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A linguagem dosquadrinhos

Maria Lusa Font enele de Paula

Mestranda em Comunicao (USCS)

PESSOA, Albert o Ricardo. A ling uage m

dos quadrinhos: definies, elementos e

gne ros. Jo o Pessoa : Marca de Fant asia:2014.

O autor do livro, Alberto Pessoa,

ps-doutor em Sociologia pela Universidade

Federal da Paraba, doutor em Letras pela

Universidade Presbiteriana Mackenzie, mestre

em Artes pela Universidade Estadual Jlio

de Mesquita Filho (UNESP) e licenciadoem Educao Artstica pela Faculdade

de Artes Alcntara Machado (FAAM).

Atualmente, leciona no programa de stricto sensu

da Universidade Federal da Paraba, no curso

de Comunicao, ministrando a disciplina

Mdias Digitais.

Nesta obra, Pessoa, discute de maneira

crtica, algumas teorias, prticas e linguagens das

historias em quadrinhos. O pesquisador utiliza

diferentes fontes, elementos, particularidades e

recursos para estruturar a narrativa em Histria

em Quadrinhos (doravante denominada HQ),

e conduzir o quadrinsta aos caminhos de

xitos e excelncia pa-ra concluso e publicao

de seu trabalho.

O autor justifica que o trabalho , em

parte, resultado da experincia de seu oficio,

e de estudos advindos de pesquisadores de

diferentes reas das humanidades, que pensam

sobre a prtica de criao de HQ em mltiplas

mdias e suportes. Para tanto, recorre a nomesligados a HQ, como: Will Eisner, Scott

McCloud, Edgar Franco, Vergueiro, Roman

Gubern, ente outros, a fim de reforar seus

argumentos acerca desta definio.

Pessoa define a arte sequencial como

uma combinao de imagem e texto em

bales, que obedecem a uma sequncia

narrativa estabelecida por quadros, em que se

mesclam discursos diretos dos interlocutores

contidos na histria, tais como personagens e

narradores (p.11). Porm, ciente da amplitude

acerca das definies das HQ, o autor opta

por elaborar uma compilao que permite

enriquecer o conhecimento do leitor, e chama

ateno para a importncia em de-senvolveruma anlise cr-tica no que tange diferen-ciar as

Histrias em Qua-drinhos dos demais gneros

e formas de leituras.

Em se tratando de Elementos das

Histrias em Quadrinhos, o professor nos

explica que na produo desta arte sequencial,

o autor , muitas vezes, o escritor, desenhista,

arte-finalista e coloris-ta. Neste sentido, aponta

a importncia para com-preender e recorrer aos

elementos e normativas que estruturam a HQ,

muitas vezes desconsiderados por muitos

autores, por falta de formao especfica para

o trabalho com esse cdigo.

De acordo com o pro-fessor, os

quadrinhos tm que ser tratados como uma

mdia autnoma que se gesta a partir de uma

ideia slida, geradora de uma narrativa que

conjuga os elementos verbais e visuais (p.20).

Acerca do texto verbal, discutem-se

os estgios e processos para que o roteirista

estruture a histria em quadrinhos. Aponta-se o story line como estgio embrionrio da

HQ ou da criao do personagem. A partir

dela, o escritor passa para fase do argumento,

que uma etapa do processo de criao de

histria e consequentemente para o roteiro, que

propiciar ao artista uma viso exata do que o

escritor deseja expressar atravs da linguagem

visual e verbal (p.21).

No que diz respeito narrativa, o autor

aborda os tipos de narrao proposta para uma

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HQ, como: narrao subjetiva, onisciente e

complementar.

Sobre os bales de textos, Alberto

afirma que, a interseco do texto verbal e no

verbal se d por conta destes recursos (p.23).

Segundo ele, antes do auxilio dos bales, as

histrias eram legendadas, e perdiam fora dodilogo direto entre personagens, convertendo

esta arte em uma historia ilustrada.

O autor reitera ainda, a necessidade de

refletirmos sobre a interseco entre dilogo

e a expresso corporal, a fim de possibilitar a

leitura de seus elementos verbais e no verbais,

em equilbrio, como no caso de uma histria

com um personagem androide, que deve ter os

bales de forma mecanizada (p. 23).

No captulo que trata do texto no

verbal, Pessoa argumenta que necessrio

alfabetizar o individuo para interpretar os

textos no verbais e suas interseces com o

texto verbal, j que vivemos em uma era, em

que temos que lidar com os mltiplos meios

de comunicao, transformao de linguagens

e de mdias, que so associadas difuso de

ideias, conhecimentos cientficos, desejo,

consumo e divulgao.

O pesquisador relata ainda que a

compreenso da imagem nas histrias em

quadrinhos, requer uma interao entre

produtor da arte sequencial e o lei-tor, pois

a histria retra-ta situaes concretas, mesmo

quando se trata de temas de fico ou fantasia

(p.26).

No captulo que abor-da a criao de

persona-gens, Pessoa afirma que por falta de

norteamento e material que capacite os artistas

iniciantes, estes se deparam com enormes

dificuldades, para elaborar seus personagens,

atribuir caractersticas artsticas e psicolgicasa eles.

