ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ 10931 АППАРАТЧИК...

1

Министерство образования и науки Челябинской области

Пластовский технологический филиал

ГБПОУ «Копейский политехнический колледж имени С.В.Хохрякова»

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ

10931 АППАРАТЧИК СГУСТИТЕЛЕЙ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.04

для специальности 21.02.18 Обогащение полезных ископаемых

базовая подготовка

2016 г.

3

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

15

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

18

4

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

Выполнение работ по профессии 10931 Аппаратчик

сгустителей

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая

программа) – является частью основной профессиональной образовательной

программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.18

Обогащение полезных ископаемых в части освоения основного вида

профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по одной или

нескольким профессиям рабочих, должностям служащих и

соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 4.1 Ведение процесса осветления, сгущения и промывки пульпы в

сгустителях

ПК 4.2 Наблюдение за работой обслуживаемого оборудования и

технологического процесса;

ПК 4.3 Регулирование процессов сгущения и транспортирования

пульпы

ПК 4.4 Выявление и устранение неисправностей, участие в подготовке

к ремонту и ремонте оборудования

ПК 4.5 Соблюдение требований охраны труда и промышленной

безопасности

Рабочая программа профессионального модуля может быть

использована в дополнительном профессиональном образовании (в

программах повышения квалификации и переподготовки), в профессиональной

подготовке работников в области обогащения полезных ископаемых при

наличии среднего (полного) общего образования.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам

освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и

соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе

освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- проверки состояния исправности аппаратуры;

- наблюдения за автоматическими регуляторами и приборами;

- контроля и обслуживания системы автоматического регулирования;

- пуска и остановки сгустителя;

- наблюдения за работой механизмов сгустителя

5

- выявления и устранения неисправностей в работе обслуживаемого

оборудования;

- пуска, останова и наблюдения за работой дозировочных устройств (установок)

различных видов и вспомогательного оборудования;

- периодической очистки баков питателей реагентов от нерастворимого осадка;

- регулирования подачи сырья и воды;

- чистки обслуживаемого оборудования;

- проверки соответствия качества продукции действующим техническим

условиям и стандартам;

- наблюдения за состоянием и работой измерительной аппаратуры;

- ведения производственного журнала;

- выпуска сгущенного продукта;

- устранения нарушений в ведении технологического процесса;

- регулирования параметров технологического процесса;

- поддержания заданного режима работы технологического оборудования по

показаниям сигнальных устройств;

- регулирования равномерного питания сгустителей

- учета расхода реагентов

- регулирования процесса осветления оборотной воды и сгущения шлама;

- замера плотности слива;

- проведения контрольных анализов продукта;

уметь :

-выявлять и устранять неисправности в работе обслуживаемого оборудования, -

-принимать участие в его ремонте;

-осуществлять оперативную связь с технологическими рабочими участка;

-определять щелочность пульпы при сгущении;

-обслуживать питатели, реагентопроводы, дозировочные установки до четырех

секций и обеспечивать их бесперебойную работу;

-выявлять и устранять мелкие неисправности в работе обслуживаемого


-обслуживать оборудование, автоматические устройства и пусковую

аппаратуру;

-участвовать в текущем ремонте обслуживаемого оборудования;

-вести учет количественных и качественных параметров технологического

процесса, загруженности технологического оборудования;

-контролировать и обслуживать системы автоматического регулирования;

-контролировать количество и качество загружаемого и расходуемого сырья и

материалов, выхода готового продукта по показаниям средств измерений и

автоматики;

-вести процессы: осветления загрязненных жидкостей

знать:

- свойства обогащаемого сырья и сопутствующих пород и минералов;

6

- устройство и принцип работы сгустителей;

- системы сигнализации при работе сгустителей

- факторы, влияющие на работу сгустителя

- слесарное дело;

- основы технологии производства в пределах выполняемой работы;

- технологическую схему обслуживаемого участка, производства;

