alteran el sistema natural, los problemas ambientales tienen un contexto en lo cultural y en lo social y la supervivencia de los humanos depende en desarrollar prácticas que puedan obtener sistemas sostenibles. Este curso incluye un laboratorio bien fuerte y un componente de investigación en el campo. Hay un cargo de $10 para la libreta requerida de laboratorio. Crédito de Colegio se

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puede obtener por medio de una puntuación aceptable en el examen de Ciencia Ambiental AP. SERVICIO A LA COMUNIDAD Nota: Servicio a la comunidad se puede tomar al matricularse en uno de los cursos de E.A.S.T o por el programa de ALLPS. ESTUDIOS SOCIALES Cursos con Créditos en Historia Americana 113003 Historia Americana / Bloque Literatura Americana (10) 1 Año, 2 Unidades Este curso de un año completo para los estudiantes del grado 10 es un enfoque interdisciplinario para el estudio de la Historia y la Literatura Americana. Los estudiantes estudiarán los eventos significativos históricos y literarios, la gente y las eras y ganarán un entendimiento de ambas perspectivas. Los maestros envuelven activamente a los estudiantes en las conferencias, en las discusiones, en las investigaciones, en la lectura, en la toma de notas, en la escritura, en los eventos que están ocurriendo hoy en día y en las presentaciones de los estudiantes. En cada unidad de historia se acompaña con la historia narrativa, los eventos que están ocurriendo hoy en día, las diferentes interpretaciones y los aspectos culturales como música, baile y arte. En la Literatura, los estudiantes estudian las mayores figuras literarias incluyendo Willa Cather, Mark Twain, Henry Thoreau, Ralph Emerson, Kate Chopin, Stephen Crane, Jack London, Ernest Hemingway,(space)William Faulkner y Langston Hughes. El estudio de la novela incluirá pero no está limitado a: The Red Badge of Courage, All Quiet on the Western Front, Black Like Me, “The Crucible,” A Rumor of War, The Grapes of Wrath, House on Mango Street, I Know Why the Caged Bird Sings, y A Lesson Before Dying. 113102 Historia de los EE.UU. 10 AP (bloque con inglés (Pre-AP) 1 Año, 2 Unidades Prerrequisito: Se recomienda que los estudiantes tomen AMBOS Inglés 9 e Historia de Estados Unidos 9 Pre-avanzado y que terminen ambos con una calificación de ‘A’ o ‘B’. Cualquier estudiante que desee tomar este curso retador y está dispuesto a obedecer las directrices del curso es elegible para la clase. Sin embargo, los estudiantes tienen que estar familiarizado con el contenido que se cubre en la clase de Historia de Estados Unidos en el 9º grado (desde el Periodo Colonial hasta la Guerra Civil). Los estudiantes serán evaluados en esta materia durante las primeras semanas del nuevo año escolar. Mire la página del Web de FHS para información de repaso. El Inglés 10 Pre-avanzado e Historia de Estados Unidos Avanzado son ofrecidos dentro de un bloque de dos periodos para los estudiantes del grado 10 que desean un enfoque extensivo interdisciplinario de la literatura e historia Americana y quienes han exhibido un gran nivel de interés, dedicación y aptitud en pasadas clases de Lenguaje y de Estudios Sociales. Estos cursos proveen un estudio profundo

en la literatura e historia, identificando periodos de tiempos históricos importantes, figuras literarias, y sus contribuciones. Es el intento de estas clases el proveer al estudiante con perspectivas del siglo diecinueve y veinte en referencia a la historia y a la literatura Americana y el proveer una experiencia de escribir a través del currículo. Los estudiantes leerán y analizarán: “The Jungle, All Quiet on the Western Front, The Grapes of Wrath, The Great Gatsby, A Separate Peace, y The Crucible”. El crédito ponderado es dado solamente en la porción, la Historia de Estados Unidos Avanzada (AP), de este curso. (Add this) Los estudiantes deben estar dedicados a completar todo el trabajo extra requerido de este curso. Crédito de colegio puede ser dado si el estudiante tiene una puntuación aceptable en el examen de Historia Avanzado (AP). Cursos con Créditos en Historia Mundial 471000 Civilización Antigua y Medieval (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Este curso de historia del mundo se enfoca desde la prehistoria hasta los años 1500 y concluye con una visión general del mundo moderno y los eventos que están ocurriendo. Los tópicos que más se discuten son: Mesopotámica, Egipto, India, China, África, las Américas, Grecia, Roma, y la Edad Media. Un énfasis en especial se va dar en el desarrollo e impacto de las religiones, las cuales incluyen Judaísmo, Budismo, Hinduismo y Cristiandad como también el Islamismo. Este curso recibe crédito de historial mundial y está basado en los estándares nacionales y estatales. 471001 Civilización Moderna (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Este curso comienza generalmente con la historia del mundo en el año 1350. El foco de la clase es desde los años 1350 hasta el presente e incluye políticas, sociedad, cultura, guerras, economía y geografía. Temas incluyen; el Renacimiento, la subida de naciones-estados, revoluciones, imperialismos, comunismos, guerra mundial, la relación Chino-Japonesa, segregación y racismo en el continente africano (apartheid), nacionalismo y el Pacífico. Este curso recibe crédito de historia del mundo y está basado en los estándares nacionales y estatales. 57917A Historia Europea AP (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Crédito de colegio es posible para este estudio de Historia Europea desde año aproximado del 1450 hasta al 1990 (desde el Gran Renacimiento hasta el presente). Los estudiantes tendrán que pasar aproximadamente 45 minutos por noche en su preparación para la clase. Dentro de otras metas, este curso presentará un análisis de las relaciones históricas Europeas en las cuestiones políticas, sociales, económicas e intelectuales; una apreciación por las contribuciones culturales hechas por aquellos que crearon la herencia del Occidente; y un conocimiento de las consecuencias del contacto Europeo con otras áreas del mundo. Muchos colegios ofrecen crédito y /o excepción de requisitos en Civilización del Occidente o humanidades por haber desempeñado satisfactoriamente en el examen de

