UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL A. CARRION”POSGRADO

Presentado por: - Pino Borja, Jesús Angel - Berrospi Chaca, Rocio del Pilar - Santos vitor, Elizario Javier - Vega Quijada, Silvia Angélica

TEMA

Cerro de Pasco, 2010

TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACION

T I C

TICsson

herramientas

pro

cesa

n

información

almacena

n

sintetizan

recuperan

Difunden

Tiene por objetivo.

El logro de los objetivosde desarrollo de los países

Aporte hacia la educación de los estudiantes.

EVOLUCIÓN DE LA HISTORIA DE LAS TIC

70inicio

La caída vertiginosa de los precios de llas materias

primas

Preponderancia de las

tecnologías de la información

80

electrónic

a

informática

tele

com

un

icaci

one

s

Características de las TICs

- Innovador y creativo

- Tienen mayor influencia

- Son considerados temas de debate público y político

- Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.

- Constituyen medios de comunicación y adquisición de información de toda variedad, inclusive científica

VENTAJAS

DESVENTAJASPro

ducció

nTecn

olo

gía

s educación

Salu

d

Potenciar a las

person

as y actores

sociales

Apoya

r a las PY

ME

Apren

dizaje

interactivo y a

distan

cia

formas d

e trabajo,

como teletrab

ajo

separa

los

país

es

en

desa

rrollo

de la

in

form

aci

ón

div

idie

ndo lo

s educa

ndos

de lo

s analfabeto

s

los

rico

s de lo

s pobre

s

los

jóve

nes

de lo

s vi

ejo

s

los

habit

ante

s urb

anos

de lo

s ru

rale

s

Falt

a d

e p

riva

cidad

Ais

lam

iento

Merm

a lo

s puest

os

de

trabajo

TICs EN LA EDUACACIÓN

- Debe atender a la formación de los nuevos ciudadanos y la incorporación de las nuevas tecnologías ha de hacerse con la perspectiva de favorecer los aprendizajes y facilitar los medios que sustenten el desarrollo de los conocimientos y de las competencias necesarias para la inserción social y profesional de cualidad.

- Debe también evitar que la brecha digital genere capas de marginación como resultado de la a alfabetización digital.- No debe confundirse saber e información.

- Los nuevos recursos informáticos pueden contribuir al desarrollo de las capacidades cognitivas de los ciudadanos, pero nunca en ausencia del esfuerzo personal.

Uso de las TIC en educación

Se emplea

apoyo al aprendiza

je

medio para

aprender

objeto de aprendiza

je

como

TICs EN LA EDUACACION PERUANA