1.Информационный разделbsh1.3dn.ru/docs/stretinka/godplan.pdf · В ДОУ...

1.Информационный раздел

1.1.Общие сведения о ДОУ

Структурное подразделение муниципального бюджетного общеобразовательного

учреждения Баганской средней общеобразовательной школы №1(МБОУ Баганская

СОШ №1) ДОУ -Стретинский детский сад функционирует с 2012 года.

Юридический адрес: 632770, Новосибирская область, Баганский район ,с. Баган,у.

Сибиряков –Гвардейцев ,д .75.

Фактический адрес : 632770,Новосибирская область ,Баганский район ,с. Стретинка

,улица Жемчужная 46. Учреждение осуществляет свою деятельность путем оказания

услуг в сфере образования.

Право на ведение образовательной деятельности, государственный статус детского

сада подтверждён следующими документами:

-лицензия на право ведения образовательной деятельности (выдана Министерством

образования ,науки и инновационной политики Новосибирской области) серия 54

ЛО1 0003959 № 10457 от 29 ноября 2017г;

-Устав МБОУ Баганской СОШ №1-ДОУ Стретинский детский сад (утверждён

Постановлением администрации Баганского района Новосибирской области от

26.09.2017 №797)

Общие количество групп:1 разновозрастная (2-7 лет )

Количество: 7 детей.

Режим работы: пятидневная рабочая неделя с пребыванием детей с 8.00 до18.30

часов. Продолжительность учебного года 36 недель. Выходные дни –суббота,

воскресение и праздничные дни .

Руководит коллективом заведующий Домшинская Лариса Александровна.

Годовой план структурного подразделения МБОУ БСОШ№1- ДОУ Стретинский

детский сад составлен в соответствии с

• Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (от

29.12.2012 года № 273-ФЗ)

• ФГОС ДО (Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 г. №

1155 « Об утверждении ФГОС ДО»)

• Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и

организации режима работы ДОУ (СанПиН 2.4.1. 3049-13).

• Примерной общеобразовательной программой «От рождения до школы» под

редакцией Н.Е. Вераксы.

• Образовательная программа ДОУ

1.2.Комплектование групп

В ДОУ функционируют одна разновозрастная группа:

1.2.1. младшая подгруппа ( 2-4 года);

1.2.2.средняя подгруппа (4-5 лет);

1.2.3. старшая подгруппа (5-6 лет);

1.2.4.подготовительная подгруппа (6-7 лет).

1.3. Социальные показатели семей воспитанников:

Всего: 7 семей воспитанников, из них полных семей -3, неполных семей -4.

Деятельность ДОУ по работе с семьями воспитанников следует направить на

конструктивное сотрудничество, расширение спектра форм взаимодействия,

внедрение проектной деятельности при организации работы с семьями

воспитанников.

1.4.Кадровый состав

Общие количество педагогов в ДОУ - 3, из них 1 заведующий, 2 воспитателя.

1.5.Педагогический ценз ДОУ

Одной из важных задач ДОУ является повышение профессионального мастерства

педагогов. Высшее образование имеет 1 человек (33%), средне – специальное – 2

человек (67%). 1 категорию имеет– 2 человек (66%), без категории – 1 человека (33

%).

В 2016-2018 учебном году прошли аттестацию

№ ФИО педагога Должность Квалификационная

категория

Дата

присвоения

Приказ

1. Болдырева Любовь

Викторовна

Воспитатель 1

квалификационная

категория

Декабрь

2016г

Вывод: Коллектив педагогов стабильный, объединён едиными целями на решение

задач и приоритетов дошкольного образования, имеет благоприятный

психологический климат. Повышение квалификации педагогических и руководящих

работников проводится в системе и осуществляется в соответствии с графиком.

Творческий потенциал педагогического коллектива показывает тенденцию роста

активности и самостоятельности, стремления к инновациям и исследованиям.

2.Проблемно – ориентированный анализ работы ДОУ за 2017 – 2018

учебный год

2.1.Анализ контингента воспитанников

Зачислены в списочный состав ДОУ в 2017-2018 учебном году

Возрастная группа Количество детей

младшая 3 чел.

Средняя 2 чел.

Старшая 4 чел.