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Historia Europea Avanzada (AP). Aunque el enfoque de esta clase es en la historia de la Europa Moderna, las primeras cuatro semanas de este curso y las últimas dos semanas proveerán un repaso de la historia mundial. La Historia de Europa Avanzada está basada en directrices del College Board y los estándares nacionales en historia mundial. Los estudiantes saldrán con un entendimiento de las fundaciones e instituciones del mundo moderno. Este curso recibe crédito en historia mundial o crédito en humanidades. Los estudiantes tendrán que comprar el libro “AP European History Review”. (Aproximadamente $20.00). Crédito de colegio se puede obtener mediante una puntuación aceptable en el examen de Historia Europea Avanzada (AP). Cursos con Créditos De Gobierno/ Educación Cívica 474100 Gobierno Americano (12) 1 Año, 1 Unidad Este curso examina el gobierno y la política de los Estados Unidos abarcando la introducción de sistemas comparativos y eventos corrientes. Los tópicos que más se van a discutir son la fundación Constitucional del gobierno americano, Federalismo, las instituciones formales e informales del gobierno, los derechos civiles y las libertades, las regulaciones públicas. Los estudiantes explorarán los conceptos de ciudadanía y el papel que ellos desempeñan en su sistema de gobierno. Este curso satisfará los requisitos de graduación con Gobierno Americano/Cívico. 472100 La Ley y el Gobierno Americano (11,12) 1 Año, 1 Unidad ¡La ley que necesitarás el año que viene y el crédito para Gobierno Americano! Este curso, La Ley y El Gobierno Americano, proveerá a los alumnos entendimiento esencial de las leyes criminales, civiles y familiares junto con fundamentos básico sólidos del gobierno de los Estados Unidos. Un semestre cubrirá el curso de Gobierno Americano como descrito en este manual. El otro semestre es Leyes de la Calle (Street Law) como también está descrito en este manual. Este curso satisface los requisitos de Gobierno Americano/Educación Cívica. 57201A AP Gobierno de EE.UU. y Políticas (11, 12) 1 Año, 1 Unidad ¿Han acortado los medios de comunicación los reportajes de la política al público? ¿Por qué es difícil conseguir respuestas claras de los políticos? Explore estas y otras preguntas en la clase Avanzada de Gobierno de los Estados Unidos, un curso de un año completo el cual le dará información en lleno de cómo poder pasar el examen de AP para obtener el crédito de colegio. Los estudios cubrirán la Constitución, los Derechos Civiles y los mecanismos del gobierno americano. Los estudiantes obtendrán conocimientos profundos de cómo hacen las regulaciones relacionadas con lo social, económico y las políticas extranjera mientras aprenden a razonar lógicamente y aprenden las destrezas y las técnicas de escritura que son necesarias para el éxito en el colegio y más adelante. Aunque no hay prerrequisitos, los estudiantes que han completado exitosamente la Historia Americana o la Historia Americana AP han encontrado que este curso es

substancialmente más fácil de llevar. Es imperativo que los estudiantes lean sus asignaciones todas las noches y vengan preparados para discutir a la luz los materiales cubiertos con los eventos que están ocurriendo. Este curso satisface los requisitos de graduación de Gobierno Americano / Educación Cívica. Crédito de colegio se puede ganar al obtener una puntuación aceptable en el examen de Gobierno de Estados Unidos y Política AP. 57918A Políticas Comparativas Avanzada (11,12) 1 Año, 1 Unidad ¿Puede la Unión Europea y / o China tener suficiente poder para controlar la economía Americana o la política extranjera? ¿Por qué Irán está construyendo una planta nuclear, mientras controla grandes reservas de petróleo? Explore las posibles contestaciones, complete sus requisitos de gobierno y posiblemente obtenga crédito de colegio al tomar el examen de Políticas Comparativas AP. El curso combinará estudios de casos de países individuales con la consideración de las fuerzas de la política extranjeras de democratización, globalización e industrialización. Los casos individuales de estudios incluirán: la democracia industrializada (Estados Unidos, Unión Inglesa), el Comunismo y las sociedades comunistas que han existido (Rusia y China) y las naciones que se están desarrollando (México, India, Nigeria e Irán). Los estudiantes compararán esos factores identificados en la primera mitad del curso con los países estudiados y los Estados Unidos. No hay prerrequisitos, sin embargo, los estudiantes que han completado exitosamente Gobierno de los Estados Unidos AP, Civilización Moderna o Historia Europea AP encuentran que el curso es substancialmente más fácil de llevar. Los estudiantes tienen que leer y estudiar las asignaciones antes de venir a la clase y recibirán una puntuación semanal por participación en la clase. Este curso preparará al estudiante para el examen de Políticas Comparativas AP y satisface los requisitos de graduación de Gobierno Americano /Educación Cívica. Crédito de colegio se puede obtener al sacar una puntuación aceptable en el examen de Políticas Comparativas AP. Crédito de Electivas Solamente 479008 Estudios Culturales (12) 1 Año, 1 Unidad Este curso está diseñado en enfatizar la interdependencia y continuidad de imágenes, valores e ideas en la historia cultural americana como está documentada por los textos visuales, es decir, cinematografía. El curso es multidisciplinario e incluye unidades de estudios en leyes, ciencia y tecnología, la conformidad y el conflicto, los aspectos del público en los medios electrónicos y su impacto en las normas y opiniones y otros variados temas. El formato de seminario es usado y los estudiantes son responsables de las lecturas y proyectos. Se enfatizan en las destrezas de escrituras y se requieren ensayos escritos. El curso es para los estudiantes interesados en un enfoque holístico a las humanidades dentro de un contexto no-tradicional. Aunque clases similares existen al nivel universitario, esta clase no está restringida a estudiantes que piensan ir a la universidad. Se insta a todos a participar porque la interacción de grupos