- устройство обслуживаемого оборудования, средств измерений и автоматики;

- способы устранения неисправностей в работе автоматических систем,

приборов;

- устройство и принцип работы дозировочных, смешивающих устройств и

вспомогательного оборудования;

- технологическую схему цепи аппаратов;

- правила пуска, остановки и регулирования работы обслуживаемого


- методы устранения неисправностей обслуживаемого оборудования;

- назначение средств измерений и их показаний;

- технологические инструкции;

- нормы расхода материалов;

- схему коммуникаций обслуживаемого участка;

- требования к исходным и готовым продуктам, технические условия и

государственные стандарты на них;

- методы регулирования обслуживаемых механизмов и установок;

- порядок заполнения производственного журнала;

- режим сохранности извлекаемых продуктов обогащения;

- методику определения качественных показателей сырья (фракционного

состава, влажности);

- способы применения токсичных реагентов при большом количестве точек

дозирования;

- схему сигнализации и автоблокировки обслуживаемого оборудования;

- учет и правила хранения реагентов;

- схему водоснабжения;

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы

профессионального модуля:

всего – 243 час, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 135 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 90 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 45 часов;

учебной и производственной практики – 108 часов.

7

2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является

овладение обучающимися видом профессиональной деятельности - выполнение

работ по профессии 10931 Аппаратчик сгустителей , в том числе

профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код Наименование результата обучения

ПК 4.1 Вести процесс осветления, сгущения и промывки пульпы в


ПК 4.2 Наблюдать за работой обслуживаемого оборудования и

технологического процесса;

ПК 4.3 Регулировать процессы сгущения и транспортирования пульпы

ПК 4.4 Выявлять и устранять неисправности, участвовать в подготовке

к ремонту и ремонте оборудования

ПК 4.5 Соблюдать требования охраны труда и промышленной безопасности

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые

методы и способы выполнения профессиональных задач,

оценивать их эффективность и качество

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и

нести за них ответственность.

ОК 4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

8

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Выполнение работ по профессии 10931 Аппаратчик сгустителей 3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды

професс

иональн

ых

компете

нций

Наименования разделов

профессионального

модуля

Всего

часов

(макс.

учебная

нагрузка и

практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса

(курсов) Практика

Обязательная аудиторная учебная

нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа

обучающегося

Учебная

,

часов

Производственная

(по профилю

специальности),

(концентрированна

я)

часов

Всего,

часов

в т.ч.

лаборато

рные

работы и

практич

еские

занятия

часов

в т.ч.,

курсовая

работа

(проект),

часов

Всего

,

часов

в т.ч., курсовая работа

(проект),

часов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ПК 4.1-

4.3

Раздел 1 Выполнение

работ по сгущению

продуктов обогащения

78 36 18 - 16

- 26 -

ПК 4.4

Раздел 2

Участие в устранении

неисправностей и ремонте

оборудования

128 36 10 - 20

- 36 36

ПК 4.5

Раздел 3 Соблюдение

требований охраны труда

и пожарной безопасности

37 18 8 - 9

- 10 -

Производственная

практика, часов (если

предусмотрена итоговая

(концентрированная) практика)

Всего: 243 90 36 45 72 36

9

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) Наименование

разделов


модуля (ПМ),

междисциплинарных

курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) Объем

часов

Уровень

освоени

я

1 2 3 4

Раздел 1 Выполнение

работ по сгущению

продуктов обогащения

78

МДК. 04.01

Выполнение работ по

профессии аппаратчик


36

Тема 1.1

Основы процесса

сгущения

Содержание

1 Процессы обезвоживания, их назначение и роль сгущения в них. Свойства

обогащаемого сырья и сопутствующих пород и минералов

2 2

2 Типы сгустителей, их устройство и принцип работы 2


Составление опорного конспекта по теме «Устройства и конструкции ленточных и

пирамидальных сгустителей»

2

3 Основы технологии производства в пределах выполняемой работы. Факторы,

влияющие на работу сгустителей.

