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INSTITUCION EDUCATIVA SAMUEL BARRIENTOS RESTREPOGUÍA DE APRENDIZAJE
2020
1. Información General de la guía
Área/asignatura/Dimensión:
Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Grado: 5° # de Guía: 1
Eje temático: Procesos vitales y organización de los seres vivos.
Periodo: 1 Semanas: 9-10
Docente: Gloria patricia Celis Tobon
2. Referentes
2.1. Competencias: Clasifico seres vivos en diferentes grupos taxonómicos ( plantas, animales,microorganismos )
2.2. Metas de aprendizaje: Reconocer la importancia de la función de relación para los seresvivos.
2.3. Identificar los órganos y las estructuras que permiten a los animales (ser humano) percibirestímulos y elaborar respuestas.
3. Orientación:
A continuación encontraras el desarrollo de unos temas que te servirán para elaborar el taller. Léelos yestúdialos en compañía de tus padres
4. Desarrollo temático:
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Puedes apoyarte en los siguientes videos que te ayudarana comprender mejor el temahttps://www.youtube.com/watch?v=F2Gce53n_nQ https://www.youtube.com/watch?v=_WP5p8LW6xo
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5. Actividades (taller):
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5)En el cuaderno realiza la ilustración de los cincosentidos con sus respectivas partes
6)Investiga algunas enfermedades de los cinco sentidos
y cópialo en tu cuaderno
7) Escribe el nombre de las partes del ojo que estánindicadas en el siguiente grafico
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10) En la siguiente sopa de letras se encuentran 9nombres de algunas enfermedades de los sentidos.Búscalas y clasifícalas en el cuadro que aparece debajode la sopa de letras.
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La intensidad del sonido o su volumen se mide endecibeles (dB).en la siguiente tabla se registra laintensidad de diferentes sonidos. Obsérvala y realiza laactividad 13.
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5. Recursos Web:
https://www.youtube.com/watch?v=F2Gce53n_nQhttps://www.youtube.com/watch?v=_WP5p8LW6xo
https://es.calameo.com/read/005318631bb57f3772d67 Estimulo Respuesta Seres Vivos Listo
6. Bibliografía:
Los caminos del saber ciencias 5 - Bogotá: EditorialSantillana
Biodiversidad 5 - Bogotá: Migema Ediciones