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con diferentes logros intelectuales e intereses académicos es una parte vital en la experiencia de una educación integral. 479006 Sicología (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Este curso le proveerá una introducción amplia en el campo de la sicología. Dentro de los tópicos que cubriremos están: la colección de datos de las causas y la correlación de los comportamientos, figuras importantes en la sicología y sus teorías, ejemplos de lo que se han encontrado en investigaciones en las sub-áreas mayores del campo de la sicología y usando los conocimientos sicológicos para mejorar la calidad de nuestras vidas. Este curso en sicología le introducirá en los mayores conceptos y terminología de la disciplina y le dará un mejor entendimiento de si mismo y de otros. Usaremos una combinación de lecciones, fragmentos de videos, libros de cuentos, demostraciones, juegos y experiencias misceláneas. ¡Este será divertido e interesante! 479001 Sociología (11,12) 1 Año, 1 Unidad La sociología es el estudio de la sociedad y la interacción humana que se enfoca en identificar, explicar e interpretar patrones y procesos de las relaciones sociales humanas. Empezaremos el año con los siguientes temas: la cultura, la socialización, el crimen y la perversión. Entonces nos moveremos en los análisis de desigualdades sociales-la estratificación social, raza y etnicidad y el sexo. Al final de año reexaminaremos las diferentes culturas en las instituciones sociales-la familia, economía, política, educación y religión. Lecturas fuera de la clase y películas se usarán para realzar este curso, como también habrá un fuerte énfasis en la discusión y en la escritura. Esta clase está abierta solamente para estudiantes del undécimo (11) y duodécimo (12) grado. 57912A Sicología AP (11, 12) 1 Año, 1 Unidad La sicología es un campo emocionante de estudios, uno que atenta en descubrir como la mente trabaja. Pero le alertamos, que esta es una ciencia muy joven, una que la cual puede causar más preguntas que lo que puede proveer respuestas. Sin embargo, la sicología sigue siendo un recurso para las explicaciones de cómo las personas procesan información y por qué ellos actúan de cierta manera dentro de dadas circunstancias. La sicología nos empuja hacia los conocimientos de si mismo al hacernos más conciente de nuestras acciones y personalidades. Aprendizajes experienciales se enfatizan durante el curso por medio de disecciones, laboratorios y proyectos originales de investigación.

La colocación AP en Sicología provee la oportunidad a los estudiantes de participar en una experiencia de aprendizaje similar al curso de nivel de entrada de colegio. Esta clase está diseñada en seguir las directrices del currículo recomendadas por el College Board y se enfocará en las siguientes áreas de estudios: la biología básica de comportamiento, sensación y percepción, aprendizaje y memoria, comportamiento anormal y tratamiento, motivación y emoción, investigación, el desarrollo humano y la sicología

social. Crédito de colegio puede ganarse con una puntuación aceptable en el examen de Sicología AP. 579160 Microeconomías AP 1 Semestre, ½ Unidad 579150 Macroeconomías AP 1 Semestre, ½ Unidad *Los cursos se toman en conjunto y se le dará un crédito completo al final del año. *El GDP subió un 3%...el desempleo bajo un 4%... problemas con la inflación aparecen.* Para poder entender lo que significan estas declaraciones es crítico captar las fuerzas que le dan forma al mundo moderno. La Economía es una materia interesante y retadora que mantiene al estudiante interesado durante el año y muchas veces hasta muchos años después. Si se escoge como la carrera a seguir en la universidad, este ofrece prospectos de empleo en una gran variedad de campos.

El propósito de un curso de microeconomía AP (579160) es dar a los estudiantes un entendimiento completo de los principios de economía que aplican a las funciones de las decisiones que hacen individualmente, ambos consumidores y productores, dentro del sistema económico. Establece énfasis primordial en la naturaleza y las funciones de los mercados de productos, la organización y comportamiento de firmas. Áreas adicionales que se enfocaran incluyen factores de mercado, y que papel importante tiene el gobierno en promover una gran eficiencia e igualdad en la economía.

El propósito del curso de macroeconomía (579150) es dar al estudiante un entendimiento acerca de los principios de economía que se aplican en los sistemas económicos en total. El tópico de gran escala en economía (nación-estado y por encima) es enriquecido en muchos niveles.

Los tópicos incluyen, pero no están limitados a los siguientes: conceptos básicos de economía, las medidas de desempeño nacional, el ingreso nacional y la determinación del precio, el crecimiento económico, intercambio internacional, las políticas fiscales y monetarias. Los estudiantes que toman este curso tienen el derecho de tener crédito como curso AP, a condición de que tomen ambos exámenes de Microeconomías AP y Macroeconomías AP en mayo. Crédito de colegio se puede obtener mediante una puntuación aceptable estos exámenes. 579080 Geografía Humana AP (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad ¿Nunca has pensado como las carreteras pueden esparcir el SIDA, por qué los alemanes están desapareciendo, como un mapa puede parar el cólera o por qué el chicle es ilegal en Singapur? Estas y miles de otras realidades e ideas son mejores explicadas mediante el estudio de la Geografía Humana. Esta ciencia social desarrolla un entendimiento de donde las actividades, comportamientos y características humanas están localizadas en la Tierra; por qué están localizadas en ese lugar y que patrones significativos e interrelaciones se pueden descubrir y añadir a nuestros conocimientos acerca del ser humano desde una perspectiva espacial. En este curso de un año los estudiantes emplearán conceptos espaciales y análisis del paisaje para examinar la organización social del ser humano y sus consecuencias ambientales. Los tópicos que se van a cubrir incluyen la

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naturaleza, las herramientas y la historia de la geografía, los estudios de población, los patrones culturales y procesos, la globalización y la política internacional, y la comparación económica, los usos de la agricultura, la industrialización y la evolución urbana, y los problemas ambientales—todos desde un punto de vista global. Crédito de colegio se puede obtener por medio de una puntuación aceptable en el examen de Geografía Humana AP. SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL Estos programas proveen asistencia a cualquier estudiante que satisface con las directrices estatales y federales de estos programas. Instrucción especializada se les provee a los estudiantes que se han identificado con una discapacidad y pueden también incluir servicios relacionados. Para más información comuníquese con la Oficina de Educación Especial al 445-1194. MEDICINA DEPORTIVA 680000 Medicina Deportiva (12) 1 Año, 1 Unidad Este curso está diseñado para aquellos estudiantes quienes están interesados en aprender acerca de la medicina deportiva, la ciencia de ejercicios y la profesión médica o asociada con la salud. Los estudiantes tendrán experiencias reales con los siguientes tópicos/equipos: electrocardiografía, la química de la sangre, el examen de estrés electrónico cardiovascular, programas de computadoras médicos, radiología, pruebas de fuerza, porcentaje de grasa en el cuerpo, observación quirúrgica, análisis nutricional, anatomía/fisiología, análisis de imágenes y producción de videos. Esta clase NO CUENTA PARA COMPLETAR LOS REQUISITOS DE PE O DE SALUD. LENGUAJES DEL MUNDO Hay una donación voluntaria de $2 que se colectará a principio de año para ayudar con materiales del salón de clases y proyectos culturales.

