гмо 13 pptx
Transcript of гмо 13 pptx
![Page 1: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/1.jpg)
Городское методическое объединение
Метод «проектов» в работе с семьей.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад№45 общеразвивающего вида»
январь 2014
![Page 2: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/2.jpg)
Фрагмент занятия «Моя семья»
с элементами психокоррекции. Викторина «4 картинки 1 слово» Физкультминутка
Элементы психокоррекции
Педагог: ДаньщиковаСветлана Петровна
![Page 3: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/3.jpg)
Зачастую мы сталкиваемся, с тем, что большинство
родителей не устраивает роль сторонних наблюдателей.
Они вкладывают средства в ДОУ, высказывают свои
предложения, пожелания, требования и хотят изменить детский сад, сделать его
лучше, создать оптимальные условия для воспитания
и обучения своих детей.
Педагог: Пухова Светлана Александровна
![Page 4: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/4.jpg)
РОДИТЕЛИ
ДЕТСКИЙ САД
![Page 5: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/6.jpg)
УПРАВЛЯЮЩИЙ СОВЕТ
родители получили ВОЗМОЖНОСТЬ участвовать в принятии УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ, ВЛИЯТЬ НА ОРГАНИЗАЦИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА, выступать с ИНИЦИАТИВОЙ.
![Page 7: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/7.jpg)
АНКЕТИРОВАНИЕ
ИНИЦИАТИВЫ
![Page 8: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/8.jpg)
Сложилась ясная картина, что
• есть ИДЕИ , ПРЕДЛОЖЕНИЯ
• есть ИСПОЛНИТЕЛИ
• есть
• СРЕДСТВА
• есть ВОЗМОЖНОСТИ
но КАК реализовать?
![Page 9: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/9.jpg)
На этом этапе было принято решение использовать нетрадиционные формы
работы с родителями.А именно «метод проектов». Почему
именно это направление инновационной деятельности привлекло внимание?
Педагог: Пухова Светлана Александровна
![Page 10: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/10.jpg)
МЕТОД ПРОЕКТОВ
![Page 11: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/11.jpg)
Что такое ПРОЕКТ-
это продукт СОТРУДНИЧЕСТВА И СОТВОРЧЕСТВА
воспитателей, детей, родителей.
![Page 12: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/12.jpg)
Таким образом, мы как ДОУ получаем возможность выстроить
взаимодействие НА РАВНЫХ:
Родители Дети ДОУ
![Page 13: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/13.jpg)
Первым проектом на основе родительскойинициативы, стартовавшим в ДОУ стал познавательно –исследовательский проект «Мы исследователи».
Педагог: Мочалова Надежда Николаевна.Срок реализации: учебный год.Родительская общественность предложила обновить
игровые уголки и зоны, закупить современноеоборудование, но было сомнение, а насколько это будетинтересно детям (сиюминутный интерес, игрушки сегодняновые, а завтра не так интересы и т.д.),
Педагоги предложили не покупать игрушки, а создатьэкспериментально-исследовательские зоны в группах, исовместно с родителями оборудовать «Уголки познания».Родители, получив инструкции, активно включились кпоиску необходимых материалов для «Уголков познания».
И вот результат:
![Page 14: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/14.jpg)
УГОЛОК ПОЗНАНИЯ
ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ
![Page 15: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/15.jpg)
Презентация «Уголка познания».
Педагог:Мочалова Надежда Николаевна
![Page 16: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/16.jpg)
Вторым проектом, реализуемым в МДОУ, приучастии родителей стал, социальный проект«Модернизация территории как ресурс обеспеченияэмоционально комфортного пребывания детей в ДОУ»Воспитатель: Рудаченко Наталья Владиславовна. Срокреализации:2 года.
Проект возник в ходе подготовки к субботнику. Народительском собрании члены Управляющего советапредложили закупить рассаду для клумб, родителистали обмениваться мнениями, что и кто будетзакупать, разрослась дискуссия.
Педагоги предложили вместе разработать эскизыклумб и цветников.
Обсуждение переросло в необходимость создания иреализации проекта по модернизации территорииДОУ.В рамках проектах были разработаны планысовместной работы, определены сроки исполнения.
![Page 17: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/17.jpg)
Представление опыта работы МДОУ №45 в рамках проекта
Педагог:Рудаченко Наталья Владиславовна
![Page 18: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/18.jpg)
В итоге совместными усилиями были созданы цветники, клумбы, зона отдыха « У пруда», декорированы детские игровые
площадки.Результат совместной работы с родителями в рамках данного
проекта:
![Page 19: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/19.jpg)
Третий совместный Мини-проект «Медвежата в гостяху ребят». Воспитатель: Селеменева Елена Вячеславовна.
Срок реализации: месяц. Это образовательный проект.Основные задачи проекта:Задачи для детей:- развивать
игровые, познавательные, сенсорные, речевыеспособности;
- формировать у ребѐнка эмоционально-эстетическое ибережное отношение к игрушкам.
Задачи для родителей:- создавать в семье благоприятные условия для развития
личности ребѐнка, учитывая опыт детей, приобретѐнный вдетском саду.
Задачи для педагога:-развивать социально-профессиональную
компетентность и личностный потенциал.В рамках проекта родители получил консультации
педагогов, о том, как подбирать игрушки для детей, как и какие игры, организовывать для своего ребенка и посетили
тематическую выставку
![Page 20: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/20.jpg)
Презентация мини-проекта
Педагог: Селеменева Елена Вячеславовна
![Page 21: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/21.jpg)
Метод проектов очень эффективен во взаимодействии родителей и
ДОУ. Родители могут не только быть
источником информации, оказывать реальную помощь и поддержку ребенку и педагогу в процессе
работы над проектом, но также стать непосредственными участниками
образовательного процесса, испытать чувство сопричастности и удовлетворения от своих успехов и
успехов ребенка. .
![Page 22: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/22.jpg)
Эффективность метода проектов выражается в том, что
он даѐт ребѐнку возможность экспериментировать, синтезиро
вать полученные знания, развивать творческие
способности и коммуникативные навыки, что позволяет ему более успешно
адаптироваться к изменяющейся ситуации
школьного обучения
Заместитель заведующего по воспитательной работе:Дадонова Анна Сергеевна
![Page 23: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/23.jpg)
Подведение итогов. Обмен опытом
![Page 24: гмо 13 pptx](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022042701/55ae19411a28abcf648b459d/html5/thumbnails/24.jpg)
Спасибо за внимание!