2.2.Анализ уровня здоровья детей

Количество дней, пропущенных по болезни

Год Кол-во детей Всего дней по

плану

Кол-во

пропущенных

дней по

болезни

2013-2014 9 2062 198

2014-2015 9 2043 170

2015-2016 9 1908 157

2016-2017 9 2115 285

2017-2018 9 2166 295

2. Домшинская

Лариса

Александровна

Заведующий 1квалификационная

категория

2.3. Организация питания.

Созданная в ДОУ комиссия по питанию в течение года осуществляла контроль за

выполнением натуральных норм питания, раздачей пищи в группе, хранением

продуктов в кладовой, режимом работы пищеблока.

2.4. Материально-технические и медико-социальные условия пребывания

детей в ДОУ:

В дошкольном учреждении имеется отопление (электрокотел), водоснабжение,

канализация. Во всех помещениях созданы условия для проведения

образовательной деятельности. Освещение в группе достаточное: естественное -

через окна. Санитарное состояние и содержание помещений соответствует

требованиям СанПиН. Детской мебели достаточно. Коллектив дошкольного

учреждения системно, согласно программе, работает над обновлением и

совершенствованием материально – технической базы. ДОУ укомплектовано

электронными образовательными ресурсами: компьютер- 1, принтер – 2.

Материально-техническое обеспечение группы соответствует требованиям.

Игрушки, игры, пособия в соответствии с возрастными особенностями детей.

Мебель (столы, стулья, шкафы для размещения игр и игрушек) согласно росту

детей.

Текущий ремонт осуществлялся соответственно плана подготовки учреждения к

новому учебному году

Комплексные программы Группа

Примерная основная общеобразовательная программа

дошкольного образования "От рождения до школы» под

редакцией Н.Е Вераксы.

Образовательная программа Стретинского детского сада.

1

1

Парциальные программы

С.Н. Николаева «Методика экологического воспитания в

детском саду»

1

2.5. Анализ образовательного процесса ДОУ

В нашем учреждении воспитательно – образовательный процесс ведется по

Образовательной программе Стретинского детского сада, разработанной в

соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом и на

основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного

образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» , под редакцией Н.Е.Вераксы, в

сочетании с использованием парциальной программы «Юный эколог»

С.Н.Николаева с учетом ФГОС.

2.6.Анализ физкультурно – оздоровительной работы

Вся работа по физическому воспитанию и оздоровлению детей в ДОУ

выстраивается с широким применением игровой деятельности, а вся двигательно-

игровая деятельность ребенка считается основой его физического развития,

обучения, оздоровления и воспитания. В течение года педагогический коллектив

работал над созданием условий, способствующих сохранению здоровья и

безопасности детей. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ продолжает

осуществляться в системе медицинского и педагогического взаимодействия. Для

сохранения и укрепления здоровья детей, воспитания привычки к здоровому образу

жизни в ДОУ обновляется вариативная здоровьесберегающая среда с использование

нестандартного оборудования.

Основными направлениями работы педагогов по укреплению физического здоровья

детей продолжают оставаться:

- обеспечение плотной двигательной активности детей в течение дня;

- проведение закаливающих мероприятий;

- организация рационального питания;

- диагностика физического развития детей;

- взаимодействие с семьями воспитанников.

В течение учебного года в ДОУ проводилась профилактическая работа по

предупреждению у детей ОРЗ:

Наименование Периодичность Количество

детей

Примечания

1 Закаливающие

процедуры

Ежедневно 7 чел.

2 Витаминизация

аскорбиновой кислотой

Ежедневно 7 чел.

Вывод: Все оздоровительные мероприятия, которые были запланированы на

учебный год, выполнены, закаливающие и общеукрепляющие мероприятия

выполняются регулярно, воспитательно-оздоровительные мероприятия

вырабатывают разумное отношение воспитанников к своему организму, прививают

необходимые санитарно-гигиенические навыки, учат адаптироваться в постоянно

изменяющихся условиях окружающей среды.

2.7. Анализ участия педагогов и воспитанников в конкурсах.

Дата Наименование

мероприятия

Ф,И. участников Результат участия

Октябрь 2 Всероссийский

конкурс «Краски

осени» (Выставка

детских поделок из

природного материала)

2 Всероссийский

конкурс «Краски осени

» (Выставка осенних

букетов ,композиций )

Рябцева А.И.

Болдырева Л.В.

Диплом(1 место)

Диплом (1 место)

Январь 2 Всероссийский

конкурс «Покормите

птиц зимой»

2 Всероссийский

конкурс «Новогодний

хоровод»


Болдырева А.И.