Hay muchas oportunidades fuera del salón de clases para los estudiantes de lenguajes extranjeros. Cada año los diferentes lenguajes administran un examen nacional de lenguaje que cuesta entre $6 a $8. Estos exámenes son dados en el semestre de primavera y permiten a los estudiantes ver que rango tienen comparativamente con otros estudiantes de lenguajes en la región, el estado de Arkansas y los EE.UU. Seleccionan estudiantes que puedan participar en el Festival de Lenguajes Mundial AFLTA donde compiten en contra de otros estudiantes de lenguaje de la región en poesía, oratoria, drama y talento. Los estudiantes que continúan con sus estudios de lenguaje en el tercer año pueden ser elegibles para la inducción a una de las sociedades de honores de lenguajes y son entonces elegibles para el cordón de distinción de graduación al completar el cuarto año en el estudio del lenguaje.

Como el aprendizaje de un lenguaje es acumulativo y el éxito completo de un estudiante en el programa es contingente a que complete exitosamente cada semestre y nivel, es la recomendación de la facultad de Lenguajes Extranjeros que cualquier estudiante que reciba una calificación de fracaso en el primer semestre de cualquier nivel deberá salir o dejar la clase y retomarla el siguiente año escolar. 441000 Francés I (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Nota: Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una calificación de “C” o mejor en inglés. La clase de Francés I es una introducción básica de las cinco (5) destrezas del lenguaje: hablar, escuchar, entender, leer, escribir y la cultura. Los estudiantes aprenderán las destrezas de gramática elemental y los vocabularios que son partes de estos tópicos como los días de la semana; los meses del año; números; decir la hora; la familia; el ordenar en un café; las actividades diarias; las descripciones de la gente, de cosas y lugares en las ciudades francesas; como el comprar ropa, los pasatiempos y actividades. El énfasis está en la aplicación de todas las destrezas en la gramática y en el vocabulario hasta el modo de hablar y entendimiento del francés, como también escribir párrafos bien organizados en este lenguaje. El método de TPR es usado extensivamente para aumentar la fluidez. Las calificaciones son basadas en el desempeño de los exámenes, en las tareas escritas y orales y la adquisición del lenguaje diario. Veinte minutos de tarea por noche puede esperarse. 441010 Francés II (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Francés I Nota: Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una calificación de “C” o mejor en Francés I. Francés II es una continuación de la clase de Francés I con el énfasis de las cinco destrezas del lenguaje: hablar, escuchar y entender, leer, escribir y la cultura. El estudio de la gramática es más complejo y el vocabulario se expande para incluir estos tópicos, como la escuela, profesiones, comidas, alimentos, ir de compras, entretenimiento, deportes, salud, casas y hogares. Énfasis continúa siendo toda la aplicación de gramática y el vocabulario para la destreza conversacional y la escritura de composiciones bien organizadas en francés. El método de TPR es usado extensivamente para continuar aumentando la fluidez. Las calificaciones son basadas en el desempeño en los exámenes, en las tareas asignadas orales y escritas y la adquisición diaria del lenguaje. Un promedio de 20 minutos de tarea por noche puede esperarse. 541030 Francés III (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Francés II Nota: Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una calificación de “C” o mejor en Francés II. El énfasis en este curso es el refinamiento de las cinco destrezas del lenguaje. El estudio de la gramática y el vocabulario es continuo con énfasis en la expresión oral y escrita. Los estudiantes leerán historias cortas, poesía y lecturas del libro de texto, harán presentaciones orales y verán películas en francés. La discusión en francés en la

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clase tiene un porcentaje alto en la calificación como también el desempeño en los exámenes y las tareas escritas. Tópicos culturales como la historia francesa, arte y música. La clase es conducida principalmente en francés y un promedio de 25 minutos de tarea por noche puede esperarse. 541040 Francés IV (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Francés III Nota: Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una calificación de “C” o más alta en Francés III. En el curso de Francés IV se enfatizará en la competencia del estudiante en las áreas orales y escritas y se repasará las estructuras gramaticales francesas mediante el estudio de diferentes tipos de textos auténticos y de los medios de información (artículos de periódicos, obras literarias, correspondencia formal e informal, cinematografía, radio y reportes de noticias televisadas). Se les enseñará a los estudiantes y se practicará las destrezas necesarias para que ellos se expresen adecuadamente, tomando en consideración la audiencia y el trabajo que tienen. Mejoraremos la dicción y los conocimientos de la cultura mediante el estudio de la poesía francesa y su literatura. El curso de Francés IV enfatizará la fluidez en una variedad de situaciones mediante diversos estudios temáticos y se concentrará en los requisitos gramaticales y léxicos que se encuentran en el examen del Lenguaje Francés avanzado (AP). La clase se conduce en francés y por lo menos 25 minutos diarios de asignaciones se requiere. 54106A Francés AP 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Francés IV o la aplicación del estudiante Nota: Este curso es recomendado para el estudiante que tiene una calificación de “C” o mejor en Francés IV o una calificación de B o más en Francés III. El Lenguaje Avanzado de Francés es la culminación del programa de francés en la escuela high school de Fayetteville. Los estudiantes completan el estudio de la gramática francesa y se les preparan para tomar el examen de Francés AP en mayo. Los estudiantes siguen desarrollando sus destrezas en el lenguaje al usar el Internet para hacer investigaciones y presentaciones, estudiando las películas francesas, como también al leyendo poesías, historias cortas y novelas en francés. Énfasis es puesto en los autores del siglo XIX como Maupassant, Baudelaire y Rimbaud como también las fabulas de La Fontaine y la Candide de Voltaire. La clase es conducida completamente en francés con la excepción de las lecciones gramáticas. Se va a requerir treinta y cinco minutos de tareas todos los días. Composiciones son asignadas bimensualmente. Las calificaciones están basadas en las tareas escritas y orales asignadas, en las discusiones en el salón de clase y en el desempeño en los exámenes. Crédito para colegio se puede obtener mediante una puntuación aceptable en el examen de Lenguaje Francés AP.