2

4 Устройство и принцип работы дозировочных, смешивающих устройств и

вспомогательного оборудования. Методика расчета и выбора сгустителей.

2


Составление опорного конспекта по теме «Процессы сгущения тяжелых суспензий»

2

5 Практическое занятие №1 Анализ конструктивных особенностей сгустителей разных типов

2

6,7 Практическое занятие №2 Выбор и расчет сгустителя 4

8 Практическое занятие №3 Определение щелочности пульпы с использованием

производственных образцов

2


Оформление отчетов по практическим работам

4

10

Тема 1.2

Эксплуатация



9 Правила пуска, остановки и регулирования работы обслуживаемого оборудования.

Системы сигнализации при работе сгустителей 2

2

10 Практическое занятие №4 Эксплуатация сгустителей 2


Составление опорного конспекта по теме «Методы устранения неисправностей

обслуживаемого оборудования»

2

11 Устройство обслуживаемого оборудования, средств измерений и автоматики. 2

12 Способы устранения неисправностей в работе автоматических систем, приборов,

контролирующих процесс сгущения. 2


Составление опорного конспекта по теме «Схемы сигнализации и автоблокировки» 2

13-

14 Практическое занятие №5

Анализ основных неисправностей при работе сгустителей и методов их устранения

4

15 Практическое занятие №6 Изучение приборов контроля процесса сгущения 2


Оформление отчетов по практическим работам

2

Тема 1.3

Технологические схемы


16 Виды технологических схем и их назначение. Технологическая схема цепи аппаратов. 2 2

17 Технологическая схема обслуживаемого участка обезвоживания 2

18 Практическое занятие №7 Схемы коммуникаций обслуживаемого участка. 2


Составление опорного конспекта по теме «Схемы водоснабжения обслуживаемого

оборудования»

2

Учебная практика

Виды работ:

Осуществление оперативной связи с технологическими рабочими участка;

Анализ методов обслуживание оборудования, автоматических устройств и пусковой аппаратуры;

Анализ методов контроля количества и качества загружаемого и расходуемого сырья и материалов.

26

Раздел ПМ 2

Участие в устранении

неисправностей и

ремонте оборудования

128

МДК. 04.01 36

11




Тема 2.1

Слесарное дело


19 Виды слесарных работ 2 2

20 Основные виды слесарного инструмента 2


Составление опорного конспекта по теме « Ручной механизированный инструмент»

2

21 Ремонт, смазка и замена запорной арматуры 2

22 Назначение средств измерений и их показаний 2


Составление опорного конспекта по теме « Оборудование рабочего места при выполнении

слесарных работ, требования к ним»

4

23 Практическое занятие №8

Определение размеров измерительными инструментами

2

24 Практическое занятие №9 Применение ручного и механизированного инструмента

используемых при ремонте сгустителей

2

Тема 2.2

Регулирование и

обслуживание

механизмов

сгустителей, ремонт


25 Методы регулирования обслуживаемых механизмов и установок 2 2

26 Практическое занятие №10 Возможные неисправности в работе сгустителей 2


Составление опорного конспекта по теме « Методы устранения неисправностей

сгустителей»

2

27 Методы определения качественных показателей сырья (фракционного состава,

влажности)

2

28 Реагентное хозяйство обогатительной фабрики. 2


Составление опорного конспекта по теме «Учет и правила хранения реагентов»

2

29 Нормы расхода материалов для процессов сгущения 2


Составление опорного конспекта по теме «Виды химических реагентов, применяемых для

осветления растворов»

4

30 Требования к исходным и готовым продуктам, технические условия и

государственные стандарты на них

2

31 Способы подачи токсичных реагентов в сгустители 2

12

32 Способы применения токсичных реагентов при большом количестве точек

дозирования.