Диплом (1место)


2.8.Анали

з целевого компонента плана

В 2017 – 2018 учебном году методическая работа в ДОУ была направлена на

решение следующих годовых задач:

1.Совершенствовать работу по созданию условий к введению ФГОС ДО с целью

обеспечения равенства возможностей для каждого ребенка в получении

качественного дошкольного образования.

2.Развивать интеллектуально – творческий потенциал каждого ребенка через

построение эффективных форм, методов и средств организации образовательной

деятельности.

3.Продолжать реализовывать ООП ДОУ с целью выполнения требований ФГОС ДО.

Февраль 2 Всероссийском

конкурсе

«Удивительная

аппликация»

Всероссийском

конкурсе «Масленица

широкая!»





Март Всероссийский

конкурс «Прекрасный

мир цветов»

Всероссийском

конкурсе «Праздник

Настоящих Мужчин »





Апрель Всероссийский

конкурс «Прекрасный

мир цветов»

Болдырева Л.В. Диплом (1место)

Май Районный смотр –

конкурс на лучшую

группу ДОУ

Домшинская

Л.А.



Сертификат (3

место)

Для их решения и с целью повышения профессиональной компетентности

педагогических работников были проведены:

«ФГОС ДО – от теории к практике»;

«Критерии готовности ДОУ к введению ФГОС ДО»;

-семинары:

«ФГОС ДО: проектирование в ДОУ»

Было проведено 3 заседания педагогических часа : установочный, тематический,

итоговый.

В течение года систематически проводились совещания педагогических работников,

на которых рассматривались вопросы организации и обеспечения качества

образовательного процесса, работы с родителями, изучались нормативно-правовые

документы, проводилсяанализ выполнения педагогами программных и годовых

задач, планировались текущие мероприятия, рассматривались результаты

контрольной деятельности.

2.9. Анализ РППС (развивающая предметно- пространственная среда) ДОУ:

Образовательный процесс в ДОУ реализовывался посредством организации

взаимодействия с детьми в ходе:

- непосредственно - образовательной деятельности;

- образовательной деятельности в режимных моментах;

- самостоятельной деятельности детей.

Возрастная группа детского сада обеспечена в достаточном количестве

методической литературой соответственно программе. Созданы условия для

самостоятельного активного и целенаправленного действия детей во всех видах

деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной и др.

РППС в группе отвечает художественно-эстетическим требованиям и представлена

в форме трех зон: зона рабочая, зона спокойная и зона двигательной активности. В

групповом помещении выделены специальные зоны для организации наблюдений

за растениями (природный уголок), оформлены календари наблюдений.

Оборудованы в группах зоны для организации сюжетно - ролевых игр и

театрализованной деятельности , спортивный уголок, в которых имеется различное

оборудование для профилактики плоскостопия, кегли, мячи, скакалки, обручи,

нетрадиционное оборудование.

Педагогическая диагностика:

а) педагогическая диагностика для определения уровня усвоения воспитанниками

ООП ДОУ, проводимая в начале и в конце учебного года, показала, что

воспитанники справляются с требованиями программы.

б) анализ организации оздоровительной работы в ДОУ:

- изучение и анализ адаптации вновь прибывших детей,

- посещение и анализ утренних гимнастик,

- посещение и анализ закаливающих процедур,

- анализ заболеваемости.

в) состояние планирования воспитательно-образовательного процесса:

-в практике ДОУ используются перспективные (годовые) и оперативные (месячные,

календарные) планы. Планирование обеспечивает выполнение ООП ДОУ,

определяя для этого конкретные мероприятия, сроки их исполнения, ответственных

исполнителей.

Резюмируя, утверждаем, что годовой план реализован на достаточном уровне.

В соответствии с современными требованиями, заложенными в Федеральном

законе «Об образовании в РФ» и ФГОС дошкольного образования, а также на

основании анализа работы образовательного учреждения за прошлый год,

коллектив детского сада ставит перед собой следующие задачи на 2018 – 2019

учебный год:

1.Продолжать формировать у дошкольников элементарные математические

представления через разнообразные формы работы.

2.Продолжать развивать у дошкольников речевые навыки.

3 .Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов по

организации познавательно - исследовательской деятельности дошкольников в

процессе ознакомления с природой родного края.