442000 Alemán I (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Nota: Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una calificación de “C” o mejor en Inglés. Este curso está diseñado para comenzar el desarrollo de la competencia oral, en la lectura y en la escritura. Nos enfatizaremos en las 5 destrezas del lenguaje: escuchar, hablar, leer, escribir y la cultura. En este curso utilizaremos la metodología de enseñanza tradicional de lenguaje. No solamente proveeremos la estructura gramatical necesaria pero también un ambiente rico en lenguaje donde se promoverá una adquisición más natural de un lenguaje extranjero. El foco es la comunicación en alemán incorporando un entendimiento de la cultura alemana. Se espera que los estudiantes tomen notas y participen en todas las actividades diarias. Las calificaciones están basadas en el desempeño en los exámenes, en las pruebas cortas, en las tareas, proyectos y en las entrevistas orales. 442010 Alemán II (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Alemán I Nota: Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una calificación de “C” o mejor en Alemán I. La clase de Alemán II es una continuación de la presentación de la gramática básica del lenguaje y cultura alemana que no se cubrió en Alemán I. En el salón de clase se seguirán desarrollando las destrezas de escuchar, hablar, leer y escribir con el énfasis en actividades comunicativas. Los estudiantes tendrán que asumir más responsabilidad en el dominio del vocabulario que los estudiantes que están tomando Alemán I. Un mínimo de veinte minutos de tareas por noche se requiere. Las calificaciones están basadas en el desempeño en los exámenes, pruebas cortas, tareas, la participación en la clase, proyectos y entrevistas orales. 542030 Alemán III (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Alemán II La clase de Alemán III es un curso Pre-avanzado. Es un repaso de la gramática básica y la introducción de estructuras más avanzadas, poesía, historias cortas, ensayos, artículos del periódico y canciones. Hay un énfasis en aumentar el desarrollo de la lectura, escritura y las destrezas de traducción. Las discusiones en la clase son primordialmente en alemán, pero la gramática es enseñada en inglés. Los estudiantes aumentarán su conocimiento en la diferencia de la cultura en conexión con los temas de las unidades. Las calificaciones están basadas en el desempeño en los exámenes, pruebas cortas, tareas, la participación en la clase, proyectos y entrevistas orales. La clase utiliza un libro de texto de colegio. 54206A Alemán AP (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Alemán III La clase Alemán AP es intencionalmente para estudiantes que tienen una buena formación en alemán y desean desarrollar sus destrezas de comunicación en escritura y oratoria. Este reafirma la expansión del vocabulario y la estructura gramática, entender la conversación alemán en diferentes ambientes, la lectura de escrituras no-técnicas sin

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el uso del diccionario y la expresión correcta y con fluidez en el alemán oral y escrito. Los estudiantes harán varias composiciones escritas y completarán entrevistas orales regularmente. La discusión en la clase es primordialmente en alemán. Las calificaciones están basadas en el desempeño en los exámenes, pruebas cortas, tareas, la participación en la clase, proyectos y entrevistas orales. Se sugiere que los estudiantes asistan al “Stammtisch”. Se les requieren a los estudiantes que tomen el Examen Nacional Alemán AATG ($6). Crédito de colegio se puede obtener si el estudiante obtiene una puntuación aceptable en el examen de Alemán (AP). 540100 Español para Hispano Hablantes I (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: El primer idioma del estudiante tiene que ser español. El estudiante tiene que tener una puntuación entre 31- 80 en el examen de colocación HRW. Este curso es para los estudiantes el cual su primer idioma es español y necesitan a finar sus destrezas de lectura y escritura. La clase trabajará en el uso apropiado de la gramática y las técnicas de escrituras. Se usará la lectura, vocabulario y la ortografía para mejorar su español. Esta no es una clase de español conversacional. 540110 Español para Hispanohablantes II (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: El primer idioma del estudiante tiene que ser español; debe demostrar fluidez en español y el estudiante tiene que tener una puntuación de 81 o más en el examen de colocación HRW. Esta es una continuación del curso de nivel I. Los estudiantes continuarán trabajando en sus destrezas lingüísticas, incluyendo la lectura, escritura y la ortografía. Los estudiantes estarán leyendo y analizando una variedad de géneros literarios. 440000 Español I (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Para estudiantes que tienen poco o ningún estudio del idioma español. Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una calificación de “C” o mejor en Inglés. Español I es una introducción al vocabulario y a la gramática básica del lenguaje como también es una revisión de la cultura hispana con énfasis en México. Se espera de los estudiantes que tomen notas y participen diariamente en las actividades de prestar atención, orales, de lectura y de escritura con un énfasis en las palabras que más se usan en el español. El método para contar historias TPRS es usado como método primordial de enseñanza. Con este tipo de método los estudiantes elevan su confianza así mismo y aprenderán más vocabulario y la comprensión al escuchar. Cada unidad requerirá el tener dominio en la escritura por medio de exámenes y dominio en el hablar por medio de presentaciones orales. Cada unidad también contendrá extensas lecturas para aumentar la comprensión en la lectura. 440020 Español II (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad

Prerrequisito: Español I Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una calificación de “C” o mejor en Español I El Español II es una continuación de la presentación de la gramática básica y el vocabulario del lenguaje. La discusión de las culturas hispánicas enfatiza América Central y América del Sur. Las destrezas de entender, hablar, leer y escribir son desarrolladas, y se enfatiza en las actividades comunicativas. El método de enseñanza primordial es el TPRS y este ayuda a aumentar el dominio del escuchar y el de hablar. Los estudiantes son enseñados al usar el relato de cuentos para el dominio oral y el uso de la lectura, la escritura y de ejercicios de escuchar. Las calificaciones están basadas en pruebas cortas, exámenes de capitulo, tareas y proyectos. 540030 Español III (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Español II Nota: Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una calificación de “C” o mejor en Español II. Español III es un curso basado en el dominio de esta lengua, diseñado en introducir vocabulario y estructura avanzada por medio de la poesía, historias cortas, artículos del periódico, canciones y conversaciones. La clase es conducida predominantemente en español; se espera que los estudiantes hablen y participen. El método de enseñanza TPRS es usado para aumentar el dominio de las destrezas de escuchar y del hablar. Destinos, una serie en video, es parte del currículo de escuchar. Se enfatiza la cultura española, sin embargo los materiales de lecturas vienen de todas partes del mundo hispano. Esta es una clase de participación. 540040 Español IV (10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Español III Nota: Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una calificación de “C” o mejor en Español III. Los estudiantes trabajarán con el lenguaje para desarrollar las siguientes destrezas: la habilidad de expresarse y el defender sus puntos de vista en relación con composiciones escritas y en expresiones orales, la comprensión de materiales orales y escritos en diferentes tipos de medios y la habilidad de interpretar palabras no familiares y modismos. Los videos Destinos son una serie, y es usado para el mejoramiento del dominio del entendimiento. Se espera que los estudiantes escriban diariamente en español, para crear un gran vocabulario y el desarrollar un conocimiento sólido de la forma gramatical. Un promedio de treinta minutos de tarea por noche es esperado. La clase es conducida primordialmente en español. El dominio oral se continuará desarrollando por medio del método de TPRS y se espera la participación diaria del estudiante. 54007A Lenguaje Avanzado de Español (11, 12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Español III y /o IV Nota: Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una calificación de “C” o mejor en Español III y /o IV. Este curso prepara a los estudiantes para el examen avanzado del lenguaje de español que es dado en mayo. El

