หลักสูตรพัฒนา สมองซีกขวา ...
-
Upload
vernon-mcclure -
Category
Documents
-
view
101 -
download
0
description
Transcript of หลักสูตรพัฒนา สมองซีกขวา ...
หลั�กสู�ตรพั�ฒนา สูมองซี�กขวา ด้�วยโปรแกรม
SpeedSpeedReadingReading
เก��ยวก�บ Speed Reading
การฝึ�กฝึนโปรแกรม Speed Reading เป�นการฝึ�กดึ�งเอา
ความสามารถที่��ซ่�อนอยู่��ในสมองซ่�กขวาออกมาใช้� เพื่"�อเพื่#�ม
ความสามารถในการเร�ยู่นร� � ซ่��งที่$าให้�ผู้��ฝึ�กฝึนอ�านห้น'งส"ออยู่�างน�อยู่ไดึ�ที่�ละวล� ห้ร"อ ประโยู่คไปจนถ�งการอ�านที่�ละบรรที่'ดึแที่นที่��จะอ�านออกเส�ยู่งในใจที่�ละค$า
ประโยชน ที่��ได้�ร�บจากการฝึ%กฝึนพั�ฒนาสูมองซี�กขวา
อ�านห้น'งส"อไดึ�เร-วข�.นความจ$าดึ�ข�.นสมาธิ#ดึ�ข�.นเข�าใจในส#�งที่��เร�ยู่นในห้�องเร-วข�.น ค#ดึและตั'ดึส#นใจไดึ�รวดึเร-ว แม�นยู่$า
ว&ธี�ปฏิ&บ�ต& แลัะเที่คน&คการเข�าฝึ%กฝึน
ตั�องเข�าฝึ�กส'ปดึาห้1ละ 5 ว'น ฝึ�กฝึนว'นละ 1 บที่เร�ยู่นที่$าตั'วตัามสบายู่ ไม�ตั�อง
เคร�ยู่ดึปฏิ#บ'ตั#ตัามค$าแนะน$าบนห้น�า
จอคอมพื่#วเตัอร1ห้ากร� �ส�กแสบตัา ห้ร"อปวดึตัา
ให้�พื่'กสายู่ตัาส'กคร� � แล�วจ�งกล'บมามองที่��ห้น�าจอคอมพื่#วเตัอร1อ�กคร'.ง
ผู้��ที่��ใส�คอนแที่คเลนส1 ห้ากร� �ส�กเจ-บ ตัาเวลาฝึ�กให้�เล#กฝึ�กในว'นน'.น และ
คร'.งตั�อไปให้�ใส�แว�นมาฝึ�กแที่น
พั�ฒนาการที่�ลัะข�*นก�บ Speed Reading
ข�*นที่�� 1 เล#กอ�านออกเส�ยู่งในใจ
ข�*นที่�� 2 เร#�มอ�านเป�นกล3�มค$า ที่�ละ 2 ค$า ห้ร"อ 3 ค$า
ข�*นที่�� 3 อ�านที่�ละประโยู่ค ห้ร"อ คร��งบรรที่'ดึ
ข�*นที่�� 4 อ�านห้น'งส"อไดึ�ที่�ละบรรที่'ดึ ห้ร"อ มากกว�าน'.น
ความเร+วการอ,านแลัะร�ปแบบการอ,านความเร+วการอ,าน (ต�ว
อ�กษร/นาที่�)ร�ปแบบการอ,าน
0 – 1,500 อ,านออกเสู�ยงในใจที่�ลัะค/า (ใช�สูมองซี�กซี�าย)
1,501 – 4,000 เร&�มเลั&กอ,านออกเสู�ยงในใจ ผสูมผสูานก�บการอ,านออกเสู�ยงในใจ แต,ย�งคงอ,านไลั,ไปที่�ลัะค/า (เร&�มใช�สูมองซี�กขวา)
4,001 – 7,000 อ,านเป1นกลั2,มค/า ที่�ลัะวลั� หร3อ ประโยค (ใช�สูมองซี�กขวา)
7,001 – 10,000 อ,านที่�ลัะประโยค ที่�ลัะบรรที่�ด้ หร3อ หลัายบรรที่�ด้(ใช�สูมองซี�กขวา)
เตัร�ยู่มตั'วก�อนเข�าฝึ�กฝึน !การฝึ�กฝึนโปรแกรม Speed Reading จะใช้�เร"�อง ภู�เก-ตั เป�นเคร"�องม"อ“ ”