4.Создать единое образовательное пространство, позволяющее установить

эффективное и целенаправленное взаимодействие ДОУ и семьи в рамках

социального партнерства через реализацию совместных проектов.

3.ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

ДОУ на 2018-2019 учебный год.

3.1. педагогические часы:

№

п/п

Повестка дня Дата Ответственные Примечание

1. «Модернизация образовательного процесса, организация

деятельности педагогического коллектива в 2018– 2019 учебном

году» (установочный)

1.1. Итоги летней

оздоровительной работы

ДОУ – 2018 года

Август 2018 г. Заведующая

1.2. Утверждение годового плана

воспитательно-

образовательной работы

ДОУ на 2018 – 2019 уч. год

Приказ

1.3. Утверждение сетки

непосредственно

образовательной

деятельности в

разновозрастной группе

ДОУ на 2018-2019 уч. год

Приказ

2.«Развитие речевых навыков у детей дошкольного возраста через

разнообразные формы работы»

2.1. Методы и приемы,

используемые педагогами

при формировании речевых

навыков у детей

дошкольного возраста

Декабрь

2018г.

Болдырева

Л.В.

Выступление

2.2. Формы работы по речевому

развитию детей

дошкольного возраста

Рябцева А.И. Выступление

3. Подведение итогов работы за учебный год

3.1. Анализ заболеваемости

воспитанников ДОУ за 9

месяцев 2018-2019 учебного

года

Май 2019 г.

Справка

3.2. Анализ воспитательно-

образовательной работы

ДОУ за 2018-2019 учебный

год

Справка

3.3. О переходе на летний режим

роботы ДОУ

Заведующая Приказ

3.2.Праздники, смотры – конкурсы, конкурсы, выставки:

Сроки

проведе

ния

Смотры –

конкурсы,

конкурсы

Выставки Праздники

Сентябрь

«Цветик – семицветик» (выставка

букетов и композиций) ко Дню

дошкольного работника.

День знаний

День дошкольного

работника.

Октябрь

«Какие краски у осени?» (выставка

поделок из природного материала)

(внутри ДОУ)

День пожилого человека

«Осенины»

Ноябрь

Конкурс рисунков «Мама разные

нужны»

Тематический праздник,

посвящённый Дню

матери

Декабрь «Новогоднее

оформление

образовательн

ой

организации»

Новогодние праздники

Февраль

Выставка поздравительных

открыток к празднику


посвящённый Дню

защитника Отечества

Фольклорное

развлечение

«Масленица. Первые

блины»

Март

Выставка детских рисунков

«Мамочка милая моя» (внутри

ДОУ)


посвящённый

Международному

женскому дню – 8 марта

Апрель

Выставка детских рисунков ко Дню

космонавтики (внутри ДОУ)

Выставка детских рисунков

«Весенние мотивы»

Всемирный День

здоровья (7 апреля)

Экологический праздник

«День земли» (22

апреля)

Май


посвящённый 9 Мая

Выпускно Утренник «До свиданья,

Детский сад»

3.3.Повышение профессионального мастерства педагогов через

самообразование в 2018 -2019 учебном году.

1.БолдыреваЛ.В. Развитие речевых навыков детей дошкольного возраста

2.Рябцева А.И. «Роль игры в физическом развитии и укреплении здоровья

дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»»

3.4. Изучение и анализ педагогического процесса

Дата Вид

контроля

Изучаемое направление Методика Ответственный

Сентябрь Текущий Организация питания в

ДОУ

Анализ

организации

питания в

ДОУ

Заведующий

Октябрь Текущий Состояние

физкультурно-

оздоровительной

работы в ДОУ.

Анализ


двигательной

активности

детей в

течение дня


Ноябрь Тематичес

кий

Планирование и

организация работы по

развитию речевых

навыков у детей

Посещение

НОД по

речевому

развитию у

детей, анализ

планировани

я и

Воспитатели


работы

Декабрь Текущий Охрана жизни и

здоровья детей

Анализ


работы по

охране

жизни и

здоровья

детей


Январь Текущий Организация и

проведение утренней

гимнастики и

гимнастики

пробуждения

Анализ

проведения

гимнастики


Февраль Текущий Соблюдение режима

дня и организация

работы группы,

графика проведения

НОД

Наблюдение,

анализ

условий для


работы по

соблюдению

режима дня


Март Тематичес

кий

Планирование и

организация работы по

познавательно –

исследовательской

деятельности детей в

процессе ознакомления

с природой родного

края


анализ



работы по

исследовател

ьской

деятельности

детей в

процессе

ознакомлени

я с природой

родного края


Апрель Текущий Организация

закаливания


анализ


проведения

закаливания


Май Текущий Организация и

проведение прогулки

Наблюдение

за

организацией

прогулок,

организацией

деятельности

детей

(наблюдение,

труд,

эксперимент

ирование)