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currículo de este curso se enfoca en la gramática, lectura, la comprensión y un repaso de un extenso vocabulario. Los estudiantes también estudiarán la literatura y el arte hispánico. La clase es conducida primordialmente en español. Se espera un mínimo de cuarenta y cinco minutos de tarea diaria para completar la lectura independiente en español y tareas asignadas de vocabulario. Una asignación de lectura en el verano es requerida. Crédito de colegio se puede obtener si el estudiante consigue una puntuación aceptable en el examen de Español AP. 540060 Español V (12) 1 Año, 1 Unidad Prerrequisito: Español IV o Español Avanzado Este quinto año de español avanzado está basado en la literatura. Este incluye trabajos literarios del mundo hispano- hablante. Este cubre poesía, historias cortas y drama, desde el siglo XIV hasta el presente. Los trabajos son leídos completamente en español. El formato es la discusión en clase en español, donde se espera que todos los estudiantes participen. Prueba cortas de lectura, ensayos en los exámenes y composiciones son los métodos principales de evaluación en este curso. Este curso les permite a los estudiantes refinar sus destrezas de comunicaciones orales y escritas, y examinar los trabajos de varios autores, para comenzar a desarrollar su propio estilo de escritura. Se enfatiza el uso activo del español, como también el análisis y las destrezas de pensamiento de alto nivel. Se examinará como la cultura afecta e informa a la literatura. Se enfocará en la cultura de los países de origen de los trabajos leídos, con el énfasis primordial en España.

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Cursos del Colegio de la Comunidad

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GRADUACION REGULAR

Nombre_____________________________________________________________________________________________________ Apellido Primer Nombre Segundo Nombre Grado Actual _____________ ID # ____________________________ Fecha______________________________________

Escuela High School de Fayetteville– Clases 2011 - 2013 Requisitos de Graduación para el Diploma Regular y el Plan de Cuatro Años

Los estudiantes tienen que cumplir con los criterios de 24 unidades para el final de su octavo semestre. (Algunas admisiones de colegio o becas varían de los requisitos Regulares)

Cada cuadrado representa un semestre, el cual equivale 0.5 crédito.

Inglés 9

Inglés 9

Inglés 10

Inglés 10

Inglés 11

Inglés 11

Inglés 12

Inglés 12

Álgebra I

Álgebra I

Geometría

Geometría

Alta

Matemática

Alta

Matemática

Alta

Matemática

Alta

Matemática

Ciencia Física

Ciencia Física

Biología

Biología

Cualquier Ciencia

Cualquier Ciencia

Historia I

Americana

Historia I

Americana

Historia II Americana

Historia II

Americana

▲ Historia

Mundial

▲ Historia

Mundial

Gobierno

Americano

Gobierno

Americano

Educación Física (PE)

Salud

Bellas

Artes (Arte, Música, Drama)

Comunicación

Oral

Electiva

Electiva

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

▲ Cursos de Historia Mundial incluyen: Historia Europea Avanzada, Civilización Antigua y Medieval y Civilización Moderna

Leyenda:

Completado Blanco (Necesita tomar) Tomando (Matriculado actualmente) T

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SMART CORE

Nombre___________________________________________________________________________________________ Apellido Primer Nombre Segundo Nombre Grado Actual ___________ ID # _________________________ Fecha ________________________

Escuela High School de Fayetteville– Clases 2011 - 2013

Requisitos de Graduación para el Diploma “Smart Core” y Plan de Cuatro Años Los estudiantes tienen que cumplir con los criterios de 24 unidades para el final de su octavo semestre.

(Algunas admisiones de colegio o becas varían los requisitos de “Smart Core”) Cada cuadrado representa un semestre, el cual equivale 0.5 crédito.

Inglés 9

Inglés 9

Inglés 10

Inglés 10

Inglés 11

Inglés 11

Inglés 12

Inglés 12

Álgebra I

Álgebra I

Geometría

Geometría

Álgebra II

Álgebra II

Alta

Matemática

Alta

Matemática

Ciencia Física

Ciencia Física

Biología

Biología

Química

o Física

Química

o Física

Historia I

Americana

Historia I

Americana

Historia II Americana

Historia II

Americana

▲ Historia

Mundial

▲ Historia

Mundial

Gobierno

Americano

Gobierno Americano

Educación Física (PE)

Salud

Bellas

Artes (Arte, Música, Drama)

Comunicación

Oral

Electiva

Electiva

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

▲ Cursos de Historia Mundial incluyen: Historia Avanzada Europea, Civilización Antigua y Medieval, y Civilización Moderna.

Leyenda: Curso Completado En Blanco (Necesita tomar) Tomando (Matriculado actualmente) T

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GRADUACIÓN DE HONOR

Nombre______________________________________________________________________________________________________ Apellido Primer Nombre Segundo Nombre Grado Actual ______________ ID # _______________________________ Fecha _____________________________________

Escuela High School de Fayetteville– Clases 2011 - 2013

Requisitos de Graduación Honor y Plan de Cuatro Años Los estudiantes tienen que cumplir con los criterios del programa honor de 24 unidades para el final de su octavo semestre.

Los estudiantes tienen que cumplir con el Promedio (GPA) requerido para el final de séptimo semestre. 1. Estudiante Graduándose con Honor – Los estudiantes deben tener un promedio de 3.0 (GPA) para el final del séptimo semestre. 2. Estudiante Graduándose con Altos Honores - Los estudiantes deben tener un promedio de 3.5 (GPA) para el final del séptimo semestre y cumplen con los requerimientos de Estudiante

Graduándose con Honores con 5 unidades completadas de los cursos que califican de la lista de abajo. 3. Estudiante Graduándose con Honores Distinguidos – Los estudiantes deben tener un promedio de 4.0 (GPA) para el final del séptimo semestre y cumplen con los requerimientos de

Estudiante Graduándose con Honores con 8 unidades completadas de los cursos que califican de la lista de abajo. Cada cuadrado representa un semestre, el cual equivale 0.5 crédito.