2


Составление опорного конспекта по теме « Режим сохранности извлекаемых продуктов

обогащения»

4

33 Практическое занятие №11 Учет количественных и качественных параметров технологического процесса,

загруженности технологического оборудования;

2

Тема 2.3

Технологические

инструкции при

эксплуатации

сгустителей.


34

Технологические инструкции, журналы приема-сдачи смены 2 2

35 Порядок заполнения производственного журнала при оформлении наряд-задания 2

36 1. Практическое занятие№12 2. Анализ технологических инструкций, оформление журнала наряд-допусков

2


3. Оформление отчета по практической работе

2



Выявление и устранение мелких неисправностей в работе сгустителя;

Участие в текущем ремонте сгустителя;

Участие в обслуживании питателей, реагентопроводов, дозировочных установок;

Методы контроля и обслуживания систем автоматического регулирования;

Участие в ведении процессов осветления загрязненных жидкостей .

36

Раздел ПМ 3

Соблюдение

требований охраны

труда и пожарной

безопасности

45

МДК. 04.01




18

Тема 3.1

Охрана труда и


37 Единые правила безопасности при дроблении, сортировке 2 2

13

пожарная безопасность

38 Единые правила безопасности при обогащении полезных ископаемых и окусковании

руд и концентратов (ПБ 03-571-03)

2


Составление опорного конспекта по теме « Изучение требований безопасности в аварийных

ситуациях»

2

39 Практическое занятие №13 Требования правил безопасности в соответствии с видом

выполняемых работ.

2

40 Требования охраны труда на обогатительной фабрике при работе сгустителей 2


Составление опорного конспекта по теме «Ответственность работника за нарушение

требований правил техники безопасности»

4

41 Правила пожарной безопасности при обслуживании оборудования 2

42 Основные положения трудового права. 2

43-

44 Практические занятия:

Анализ Единых правила безопасности при дроблении, сортировке, обогащении

полезных ископаемых и окусковании руд и концентратов.

4

45 Анализ инструкций по безопасности работ для аппаратчиков сгустителей. 2


Оформление отчетов по практическим работам 3



Анализ постановления Минтруда России от 24.10.2002 № 73 "Об утверждении форм документов, необходимых для

расследования и учета несчастных случаев на производстве, и положения об особенностях расследования несчастных

случаев на производстве в отдельных отраслях и организациях"

Контроль и обслуживание системы автоматического регулирования;

Анализ состояния исправности аппаратуры;

Наблюдение за автоматическими регуляторами и приборами;

Контроль и обслуживание системы автоматического регулирования;

Участие в пуске и остановке сгустителя;

Наблюдение за работой механизмов сгустителя. Регулирование равномерного питания сгустителей

10

14

Ведение учета расхода реагентов

Регулирование процесса осветления оборотной воды и сгущения шлама;

Замер плотности слива;

Проведение контрольных анализов продукта;

Производственная практика Виды работ:

Выявление и устранение неисправностей в работе обслуживаемого оборудования;

Пуск, останов и наблюдение за работой дозировочных устройств (установок) различных видов и вспомогательного


Участие в очистке баков питателей реагентов от нерастворимого осадка;

Регулирование подачи сырья и воды;

Чистка обслуживаемого оборудования;

Участие в проверке соответствия качества продукции действующим техническим условиям и стандартам;

Участие в ведении производственного журнала;

Участие в устранении нарушений в ведении технологического процесса;

Участие в регулировании параметров технологического процесса;

Поддержание заданного режима работы технологического оборудования по показаниям сигнальных устройств;

Регулирование равномерного питания сгустителей

Ведение учета расхода реагентов

Регулирование процесса осветления оборотной воды и сгущения шлама;

Замер плотности слива;

Проведение контрольных анализов продукта;

36

Всего 243

15

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

4.1 Требования к минимальному материально-техническому

обеспечению

Реализация программы модуля осуществляется в учебных кабинетах:

- технологии обогащения полезных ископаемых;

- охраны труда;

и лабораториях:

- процессов и аппаратов обогатительной фабрики;

- слесарной мастерской.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

столы, стулья по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

модели конструкций обогатительного оборудования;

комплект учебно-наглядных пособий;

комплект учебно-методической документации.

