Кафедра іноземних мов
-
Upload
gimnasiya39 -
Category
Education
-
view
801 -
download
0
Transcript of Кафедра іноземних мов
Кафедра іноземних мов
High thoughts must have high languageAristophanes
Great teachers inspire the world
Проблема кафедри:«Формування творчих здібностей
гімназистів, шляхом взаємопов’язаного комунікативного, соціокультурного розвитку учнів для
підготовки їх до міжкультурного спілкування у різноманітних сферах
життєдіяльності за змістом європейської методики»
ГоловченкоЛюдмила
Олександр внаі вчитель англійської мови
Дата народження: 26.07ВУЗ: Горьківський Інститут іноземних мов
Спеціальність за дипломом: англійська, іспанська мови
Стаж роботи: 45 років Категорія: Вища, вчитель-методист,
нагороджена знаком “Відмінник освіти України”Курси підвищення кваліфікації: ДОІППО, 2010р
Міжнародні курси “Ви ща школа інновацій ” м. Люблін (Польща)
Проблема, над якою працюю: «Когнітивні аспекти навчання англійській мові»
Долгополова Валентина
Захар внаі вчитель англійської мови
Дата народження: 21.08.1956ВУЗ: Дніпропетровський Національний
університет, 1991р.Спеціальність за дипломом: філолог англійської
мови та літературиСтаж роботи: 37 років
Категорія: Вища, вчитель-методистКурси підвищення кваліфікації: ДОІППО, 2011рПроблема, над якою працюю: «Використання
новітніх технологій в освітньому процесі за загальноєвропейськими рекомендаціями з
мовленнєвої освіти»
ПлахотникринаІ
В ктор внаі і вчитель англійської мови
Дата народження: 20.12.1977ВУЗ: Дніпропетровський Національний
університет, 2001р.Спеціальність за дипломом: англійська мова та
літератураСтаж роботи: 16 років
Категорія: Спеціаліст 1 категоріїКурси підвищення кваліфікації: ДОІППО, 2012р
Проблема, над якою працюю: «Формування комунікативних навичок учнів через
впровадження інтерактивних форм навчання на уроках
англійської мови»
ЛевченконнаІ
Георг внаі ївчитель англійської мови
Дата народження: 07.08.1979
ВУЗ: Дніпродзержинський Державний технічний університет
Спеціальність за дипломом: перекладач з двох іноземних мов, викладач.
Стаж роботи: 5 років
Категорія: Спеціаліст
Курси підвищення кваліфікації: ДОІППО, 2013р.
Проблема, над якою працюю: «Формування комунікативних навичок учнів через
впровадження інтерактивних форм навчання на уроках англійської мови»
Гурська Людмила
Михайл внаі вчитель англійської та
французької мов Дата народження: 23.01.1990
ВУЗ: Дніпродзержинський Державний технічний університет, 2012р.
Спеціальність за дипломом: перекладач з двох іноземних мов, викладач.
Стаж роботи: 3 роки Категорія: Спеціаліст
Проблема, над якою працюю: «Інсценування діалогів і віршованих текстів, як форма навчання
іноземних мов»
НазароваЛюдмила
В ктор внаі і вчитель німецької та англійської
мов Дата народження: 12.06.1951
ВУЗ: Уссурійський Державний Педагогічний Інститут.
Спеціальність за дипломом: вчитель іноземних мов
Стаж роботи: 35 років Категорія: вища, вчитель-методист
Проблема, над якою працюю: «Формування національної свідомості гімназистів»
ШрамКристина
Геннад внаі ї вчитель німецької мови
Дата народження: 1989ВУЗ: Криворізький державний педагогічний
університет, 2001р. Дніпропетровський університет ім. Альфреда
Нобеля, 2012р. Спеціальність за дипломом: англо-німецька
філологія; факультет міжнародної комунікації за спеціалізацією перекладознавство.
Стаж роботи: перший рікКатегорія: Спеціаліст
Основні
напрями
роботи
Підвищення професійної компетенції вчителів
кафедри через систематичну науково-
методичну роботу вчителів і участь в
проектах, семінарах, практикумах,
конференціях тощо;
Підвищення професійної компетенції вчителів
кафедри через систематичну науково-
методичну роботу вчителів і участь в
проектах, семінарах, практикумах,
конференціях тощо;
Інтерактивний підхід у навчанні ІМ, створення
інтегрованих програм, курсів;
Разробка програмно-методичного
забезпечення і дидактичного
наповнення уроків і факультативів;
Разробка програмно-методичного
забезпечення і дидактичного
наповнення уроків і факультативів;
Використання комп’ютерних освітніх
програм у процесі вивчення ІМ,
нетрадиційних форм проведення уроків і
нових освітніх та інформаційних
технологій.