4.ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА ДОУ на 2018-2019 учебный год:

Основные направления физкультурно-оздоровительной работы:

4.1. Организация сбалансированного питания;

4.2.Обеспечение плотной двигательной активности воспитанников в течение дня:

- утренняя и бодрящая гимнастики;

- ежедневное физкультурное занятие;

- спортивные игры;

- подвижные игры и физические упражнения на прогулке;

- праздники здоровья;

- самостоятельная двигательная деятельность в помещении и на прогулке.

4.3. Проведение закаливающих мероприятий:

- контрастное воздушное закаливание;

- водное закаливание

4.4.Профилактика и коррекция нарушений осанки, плоскостопия, зрения:

- упражнения и игры профилактического характера, рекомендованные для

ДОУ (как часть комплекса общеразвивающих упражнений, индивидуальная работа).

4.5.План оздоровительно-профилактических процедур:

№

п/п

Наименование Периодичность Примечания

1 Закаливающие

процедуры

Ежедневно

2 Витаминизация

аскорбиновой кислотой

Ежедневно

5.План работы по взаимодействию с родителями на 2018 – 2019

учебный год

№ Мероприятие

Сроки Ответственные

1 Выставка букетов и

композиций «Цветик –

семицветик»

Сентябрь

2018

воспитатели группы

2 Общее родительское

собрание

Октябрь

2018г



3 Выставка совместных

поделок родителей и

детей из природного

материала «какие краски

у осени?»

Октябрь

2018г


4 Выставка совместных

работ детей, пап и

дедушек «Мамы всякие

нужны»

Ноябрь

2018г


5 Утренник для мам и

бабушек, посвящённый

Дню Матери

Ноябрь

2018г


6 1.Родительское собрание

2.Участие родителей в

оформлении зимнего

участка

3.Новогодний утренник .

Декабрь

- январь

Родительский комитет,


7 Утренник для пап и

дедушек

Февраль

2019г


8 Утренник к 8 Марта Март

2019г


9 Общее родительское

собрание:

1. Итоги работы ДОУ

за год.

2. Задачи ДОУ на

летне-

оздоровительный

период

Май

2019


воспитатели

10 Персональные

рекомендации для

родителей

в

течение

года


6.АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОУ на

2018-2019 учебный год

Дата Вид деятельности Ответственный

Сентябрь 1.Работа по благоустройству

территории, проверка здания

и оборудования на

соответствие ТБ,

2.Собрание трудового

коллектива.

3.Текущие инструктажи по

ОТ, ТБ и охране жизни и

здоровья детей.

4. Приказы на начало нового

учебного года.


Октябрь 1.Подготовка территории к

зиме, уборка опавшей

листвы.

Коллектив ДОУ

Ноябрь 1.Работа по развитию

материально – технической

базы ДОУ.


Декабрь 1.Составление графика

отпусков сотрудников ДОУ.

2. Общее собрание трудового

коллектива:

-подведение итогов за


календарный год,

-работа по подготовке ДОУ к

Новому году

Январь Очистка крыши от снега.


Февраль 1. Ревизия электропроводки

в ДОУ

2.Проверка отопительной

системы


Март Очистка крыш от снега и

сосулек.


Апрель 1.Работа по благоустройству

территории.

2. Оперативное совещание по

итогам анализа питания в

ДОУ.


Май 1.Общее собрание трудового

коллектива «Итоги работы

ДОУ за учебный год,

организация летне-

оздоровительного периода.

2.Составление плана работы

на летний оздоровительный

сезон.

3. Закупка материала для

ремонтных работ.


Июнь 1.Работа по благоустройству

территории ДОУ.


Август 1.Общее собрание трудового

коллектива.

2.Ремонт помещения


1.Информационный разделbsh1.3dn.ru/docs/stretinka/godplan.pdf · В ДОУ...

Documents

Transcript of 1.Информационный разделbsh1.3dn.ru/docs/stretinka/godplan.pdf · В ДОУ...