Inglés 9

Inglés 9

Inglés 10

Inglés 10

Inglés 11

Inglés 11

Inglés 12

Inglés 12

Álgebra I

Álgebra I

Geometría

Geometría

Álgebra II

Álgebra II

Alta

Matemática

Alta

Matemática

Ciencia Física

Ciencia Física

Biología

Biología

Química

o Física

Química

o Física

Historia I

Americana

Historia I

Americana

Historia II Americana

Historia II Americana

▲ Historia

Mundial

▲ Historia

Mundial

Gobierno

Americano

Gobierno

Americano

Educación Física (PE)

Salud

Bellas Artes (Arte, Música,

Drama)

Comunicación

Oral

Electiva

Electiva

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

Electiva del Enfoque de

Carrera

▲ Cursos de Historia Mundial incluyen: Historia Avanzada Europea, Civilización Antigua y Medieval, y Civilización Moderna.

Leyenda: Curso Completado En Blanco (Necesita tomar) Tomando (Matriculado actualmente) T

Cursos que Cualifican para Graduados de Alto Honor y Distinguidos

Matemáticas Inglés Ciencia Historia Otro Álgebra I Honor

Pre-AP Inglés (9)

Pre-AP Ciencia Física Pre-AP Historia Americana I Español III, IV, Honor

Geometría Honor

Pre-AP Inglés (10)

Pre-AP Biología

AP Historia de EE. UU.

AP Lenguaje de Español

Álgebra II Honor APLAC AP Biología AP Historia Europea Francés III, AP Lenguaje Francés AP Cálculos AB AP Literatura AP Física B AP Sicología Alemán III, AP Lenguaje Alemán AP Cálculos BC AP Física C AP Geografía Humana AP Estudio Arte AP Estadísticas AP Ciencia Ambiental AP Macro Economía AP Ciencia de Computadoras Alg de Colegio Química Honor AP Políticas Comparativas AP Teoría de Música Matemática Finita AP Química AP Gobierno de EE. UU. Coro A Cappella

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5.64 - Requisitos de Graduación

REQUISITOS DE GRADUACION DE FHS PARA LOS AÑOS 2011 hasta 2013 Cualquier estudiante matriculado en el Distrito Escolar de Fayetteville puede recibir su diploma después de haber completado los siguientes

requisitos.

Diploma Regular Diploma Smart Core

Graduado de Honor *Vea Abajo

Inglés – 4 unidades

Inglés – 4 unidades Inglés – 4 unidades

Matemáticas – 4 unidades (Alg. I*, Geometría*, otros cursos que se ofrecen en el distrito como Conexión Algebraica, Álgebra II y/o Alta Matemática si es necesario)

Matemáticas – 4 unidades (Alg. I, Geometría, Álgebra II y 1 alta matemática.)

Matemáticas – 4 unidades (Alg. I o Alg. I de Honor, Geometría o Geometría de Honor, Alg. II o Alg. II Honor y 1 Alta matemática)

Ciencia – 3 unidades (Ciencia Física, Biología, una electiva en ciencia)

Ciencia – 3 unidades (Ciencia Física, Biología, y Química o Física)

Ciencia – 3 unidades (Ciencia Física, Biología, y Química o Física)

Estudios Sociales – 3½ unidades ( 2 años de Historia Americana, Historia Mundial y 1unidad de Gobierno Americano

Estudios Sociales – 4 unidades (Historia Americana Pre-AP o Historia Mundial Pre-AP y Gobierno Americano

Estudios Sociales – 4 unidades (Historia Americana Pre-Ap, Historia Mundial Pre-AP y Gobierno Americano

Educación Física - ½ unidad (PE o Nutrición y Entrenamiento de Fuerza) excluyendo atletismo

Educación Física - ½ unidad (PE o Nutrición y Entrenamiento de Fuerza) excluyendo atletismo

Educación Física - ½ unidad (PE o Nutrición y Entrenamiento de Fuerza) excluyendo atletismo

Salud – ½ unidad

Salud – ½ unidad

Salud – ½ unidad

Bellas Artes – ½ unidad (Arte, Música y Drama)

Bellas Artes – ½ unidad (Arte, Música y Drama )

Bellas Artes – ½ unidad (Arte, Música y Drama)

Comunicación Oral – ½ unidad

Comunicación Oral – ½ unidad

Comunicación Oral – ½ unidad

Área Foco de Carrera – 6 unidades Área Foco de Carrera – 6 unidades Área Foco de Carrera – 6 unidades (2 unidades del mismo lenguaje mundial)

Electiva – 1½ unidad

Electiva – 1 unidad

Electiva – 1 unidad

Total – 24 Unidades

Total – 24 Unidades

Total – 24 Unidades

*Un equivalente de dos años de álgebra o el equivalente de dos años de geometría puede que cada uno sea contado como dos unidades de las cuatro (4) unidades que se requieren. *Todos los estudiantes que están bajo el programa de “Smart Core” tienen que tomar un curso de matemáticas en los grados 11 y 12 y haber completado Álgebra II. *Los Graduandos de Honor- estudiantes deben mantener un promedio acumulativo de 3.0 y cumplir con los requisitos para el Diploma de Graduados con Honor *Los Graduandos de Alto Honor - estudiantes deben mantener un promedio acumulativo de 3.5 y cumplir con los requisitos para el Diploma de Graduados con Honor, con 5 unidades completadas de los cursos que cualifican abajo. *Los Graduandos de Honor Distinguido – los estudiantes deben mantener un promedio acumulativo de 4.0 y cumplir con los requisitos para el Diploma de Graduados con Honor Distinguido, con 8 unidades completadas de los cursos que cualifican abajo.

Cursos que Cualifican para Graduados de Alto Honor y Distinguidos

Matemáticas Inglés Ciencia Historia Otro Álgebra I Honor

Pre-AP Inglés (9)

Pre-AP Ciencia Física (9)

Pre-AP Historia Americana (9)

Español III, IV

Álgebra II Honor

Pre-AP Inglés (10)

Pre-AP Biología

AP Política Comparativa

AP Lenguaje de Español

Geometría Honor

AP Inglés Lenguaje / Composición

AP Biología

AP Historia Europea

Francés III, AP Lenguaje Francés

AP Cálculos AB

AP Literatura

AP Física B

AP Macroeconomía

Alemán III, AP Lenguaje Alemán

AP Cálculos BC

AP Física C

AP Sicología

AP Estudio Arte

AP Estadísticas

AP Ciencia Ambiental

AP Gobierno de EE.UU.

AP Teoría de Música, A Capella

Pre Cal /Trig Honor

Química Honor

AP Historia de EE.UU.