Para o autor, a construo da

personagem envolve tanto a criao de sua

forma de se expressar e sua compleio fsica,

quanto sua motivao e comportamento

psicolgico (p.29).

Quanto anatomia expressiva, esta

tem o dever de acentuar o argumento do

autor, transmitir uma mensagem objetiva,

realar tonalidades, aes, personalidades e

diversificar estilos e cultura.

Pessoa afirma que assim como a face,

os corpos podem transmitir mensa-gens com

autonomia e criatividade, o leitor pode saber

quem so os personagens, antes mesmo de ler

a linguagem verbal (p.41), o que ocorre na

leitura de um quadrinho em um idioma nofamiliar ao leitor.

Em se tratando do cenrio, Pessoa

afirma que este essencial para a compreenso

da HQ, haja vista que o mesmo muito mais

que uma moldura para compor o personagem,

trata-se de um recurso que enriquece o roteiro,

pois pro-picia maior diversidade de planos e

cmeras (p.45).

No captulo seguinte, o recurso da

cor abordado como um elemento de

contribuio para a distino e caracterizao

do personagem, evento e tempo em que a

histria ocorre. Na concepo do autor, a cor

transmite emoo ao leitor, por isso, preciso

se ater aos contrastes, claridade e leitura de suas

cores, para que a mensagem seja transmitida

em sua integra. No caso de uma personagem

estar nervosa, a cor vermelha deve acentuar

sua feio (p.47).

De acordo com o pro-fessor, a tipografia

se volta para dar forma ao contedo e

transmitir uma mensagem, porm, no

representa apenas a for ma fsica e visual

do texto escrito, esta pode ademais possuir

particularidades no verbais e significado

interpretado por todos os meios de juzo:

visual, emocional, intelectual (p.51).

Na tipografia, os dingbats ou pictofonts,

podem representar ornamentos grficos usados

como estampas, em forma de LIBRAS,

sinalizao ou signos de censura. Os palavres

so exemplos de expresses substitudas porestes recursos (p.51).

Sobre publicao, Alberto relata que

as HQ so meios de comunicao, que

como qualquer outro, precisa de pblico, e

que o melhor caminho para encontrar esses

receptores, se faz por meio de intera-o com

projetos editoriais, livros, websites, revistas,

panfletos, blogs, jornais, entre outros, que so

meios essenciais de comunicao da sociedade.

Pessoa ressalta ainda, que o autor precisa estar

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atento ao design, coeso e coerncia entre

os textos, imagens, planeja-mento grfico e

elaborar um projeto editorial objetivo.

O autor discute tambm, o contexto da

cybercultura, afirmando que muitos artistas

optaram por expor e alavancar seus trabalhos

e visibilidade no ambiente de rede, e poste-riormente em mdia impressa. O quadrinista,

Andr Dahmer citado como uma referncia,

que mantm carreira no ambiente web,

expondo a tira Malvados (p.54).

No captulo mais extenso da obra,

gneros das histrias em quadrinhos,

o pesquisador recorre a Paulo Ramos

(2014, p.01), afirmando que as histrias

em quadrinhos compem o campo do

hipergnero, agregando elementos comuns aos

diferentes gneros quadrinsticos, como o uso

de linguagem prpria, com elementos visuais,

verbais, escritos, e a tendncia presena de

sequncias textuais narrativas. Pessoa afirma

ainda que, no Brasil so publicados dentre eles,

o cartum, a charge, tiras, graphic novel, mang,

fumetti e o quadrinho autoral.

O professor apresenta a obra

americanaThe Yellow Kid, de Richard Felton

Outcault, como o marco inicial das histrias

em Quadrinhos no mundo, no final do sculo

retrasado. J no Brasil, esse ponto de partida se

deu com a publicao da obra: As Aventuras

de Z Caipora, do talo-brasileiro, Angelo

Agostini, em 1883.

Alberto nos coloca a par das tiras

cmicas brasileiras de maior repercusso

nacional como, por exemplo: Grana e

Os Fradinhos (Henfil), Turma da Mnica

(Mauricio Sousa), O Perer (Ziraldo Alves

Pinto) e Jornal Pasquim (Millr Fernandes,

em parceria com outros autores). Lus G,tambm recordado como o pioneiro em

mesclar a pesquisa acadmica com a produo

artstica em histrias em Quadrinhos, em

1980, sob os ttulos: Quadrinhos em Fria e

Territrio de Bravos. (p.62), j, Scott McCloud

mencionado como o autor que explora

e estuda com nfase, os quadrinhos e suas

potencialidades na educao e em ambiente

web.

O pesquisa dor considera o site

www.cybercomics.com.br, como o primeiro

webcomics do pas, meio este que vem

propiciando o surgimento de novos talentos

e sua independncia em relao s editoras.

Pessoa, conclui seu trabalho aclarando

que o universo dos quadrinhos extenso e por

isso, faz-se necessrio despertar a criticidadedo artista-aluno, objetivando prepar-lo

para diferenciar as formas de leitura de

HQ, trabalhar as interdisciplinaridades,

bem como reconhecer a linguagem, os tipos

de personagens, a tipografia, o conceito de

imagem, os meios e mdias que estes esto

inseridos, e questes ligadas a editorao e

publicao. Pessoa fecha o discurso