Wri$ng  for  the  Web  January  2013  Ki-­‐Min  Sung,  Digital  News  Training  

2  

  Webified  radio  stories      Web-­‐na@ve  storytelling  

Web  wri$ng  

3  

Online  News  Cycle  

4  

  Who  is  my  audience?  

  What  is  most  relevant?  

  What  is  the  best  use  of  my  @me?    

Webify  vs.  Web-­‐na$ve  

5  

What  doesn’t  work…  

6  

What  doesn’t  work…  

7  

Visual  Medium  

8  

What  works…  

9  

What  works…  

10  

WEBIFYING  RADIO  SCRIPTS  

12  

Webified  Story  

Compare  ledes  

Radio:  Most  people  over  50  think  they're  likely  to  be    healthier  and  more  ac@ve  in  re@rement  than  their    parents  were.  That's  what  people  said  in  a  poll    conducted  by  NPR,  the  Robert  Wood  Johnson    Founda@on  and  the  Harvard  School  of  Public  Health.    But  people  may  be  wrong.  Some  experts  worry  that    the  genera@on  now  approaching  re@rement  may    actually  be  less  healthy  in  old  age  and  that  could    have  serious  financial  consequences  for  the  na@on    as  a  whole.  NPR's  Julie  Rovner  reports.  

JULIE  ROVNER:  If  you  want  to  see  what  it  means  to    live  a  long  and  ac@ve  life,  look  no  further  than  the    rec  room  at  the  Greenspring  Village  Re@rement    Community  in  Springfield,  Virginia.  

(SOUNDBITE  OF  VIDEO  GAME)  

ROVNER:  This  is  the  Wii  bowling  compe@@on  for  the    Northern  Virginia  Senior  Olympics.  Up  now,  the  80    to  99  age  group.  Given  these  compe@tors'  age,    organizers  are  making  a  few  accommoda@ons.  

Compare  ledes  

Web:  Most  baby  boomers  say  they're  planning  on  an  ac@ve    and  healthy  re@rement,  according  to  a  new  poll    conducted  by  NPR,  the  Robert  Wood  Johnson    Founda@on  and  the  Harvard  School  of  Public  Health.    And,  in  a  switch  from  earlier  years,  more  than  two-­‐  thirds  recognize  the  threat  of  long-­‐term  care  expenses    to  their  financial  futures.  

But  some  experts  worry  that  when  it  comes  to  their    health,  boomers  are  s@ll  woefully  unprepared  —  or    worse,  in  denial.  

"The  mismatch  between  how  people  think  the  next    10  to  15  years  is  going  to  go  and  what  current  re@rees    experience  is  something  that's  very  consistent,"  says    Jeff  Goldsmith,  a  health  care  futurist  and  author  of    The  Long  Baby  Boom:  An  Op2mis2c  Vision  for  a    Graying  Genera2on,  a  book  about  aging  baby    boomers.  "There  is  no  ques@on  that  one  dis@nguishing    feature  of  our  genera@on  is  this  extraordinary,  almost    gene@c  op@mism.  And  the  poll  results  look  to  me  like    a  lot  of  that  op@mism  was  drawn  from  a  deep  well  of    self-­‐delusion."  

Addi@onal  Repor@ng  

16  

Webifying  

17  

18  

1.  Get  to  the  point,  tell  me  why  it’s  important  2.  Grammar  and  spelling  are  important  

3.  You  can  say  it  bejer  than  your  source,  summarize    4.  Details  –  this  proves  you  know  what  you’re  talking  about  

5.  Headlines  majer  A  LOT    

Five  Differences:  Web  vs.  Radio  Wri$ng  

19  

  Not  all  radio  stories  are  meant  to  be  web  stories    Try  wri@ng  web  text  first  –  it  can  even  make  your  broadcast  story  bejer  

  If  you’re  not  breaking  news,  what  are  you  adding  that  will  dis@nguish  your  story    

  Go  to  where  you  audience  is,  don’t  expect  them  to  come  to  you  

Looking  Ahead  

20  

WEB-­‐NATIVE  STORYTELLING  7  ways  to  signal  webbiness    

21  

Webbiness  

22  

1.  Create  web-­‐only  stories  

23  

2.  Link  out  to  relevant  material  

24  

3.  Embed  content  

25  

4.  Update  stories  

26  

4.  Cura$on  

27  

5.  Make  it  easy  (Scannable)  

28  

6.  Let  the  format  fit  the  story  

29  

7.  Listen  &  respond  to  your  audience  

30  

CASE  STUDY:  KPLU  

31  

Web  Checklist  (must  hit  at  least  2)  

1.  Is  it  @mely?  (Are  we  ahead  of  others?)  

2.  Are  you  adding  something  NEW  to  a  known  story?  3.  Does  it  have  a  unique  angle  or  perspec@ve?  4.  Does  it  ask  users  to  take  ac@on  or  express  an  

opinion?  5.  Is  it  shareable?  (Would  YOU  share  it?)  6.  Does  it  celebrate  an  idea,  person  or  place?  

                   Radio  stories  treated  differently  online  

Broadcast  first    Web  days  later  

Web  first  Broadcast  week  later  

34  

Web  to  Air  

35  

What  to  ask…    

1.  What’s  next?  

2.  Who  are  the  key  players?  3.  How  did  we  get  to  this  point?    4.  Why  does  this  majer?  

36  

Ques$ons  

37  

1.  Rewrite  a  radio  story  for  the  web  audience  2.  Write  a  web-­‐na@ve  story  

Due:  COB,  Thursday,  January  31  

dseditorial@npr.org  

Assignment