Знам’янська спеціальна загальноосвітняшкола-інтернат І-ІІІ ступенів

Дата проведення: 17.12.2014

Тема заходу: Dream trip to English-speaking countries ( Незабутня подорож до англомовних країн)

Мета: - розвиток навичок усної комунікації в монологічному та діалогічному мовленні, аудіюванні, читанні;

- розвивати ерудицію учнів;- виховувати інтерес до англомовних країн і до країни, мову якої ми

вивчаємо.

Клас: 9,11

Обладнання: лінгафонна система, карта Великобританії, карти США, Канади, Австралії, Нової Зеландії, прапори англомовних країн, презентації в Power Point, Відео Window on Britain

Провів вчитель англійської мови Сиромятнікова Наталія Михайлівна

Проведено відкритий захід у 9,11 класах. На заході діти здійснили незабутню подорож до англомовних країн. Спочатку завітали до Об’єднаного Королівства Великобританії і Північної Ірландії. Завдяки відео- матеріалу діти пригадали основні факти про цю країну, ознайомились з визначними місцями і основними містами Великобританії, відвідали королівську родину

Потім разом із Степановим Владиславом ми за допомогою презентації завітали до США. Дізналися про географічне положення цієї країни, побачили визначні місця , познайомилися з відомими американцями.

Наступна зупинка - Канада. Гостинно запросив до цієї чудової країни нас учень 9 класу Айдарханов Олександр. Дізналися багато цікавого: визначні місця, географічне положення, грошову одиницю, про відомих людей, про

символ цієї країни та багато іншого.Потім завітали до Австралії та Нової Зеландії з чудовими гідами: Горщак

Яною та Драган Лізою, які також за допомогою презентації розповіли багато цікавого про Австралію та Нову Зеландію. Ми поринули в світ цих чудових

країн.

В ході роботи було використано форми і методи, які були направлені на розвиток основних психофізичних процесів учнів: розвиток уяви, пам’яті, мислення, уваги. Також було використано загальнопедагогічні методи(бесіда, розповідь, пояснення) і специфічні для уроку англійської мови методи і прийоми: аудіювання, читання, говоріння. Велику увагу в своїй роботі вчитель приділила розвитку ерудиції учнів і виховання інтересів до культури і традицій країн. Також під час заходу вчитель використовувала міжпредметні зв’язки з географією, етикою, історією.