Оборудование лабораторий и рабочих мест лабораторий

обеспечивает выполнение обучающимися практических работ по

осваиваемому профессиональному модулю.

Технические средства обучения:

Специализированный программно-аппаратный комплекс педагога:

компьютер с лицензионным программным обеспечением

мультимедиапроектор.

16

4.2 Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. Авдохин В.М. Основы обогащения полезных ископаемых:

Учебник для вузов в 2 т. – М.: Издательство «Горная книга», 2011. – т.1

Обогатительные процессы. – 417с.

2. Авдохин В.М. Основы обогащения полезных ископаемых:

Учебник для вузов В 2 т. – М.: издательство Московского горного

университете, изд-во «Горная книга», 2012. – Т.2 Технология обогащения

полезных ископаемых. – 310с.

3. Александровская, А.Н. Автоматика / А. Н. Александровская. - М :

Академия, 2011. - 256 с.

4. Кармазин В.В., Младецкий И.К., Пилов П.И. Расчеты

технологических показателей обогащения полезных ископаемых:

учеб.пособие – 2013 – 2-ое изд. – 221с.

5. Трудовой кодекс Российской Федерации

Дополнительные источники:

1. Кисаримов, Р.А. Справочник электрика / Р.А. Кисаримов. - М.:

РадиоСофт, 2010.- 320 с.

2. Охрана труда и техника безопасности. Обеспечение прав

работника: О. В. Бобкова — Москва, Омега-Л, 2009 г.- 218 с.

3. Охрана труда и техника безопасности: М. А. Шалагина — Санкт-

Петербург, Экзамен, 2008 г.- 224 с.

4. Правила пожарной безопасности (ППБ 01-93)

Интернет-ресурсы:

1.http://www.eleczon.ru/

2.www.шnit.susu.ac.ru

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Освоение профессионального модуля «Выполнение работ по рабочей

профессии «Аппаратчик сгустителей» базируется на знаниях, полученных

при изучении дисциплин «Материаловедение», «Охрана труда»,

«Инженерная графика», «Техническая механика», междисциплинарного

курса «Основы обогащения полезных ископаемых».

Обязательным условием допуска к производственной практике (по

профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Выполнение

http://www.eleczon.ru/

17

работ по рабочей профессии «Аппаратчик сгустителей» является освоение

учебной практики для получения первичных профессиональных навыков по

данному модулю.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Реализацию обучения по междисциплинарному курсу осуществляют

дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарного курса

«Выполнение работ по профессии аппаратчик сгустителей».

Руководство практикой осуществляют инженерно-педагогические

работники, имеющие высшее профессиональное образование,

соответствующее профилю модуля «Выполнение работ по профессии

Аппаратчик сгустителей».

Преподаватели, отвечающие за освоение обучающимися

профессионального цикла, имеют опыт деятельности в организациях

соответствующей профессиональной сферы и проходят стажировку и

повышение квалификации в профильных организациях не реже одного раза в

3 года.

18

5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты

(освоенные

профессиональные

компетенции)

Основные показатели оценки

результата

Формы и методы

контроля и оценки

Ведение процесса

осветления, сгущения и

промывки пульпы в


- осуществление ведения

технологического процесса

сгущения: наладки, регулировки и

проверки параметров работы

сгустителя, в соответствии с

технологическими картами,

техническими условиями,

инструкциями по охране труда,

Едиными правилами безопасности

при дроблении, сортировке,

обогащении полезных ископаемых и

окусковании руд и концентратов (ПБ

03-571-03), технической

документацией оборудования

(паспортов, инструкций по

эксплуатации).