ช้�วยู่พื่'ฒนาให้�อ�านไดึ�ที่�ละประโยู่ค ห้ร"อ ที่�ละบรรที่'ดึ ดึ'งน'.น จะพื่บเร"�อง ภู�เก-ตั “ ”ในการฝึ�กที่3กบที่
ขอให้�จ$าไว�ว�าการฝึ�กฝึนที่3กคร'.ง ตั�องตัามความเร-วและร�ปแบบตั'วอ'กษรของเร"�อง ภู�เก-ตั ที่��ปรากฏิข�.นให้�ที่'น “ ” (ตั�องพื่ยู่ายู่ามอ�านให้�ที่'นและจ$าให้�ไดึ�มากที่��ส3ดึ)
ก�อนเข�าฝึ�กบที่ที่�� 1 ขอให้�เข�าไปอ�านเร"�อง ภู�เก-ตั ใน “ ”
www.speedreadingthai.com/instruction คล#กที่�� เร"�องภู�เก-ตั“ ”โดึยู่ให้�อ�านซ่$.า 4 – 5 รอบ ห้ร"อ เวลาที่��อ�านเห้ล"อคร��งห้น��งของการอ�านคร'.งแรกถ�าอ�านเร"�อง ภู�เก-ตั จนคล�องและจ$าไดึ�แล�ว เวลาฝึ�กฝึนจะสามารถตัาม“ ”ความเร-วและร�ปแบบตั'วอ'กษรที่��ปรากฏิข�.นไดึ�ที่'น และจะพื่'ฒนาไดึ�อยู่�างรวดึเร-ว
ว#ธิ�การเข�าฝึ�กฝึนเข�าเว+บไซีต www.speedreadingthai.com
ว#ธิ�การเข�าฝึ�กฝึนน/า Username / Password หลั�งบ�ตร มากรอก แลัะ กด้ Login
ว#ธิ�การเข�าฝึ�กฝึนคลั&ก “ข�อม�ลัสู,วนต�ว” แลัะ กรอกข�อม�ลัให�ครบ
ว#ธิ�การเข�าฝึ�กฝึนคลั&ก “บที่ถั�ด้ไป” เร&�มต�นการเข�าฝึ%กฝึน บที่ที่�� 1
แบบฝึ%กที่�� 1 แบบฝึ%กกลั�ามเน3*อตา
เที่คน&คการฝึ%ก :ใช�สูายตามองตาม
ว�ตถั2 ข5*น ลัง ซี�าย ขวา โด้ยไม,ต�องขย�บศี�รษะตาม
แบบฝึ%กที่�� 2 แบบที่ด้สูอบความเร+วในการอ,าน (Pre Test)
ที่ดึสอบความเร-วก�อน “ ” การฝึ�ก โดึยู่กดึ เร#�ม
แล�วอ�านเน".อห้าให้�จบ แล�ว “ ” กดึ ห้ยู่3ดึ จะปรากฏิ
สถ#ตั#การฝึ�กคร'.งแรก
แบบฝึ%กที่�� 3 แบบฝึ%กอ,านที่�ลัะค/าเที่คน&คการฝึ%ก :อ,านตามค/าที่��
ปรากฏิข5*นให�ที่�น แลัะ จ/าให�ได้�ว,าอ,านอะไรไปให�ได้�มากที่��สู2ด้
เร&�มฝึ%กต�*งแต,บที่ที่�� 1 - 20
แบบฝึ%กที่�� 4 แบบฝึ%กเพั3�อเพั&�มขอบเขตในการมอง
เที่คน&คการฝึ%ก :มองตามร�ศีม�
วงกลัมที่��ขยายออก หร3อ ร�ปสู��เหลั��ยมที่��ขยายใหญ่,ข5*นเร3�อยๆ
แบบฝึ%กที่�� 5 แบบฝึ%กจด้จ/าร�ปแบบ
เที่คน&คการฝึ%ก :มองค/าที่��ปรากฏิ
ข5*นให�ได้�ที่2กค/า แลัะจ/าให�ได้�มากที่��สู2ด้ พัยายามมองกว�างๆ ที่�ลัะหลัายๆ ค/า
แบบฝึ%กที่�� 6 แบบฝึ%กการอ,านแบบเป1นบลั+อก
เที่คน&คการฝึ%ก :อ,านค/าตามร�ปแบบที่��
ปรากฏิข5*นให�ที่�น ไม,ว,าจะเป1น ที่�ลัะประโยคหน5�งบรรที่�ด้ หร3อ ที่�ลัะประโยคหลัายบรรที่�ด้ ก+จะต�องอ,านคร�*งเด้�ยวจ/าให�ได้�ที่�*งหมด้ พัยายามมองกว�างๆ ที่�ลัะหลัายค/า อย,ามองเพั,งไปที่��ค/าใด้ค/าหน5�ง หร3อ อ,านที่�ลัะค/า
เร&�มฝึ%กต�*งแต,บที่ที่�� 6 - 60
แบบฝึ%กที่�� 7 แบบฝึ%กการมอง 2 จ2ด้ เที่คน&คการฝึ%กมอง 2 จ2ด้ สูลั�บ ซี�าย
ขวา : มองตามว�ตถั2ที่��ขย�บซี�าย ขวา
โด้ยในระหว,างว�ตถั2เคลั3�อนจากซี�ายไปขวา ต�องกวาด้ตาอ,านค/าที่��อย�,ในบรรที่�ด้ให�ได้�มากที่��สู2ด้
เที่คน&คการฝึ%กมอง 2 จ2ด้ พัร�อมก�น :
มองตามว�ตถั2ที่��เคลั3�อนลังมา 2 ข�าง ซี�าย ขวาพัร�อมก�น ในขณะที่��ว�ตถั2เคลั3�อนลังมาที่��บรรที่�ด้ใด้ ขอให�อ,านค/าที่��อย�,ในบรรที่�ด้น�*นตาม โด้ยให�เร&�มอ,านที่��กลัางบรรที่�ด้ 2 - 3 ค/าก,อน แลัะค,อยๆ ขยายค/าที่��อ,านมากข5*นเร3�อยๆ จนกระที่��งอ,านได้�ที่�ลัะบรรที่�ด้
บที่ที่�� 1 - 5 ฝึ%กมอง 2 จ2ด้ สูลั�บ ซี�าย ขวา บที่ที่�� 6 - 60 ฝึ%กมอง 2 จ2ด้ พัร�อมก�น
แบบฝึ%กที่�� 8 แบบที่ด้สูอบความเร+วในการอ,าน (Post Test)
ที่ดึสอบความเร-วห้ล'งการฝึ�ก “ ” โดึยู่กดึ เร#�ม แล�วอ�านให้�ไดึ�
ความเร-วและร�ปแบบเห้ม"อนตัอน ที่��ฝึ�ก และตั�องเข�าใจดึ�วยู่ว�าอ�าน
“ ” อะไรไป อ�านจบ แล�วกดึ ห้ยู่3ดึจะปรากฏิสถ#ตั#การฝึ�กคร'.งล�าส3ดึ
แบบฝึ%กเพั&�มเต&ม (เร#�มฝึ�กตั'.งแตั�บที่ที่�� 21 - 60)
หลั�งจากฝึ%กแบบที่ด้สูอบความเร+วในการอ,าน (Post Test) ในบที่ที่�� 21 คลั&ก “เร&�มต�นที่ด้สูอบ”
ว&ธี�เข�าฝึ%กฝึน แบบฝึ%กว�ด้ความเร+วการอ,านแลัะความเข�าใจ
กดึ “เร#�มตั�น” อ�านเน".อเร"�อง - 56 ห้น�า ให้�เห้ม"อนตัอนที่��ฝึ�ก
ที่'.งความเร-วและร�ปแบบ และตั�องจ$าให้�ไดึ�มากที่��ส3ดึ ห้ล'งจากอ�านจบม�ค$าถามให้�ตัอบ 5 ข�อ ตัอบให้�เร-วและครบที่3กข�อแล�วจ�งกดึ “ห้ยู่3ดึเวลา” พื่ยู่ายู่ามอ�านให้�เร-ว จ$าให้�แม�น และตัอบให้�ถ�กมากที่��ส3ดึ
ว#ธิ�การออกจากระบบคลั&ก “ออกจากระบบ” ที่��เมน�ด้�านซี�าย เม3�อฝึ%กฝึนเสูร+จสู&*นในแต,ลัะคร�*ง
ค/าถัามที่��พับบ,อยสามารถดึ�ค$าถามที่��ผู้�านมา โดึยู่คล#กที่�� ที่3กค$าถาม ม�“
ค$าตัอบ”
ห้ากตั�องการสอบถามเพื่#�มเตั#ม ให้�คล#กส�งค$าถามที่�� แจ�งป8ญห้า“ /สอบถาม ในห้น�าแรกห้ล'ง ” Log in