Algebra de Colegio AP Química

AP Geografía Humana

Matemática Finita

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AREAS DE FOCOS EN LA CARRERA:

Agricultura & Construcción Arquitectura & Construcción

Artes, Audio Visual & Comunicaciones Operación de Negocios & Administración

Entrenamiento para la Educación Finanzas

Bellas Artes Gobierno & Administración

Ciencia de Salud Hospitalidad & Turismo

Servicios Humanos Información Tecnológica

Ley, Seguridad Pública, Correcciones & Seguridad Manufactura

Mercadeo, Ventas & Servicios Ciencia, Tecnología, Ingeniería & Matemáticas

Transportación, Distribución & Logística

Para detalles, por favor hable con su consejero de CAP.

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Aplicación para la Escuela de Verano de la High School

Nombre__________________________________________________________ Grado en 2010 - 2011_____________________________

Número de Identificación ___________________No. de Teléfono_________________No. Teléfono Celular __________________________

Dirección de Domicilio______________________________________________________________________________________________

Correo Electrónico de los Padres______________________________________________________________________________________

Clasificación de Inscripción (marque uno) Regular_________________ Educación Especial/504________________ Curso Deseado_____________________________________ Semestre____________________________ (Bloque de la mañana [AM]) Curso Deseado_____________________________________ Semestre_____________________________ (Bloque de la tarde [PM]) La documentación de que curso y semestre el alumno necesita deberá ser proveída por los servicios de consejería y estar adjunta a esta aplicación. Los alumnos deseando solamente un curso pueden pedir cualquiera de los bloques de la mañana o la tarde pero serán programados según lo que se necesite para balancear el número de alumnos matriculados.

1. La Escuela de Verano comenzará el lunes, 14 de junio de 2010 y concluirá el 2 de julio de 2010. Clases se reunirán de lunes a viernes.

Bloque de la mañana – 7:45 hasta 12:00 Bloque de la tarde – 12:30 hasta 4:30

2. Aunque los alumnos pueden tomar dos cursos para recuperar créditos, no se les permitirá tomar más de un semestre de matemáticas durante la Escuela de Verano.

3. Todos los alumnos también deberán de tener su cuenta de la red de comunicación al corriente y su contraseña en la Escuela Fayetteville High. Instrucción por medio de una computadora podrá ser asignada en vez de un curso basado en el uso de papel. 4. Los alumnos deben asistir a las clases diariamente. No se permite más de 2 ausencias sean justificadas o no justificadas. Tres tardanzas cuentan como 1 ausencia injustificada.

5. Aceptar responsabilidad por el comportamiento personal. Cualquier mal comportamiento durante las sesiones de verano resultará en que el alumno perderá el acceso a la programación y a la matricula pagada. 6. Los alumnos deben mostrar progreso diario en sus estudios. Los alumnos deben trabajar para que terminen a tiempo para poder recibir o recuperar el crédito. No hay ninguna garantía de que los documentos serán mantenidos después de que termine la Escuela de Verano si el alumno no ha completado su curso. 7. Los alumnos que han completando su curso antes de que termine la sesión de verano y terminan con un promedio por lo menos de 80% o más no se le requerirá asistir el resto de la sesión de verano. 8. Todas las normas de la escuela en cuanto a los teléfonos celulares y artículos electrónicos serán estrictamente forzados. 9. La matricula es $150 para cada inscripción. Todas las matriculas se vencen y los costos pagados no más tarde del lunes, 7 de junio de 2010.

Por favor firmen para documentar que la colocación y los criterios de salida fueron discutidos.

Padre/Guardián__________________________________________ Estudiante___________________________________________

Administración___________________________________________ Maestro_____________________________________________

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Escuela de Verano de la High School (FPS) 1. Las clases de la Escuela de Verano serán desde el 14 de junio de 2010 hasta el 2 de julio de 2010, lunes a viernes. 2. La sesión de verano será en el laboratorio grande de computadoras en el edificio principal. Los estudiantes matriculados en

matemáticas se reunirán en el salón 1107 del edificio principal. 3. Como hay 2 maestros certificados y un asistente de instrucción, “Uptown” puede servir 100 alumnos inscritos. (50 por la mañana y 50

por la tarde). 4. Como solamente tenemos 20 puertos Novanet, solamente hay 40 espacios para alumnos de matemáticas. (20 en la mañana y 20 en

la tarde). Esto no es una adición al total de100 matriculas para estudiantes, pero estos 40 espacios están incluidos en ese número. 5. Los alumnos del duodécimo grado que se están graduando tienen la prioridad en la matricula, pero hay la posibilidad de servir a estos

alumnos en las 4a nueve semanas del año escolar con verdaderos “estudios independientes” (el cual puede ser completado en la casa a su propio tiempo) y pagando con el mismo costo de la matrícula que los participantes en la Escuela de Verano.

6. No podemos ofrecer becas porque la escuela de verano apenas puede cubrir sus propios gastos. Nuestra experiencia nos ha enseñado que los estudiantes recibiendo este servicio sin costo casi nunca completan el trabajo del curso.

Sustitución de Calificaciones Los estudiantes repitiendo un curso sea por el estudio independiente o tomando de nuevo un curso tradicional con un maestro retendrán la calificación original en la transcripción. Sin embargo, la calificación original no llevará peso en puntos hacia el promedio integral de calificaciones. La sustitución de la calificación también será parte de los expedientes académicos para el año escolar en que se completó el curso. El mejor de las dos calificaciones contará en la calculación de los puntos hacia el promedio integral de calificaciones. Estudio Independiente El estudiante no puede considerar el estudio independiente hasta hablar con su consejero y completar un acuerdo de estudio independiente. El crédito para un curso de estudio independiente no será dado si no hay un acuerdo de estudio independiente en los archivos del estudiante. Hay dos tipos de cursos que están bajo la cobertura de “estudio independiente”. Se definen por lo siguiente: Estudio Independiente Dentro de la Escuela – Un curso para recuperar el crédito que está programado durante el día escolar donde el estudiante completa los requisitos de un curso reprobado anteriormente. Los cursos que están disponibles están limitados solamente a los cursos académicos “core” (inglés, algunas ciencias, historia de los EE.UU., y algunas matemáticas). Deben hablar con su consejero antes de inscribirse en uno de estos cursos de estudio independiente. Los estudiantes deberán firmar un contrato de finalización. Estudio Independiente Fuera de la Escuela – El estudiante puede inscribirse en un curso de estudio independiente en línea ofrecido por una institución acreditada. Muchos colegios y universidades ofrecen cursos de high school por medio de enseñanza a distancia. Por favor hablen con su consejero para recibir permiso antes de inscribirse en cualquier tipo de estudio independiente fuera de la escuela.