1er Foro Docente - Plenaria II por Francisco Genao
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1er Foro Docente - Plenaria II por Francisco Genao "Recursos Educativos Abiertos: Herramientas idóneas en los procesos de enseñanza"
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Recursos Educativos Abiertos: Herramientas idóneas en los procesos de enseñanza
Francisco Genao Manager and Developer of Educational Technology Department Instituto Tecnológico de las Américas, ITLA
EDUCAR ES FORMAR
EDUCAR ES INSTRUIR
Educación Abierta
• Metodología innovadora.
• Modalidad Educativa con Apertura.
• Basado en el Estudio Independiente.
Educación Abierta: Una
Solución
• Inicio de nuevos métodos educativos
• Una nueva alternativa
• Crear, Compartir, Re-Crear
• Unifica y crea contenidos: blogs, fuentes de información abierta, Internet, ect.
Nacimiento de los Sistemas
de Educación Abierta
En los años 50:
La enseñanza
por correspondencia
En los
años
60:
La TV
Educati
va
A partir de
los años 80:
La
Educación
Virtual y On-
line
Evolución en las Metodologías de la Enseñanza con la
Aplicación de Tecnologías de la Información a través del
tiempo
La Evolución de la Educación a través de
las décadas
La educación abierta se desarrolla en tres
niveles:
a) El nivel objetivo: con la apertura del
hombre a las cosas y a la naturaleza.
b) El nivel social: con el aumento de
relaciones con los otros hombres para
poder convivir y desarrollar eficazmente la
personalidad.
c) El nivel trascendental: con el que el
hombre se pregunta por la existencia de
alguien que trasciende la realidad habitual.
Características de la Educación
Abierta
• Sin restricciones
• Sin exclusiones
• Sin esquemas
• Sin privilegios
• Flexibilidad en el manejo de la variable del tiempo
• Cambios sustanciales en la relación tradicional estudiante-profesor
Si esto es así, no hay edificios, ni ladrillos ni cemento, ni mesas, ni sillas,... ni
un lugar concreto donde ir ¿qué es lo que hay?
Entornos de Formación de la EA
Recursos Educativos alrededor del
mundo
Oportunidades en nuestro País
Open Course Ware es una recopilación de materiales académicos generados en el ITLA, a los cuales hemos decido proporcionar acceso libre con la finalidad de que toda persona interesada pueda consultarlos. El (OCW) es un ejemplo de las iniciativas que en los últimos tiempos han emergido para promover el acceso libre y sin restricciones al conocimiento; es también una iniciativa editorial electrónica a gran escala. Su objetivo inicial es: A-) Proporcionar un acceso libre, sencillo y coherente a los materiales docentes para educadores del sector no lucrativo, estudiantes y autodidactas de todo el mundo. B-) Crear un movimiento flexible basado en un modelo eficiente que otras universidades puedan emular a la hora de publicar sus propios materiales pedagógicos generando sinergias y espacios de colaboración.
Conclusión
La nueva modalidad de Educación Abierta nos brinda la oportunidad de adaptarnos a los cambios que el mismo ámbito de la educación exige; seguir instruyéndonos, de seguir educándonos sin barreras, de forma abierta, globalizado y ampliando las fronteras .
Nos deja las puertas abiertas hacia un horizonte lleno de grandes brechas, inmersas del poder que nos da el formarnos y aprendiendo de forma continua, efectiva y flexible.
