16-mar-08 E-learning Institucional Por: Oskart Ramírez Programador E-learning UNIVERSIDAD VIRTUAL...

16-mar-08E-learning InstitucionalPor: Oskart RamírezProgramador E-learning

UNIVERSIDAD VIRTUAL RICARDO PALMACENTRO DE EDUCACION VIRTUAL

Balance de necesidadesEsto significa poder anticiparnos, y ver claramente en donde nos encontramos. El B.N. nos permite encontrar las claves necesarias para enfocarnos en los objetivos mas importantes.

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Capacitaciones

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Para profesores de las Facultades, para personal Administrativo, para otras áreas.

Universidad Virtual Ricardo Palma

Capacitación E- learning

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DESARROLLO DE PROYECTO (1º GENERACIÓN )


SIMULACIÓNSIMULACIÓNPRUEBAPRUEBAINICIOINICIO

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CAPACITACIÓNCAPACITACIÓN

CAPACITACIÓNCAPACITACIÓNINICIOINICIO PRESENTACIÓN DEL PROYECTOPRESENTACIÓN DEL PROYECTO

PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN

PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN

Contenidos E. Virtual.Los contenidos virtuales tienen una comunicación especial y deben ser optimizados para ser distribuidos por redes digitales estandarizadas.

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Transferencia Tecnológica

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Cada Facultad posee diferentes tecnologías que pueden ser transferidas a otras basándonos en estándares.

Fuente: elaboración propia

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Cada Facultad podrá transferir sus mejores tecnologías con el fin de hallar un estándar competitivo.

Fuente: elaboración propia


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Ingeniería

Controles ST

Servidores DB

Coordinador Virtual

Facultad

V A L O V A L O RR

ESTANDAR ESESTANDAR ESYY

COMPETENCIASCOMPETENCIAS

VISIONVISION

GLOBALGLOBAL

Transferencia Tecnológica Cada Facultad podrá transferir sus mejores tecnologías con el fin de alcanzar un estándar competitivo.

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Comunidad Virtual

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Capacidad Instalada

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La capacidad instalada es la producción máxima que posee el laboratorio de contenidos en el periodo.

LEYENDA: En este laboratorio de producción virtual serán realizadas las siguientes actividades:· Producción de contenidos virtual· Capacitaciones para profesores URP· Desarrollo de cursos y programas.· Desarrollo de Proyectos Multimedia· Trabajos Audio Visuales para Sitios Web.· Videoteca Virtual· Sesiones Interactivas· Sesiones de Videoconferencia· Programación de Aplicaciones Diversas.· Diplomados de Educación Virtual*.

Sala de grabaciones

Laboratorio de producción y Salón de Videoconferencias.

Capacidad Instalada

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La capacidad instalada es la producción máxima que posee el laboratorio de contenidos y capacitación en e-learning.

Unidad de producción * Curso Virtual(1ra. Generación).Duración curso presencial promedio: 10 – 24 horas.Duración de producción:

Capacitación + Desarrollo de Contenidos + Pre Post Producción: 38 horas.

Espacio en disco de Servidor: 50 MB.

RESUMEN:Duración: 5 días de trabajo aproximadamente.

Capacidad Instalada: 20PC’s equivalente a 20 cursos virtuales posibles.En el periodo considerando los tiempos disponibles se pueden desarrollar hasta: 720 cursos virtuales programados como máximo. Considerandose un minimo de produccion de 360 cursos al año.Inicio: Mes de Abril de 2008.Espacio en discos de Servidor total aproximado: 36 GB.

Capacidad Instalada

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La capacidad instalada es la producción máxima y mínima que posee el laboratorio de contenidos y capacitación en e-learning.

EJEMPLO: Se desea desarrollar una Especialización o Diplomado Virtual (en tiempos promedio -uso exclusivo del laboratorio de contenidos E.V.). Número de cursos por especialización o diplomado: 10 – 12 cursos.Duración de la producción promedio:

Capacitación Básica e Intermedia + Desarrollo de Contenidos + Pre Post Producción: 38 horas.

Espacio en disco de Servidor: 500 - 600 MB.Duración de la producción total: 5 días de trabajo.Uso del laboratorio de producción: 60%.

Si distribuimos la carga de trabajo de producciones virtuales en 15 Escuelas U.R.P se podría considerar la posibilidad de desarrollar un máximo de 48 cursos virtuales por cada Escuela y un mínimo de 24 cursos virtuales, lo que resulta ser equivalente de 2 a 4 Especializaciones Virtuales de 120 horas cada una.

Este sistema de producción esta sujeto al compromiso por cada una de las Escuelas en la entrega de los requerimientos y asistencias de profesores a las capacitaciones, así como preparación para las grabaciones audiovisuales respectivas, para avanzar de forma justificada dentro de los tiempos programados, desarrollando así eficientemente el progreso del programa o especialización virtual.

Tres Modelos Sistemáticos Los Tres modelos sistemáticos nos permitirán permanecer en vigencia a través del tiempo.

3. SISMA

1. SISREP2. SISPRO

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Inversión 2008La inversión del 2008 comprende la compra de un servidor en donde la comunidad universitaria cuenta con herramientas tecnológicas virtuales de suma utilidad para proyectos, transmisión de información, entre otros.

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Inversión 2008La inversión en la capacidad existente para aprovechar oportunidades existentes en el ámbito global.

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10 Beneficios E. Virtual Los beneficios de la E. Virtual son diversos.

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10 Ahorros de costos E.V. En la E. Virtual ahorramos costos.

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EDUCACION EN LINEAPARTICIPANTE – CURSO

EDUCACION VIRTUALPARTICIPANTE – CURSO- TUTOR.

BLENDED LEARNING COMBINACION DE ENFOQUES MULTIPLES PARA EL APRENDIZAJE EN DONDE RECURSOS VIRTUALES Y FISICOS VAN ASOCIADOS CON EL OBJETIVO PRINCIPAL QUE ES EL APRENDIZAJE.

10 TOP Gurús en E. Virtual Los 10 gurús en Educación Virtual en los EE.UU. 1º Dr. Roger Schank.

Roger Schank, Ph.D.

Professor Emeritus in Computer Science, Education and Psychology. He was Professor of

Computer Science and Psychology at Yale University and Director of the Yale Artificial

Intelligence Project.

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Algunas leyes en E. Virtual Los 10 gurús en Educación Virtual en los EE.UU. 1º Dr. Roger Schank.

Ley de Moore : Los procesadores de Computadoras se duplicaría en velocidad cada 18 meses.

Ley de Sarnoff : El valor de un modelo de emisión es proporcional al número de usuarios.

Ley de Gilder: El ancho de banda aumenta por lo menos tres veces más rápido que el ordenador de manera que el poder de comunicación de potencia se duplica cada seis meses.

Ley de Pareto: Demostró que el 80% de casi cualquier cosa viene de un 20% de algo.

Ley de Zipf: Dice que el ganador lo toma casi todo. Ejemplo: Microsoft, Google.

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Módulo Virtual

Modulo Virtual de CV.

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Módulo Virtual


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Módulo Virtual


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Módulo Virtual


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Ej: Contenido Virtual.Módulo Virtual

// EJEMPLO DE CONTENIDO VIRTUAL >

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