- оценка

выполнения

практического задания

Наблюдать за

работой

обслуживаемого

оборудования и

технологического

процесса

- осуществление наблюдения за рабой механизмов сгустителя, в соответствии с паспортными характеристиками и заданным технологическим режимом. - обслуживание процесса сгущения

в соответствии с действующими

техническими условиями, и

требованиями техники безопасности

- оценка



Регулировать процессы

сгущения и

транспортирования

пульпы

- выполнение работ по

регулированию процессов сгущения

и транспортирования пульпы в соответствии с нормативной и

эксплуатационной документацией и

требованиями охраны труда

- оценка



Выявлять и

устранять

неисправности,

участвовать в

подготовке к ремонту и

ремонте оборудования

- выявление и устранение неисправностей в работе сгустителей, участие в подготовке к ремонту и в ремонте оборудования в соответствии с инструкциями и другими нормативными документами.

- оценка



Соблюдать требования охраны труда и промышленной

- выполнение требований отраслевых

норм, инструкций и правил

безопасности при ведении процесса

- оценка



19

безопасности сгущения в соответствии с «Едиными

правилами безопасности при

дроблении, сортировке, обогащении

полезных ископаемых и окусковании

руд и концентратов» (ПБ 03- 571-03).

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения позволяют

проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных

компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их

умений.

Результаты (освоенные

общие компетенции)

Основные показатели

оценки результата

Формы и методы

контроля и оценки

Понимать сущность и

социальную значимость своей

будущей профессии,

проявлять к ней устойчивый

интерес

-демонстрация интереса к

будущей профессии в

процессе освоения

образовательной программы,

участия в НИРС, олимпиадах


мастерства, конференциях

- наблюдение и

оценивание результатов

деятельности на

практических и

лабораторных занятиях,

на учебной и

производственной

практике, внеаудиторной

деятельности

Организовывать собственную

деятельность, выбирать

типовые методы и способы


профессиональных задач,

оценивать их эффективность и

качество

-обоснование выбора и

применения методов и

способов решения

профессиональных задач в

области разработки

технологических процессов,

демонстрация эффективности

и качества выполнения

профессиональных задач








практике

Принимать решения в

стандартных и нестандартных

ситуациях и нести за них

ответственность

-демонстрация способности

принимать решения в

стандартных и нестандартных

ситуациях и нести за них

ответственность








практике

Осуществлять поиск и

использование информации,

необходимой для

эффективного выполнения


профессионального и

личностного развития

-нахождение и использование

информации для

эффективного выполнения


профессионального и

личностного развития








практике, при

выполнении

20

внеаудиторной

самостоятельной работы

Использовать

информационно-

коммуникационные

технологии в

профессиональной


- демонстрация навыков

использования

информационно-

коммуникационных

технологий в










практике, при

выполнении

внеаудиторной

самостоятельной работы

Работать в коллективе и

команде, эффективно

общаться с коллегами,

руководством, потребителями

- взаимодействие с

обучающимися,

преподавателями,

руководителями практики в

ходе обучения и прохождения

производственной практики








практике

Брать на себя ответственность

за работу членов команды

(подчиненных), результат

выполнения заданий

- умение брать на себя

ответственность, проявление

ответственности за работу

подчиненных, результат

выполнения заданий








практике

Самостоятельно определять

задачи профессионального и

личностного развития,

заниматься самообразованием,

осознанно планировать

повышение квалификации

- знание методов

самообразования,

самостоятельное и осознанное

планирование повышения

личностного развития и

квалификационного уровня



деятельности на уроках

производственного

обучения

Ориентироваться в условиях

частой смены технологий в



-проявление интереса к

инновациям в области


деятельности, знание новых

технологий по обогащению

руд





обучения

Исполнять воинскую

обязанность, в том числе с

применением полученных

профессиональных знаний

(для юношей)

Демонстрация готовности к

исполнению воинской

обязанности, знание основ

ОБЖ и НВП




теоретического и


обучения, на военных

сборах

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ 10931 АППАРАТЧИК...

Documents

Transcript of ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ 10931 АППАРАТЧИК...