1

STUDENTIN-CLASSMATERIALS

ПОДОРОЖ12.ЗИМОВІСВЯТА

Зустріч12.1.Вправа1.a)Workcollaboratively.Lookatthecalendarandmakealistofthehighlighteddates,followingthepattern.

Pattern:восьмелютого,першеберезня...

d) Shareyourresults.c)WhydoyouthinkthesedatesareimportantforUkrainians?Whichdatesareimportantinyourcountryorforyoupersonally?

Вправа2.a)Writedownfivemostimportantdatesforyouintheboxesbelow.Followthepattern.

1. дев’ятнадцятегрудня2. _____________________3. _____________________4. _____________________5. _____________________6. _____________________

2

b)Exchangeyournoteswithyourpartner.Askandanswereachother’squestionsinordertofindoutwhythesedatesareimportantforyourpartner.Followthepattern.

Pattern:-Чомудев’ятнадцятегрудняважливадатадлятебе?- Дев’ятнадцяте грудня важлива дата для мене, бо це ДеньСвятогоМиколая.Уцейденьяотримуюподарунки.

Вправа3.Watchthevideoanddiscussthefollowingquestions.

1. Щоцезамелодія?

2. Щовипронеїзнаєте?

3. Хтоїїавтор?

https://www.youtube.com/watch?v=e9GtPX6c_kg

Вправа4.a)Readthefollowingtext.Whatis“Shchedryk”?

Чи ви знаєте пісню «Щедрик»? Певно, що знаєте. Можливо, ви не знаєте, що цеукраїнськанароднапісня.Боцяпіснябільшвідомаусвітіяк“CaroloftheBells.”Але,насправдіавторомпіснієукраїнськийнарод.Цяпісня,абощедрівка,єтрадиційна іукраїнціспіваютьїїнаСтарийНовийрік(тринадцятоготачотирнадцятогосічня).У1916році українськийкомпозиторМиколаЛеонтовичпишемузичне аранжуваннядопісні.ДоАмерикищедрівкупривозитьукраїнськийнаціональнийхору1921році.Щедрівка стає дуже популярною піснею, і Пітер Вільховский пише англомовнуверсію"Щедрика".Осьтакукраїнський"Щедрик"стає“CaroloftheBells.”

3

b)ArethefollowingsentencesTrue(«Правда»)orFalse(«Неправда»)?Workwithyourpartner.

КолядкиarecarolssungatChristmas(Jan6-7)ЩедрівкиarecarolssungatOldNewYear(Jan13-14)

Правда Неправда

1. Автором"Щедрикa"єукраїнськийнарод.

□ □

2.Автороммузикидо"Щедрикa"єМиколаЛеонтович.

□ □

3.ВУкраїні"Щедрик"співаютьнаНовийрік.

□ □

4.“CaroloftheBells”співаютьнаРіздвопозаУкраїною.

□ □

5.“CaroloftheBells”–цепереклад"Щедрика"англійськоюмовою.

□ □

c)Workwithyourpartneranddiscussthefollowingquestion:

Визнаєтеукраїнськіколядкичищедрівки?Коливиїхспіваєте?

d)Watch,listenandfollowalongthetextof“Щедрик.”Whatisthiscarolabout?

https://www.youtube.com/watch?v=HERnFfbcIxY

4

Щедрик,щедрик,щедрівочка,Прилетілаластівочка,Сталасобіщебетати,Господарявикликати:–Вийди,вийди,господарю,Подивисянакошару,Тамовечкипокотились,Аягничкинародились.Втебетоварвесьхороший,Будешматиміркугрошей.Хочнегроші,тополова,Втебежінкачорноброва.Щедрик,щедрик,щедрівочка,Прилетілаластівочка.

Shchedryk,shchedryk,ashchedrivka[NewYear’scarol];Alittleswallowflew[intothehousehold]andstartedtotwitter,tosummonthemaster:“Comeout,comeout,Omaster[ofthehousehold],lookatthesheeppen,theretheewesarenestlingandthelambkinhavebeenbornYourgoods[livestock]aregreat,youwillhavealotofmoney,[bysellingthem]ifnotmoney,thenchaff:[fromthegrainyouwillharvest]youhaveadark-eyebrowed[beautiful]wife.”Shchedryk,shchedryk,ashchedrivka,Alittleswallowflew.

Source:euromaidanpress.com

e) Facethechallengeandsingalong“Щедрик.”

f) Watchthevideowiththefolkversionof“Щедрик.”Whichversiondoyoulikebetterandwhy?

Source: UkraineToday

Станція12.2.

5

Зустріч12.3.

Вправа1.a)Workcollaboratively.Makealistofimportantdatesinyourcountryor

culture.

b)Shareyourresultswithyourpartner.Discusswhythesedatesareimportant,following

thepattern.

Pattern:-Чомупершелипняважливадатадляканадців?- Першелипняважливадатадляканадців,боценаціональнесвято–ДеньКанади.

Вправа2.Workwithyourpartner.а)Matchthequestionsandtheanswers.

1. Яквасзвати? а.МояадресаДжасперавеню,42,квартира28.

2. Якевашепрізвище? б.МоїномеринамашиніHC6479.3. Якийвашномертелефону? в.МенезватиДжон.4. Якавашаадреса? г.Мійномертелефону780-233-65-72.5. Яківашіномеринамашині? д.МоєпрізвищеРолланд.

b)Workwithyourpartner.Askandanswerquestionsinthefirstcolumn,takingturns.

6

Вправа3.a)Workwithyourpartner.Fill in theblanks in thedialogueusing thewordsbelow.

Яка Яке Скільки Який Алло!

1:1)___________________Піцерія«Челентано».2:Добрийвечір.Яхочузамовитипіцуздоставкою.1:2)_______________________вихочете?2:Однувеликупіцу.1:3)_________________вашепрізвищетаім’я?2:СтепаненкоВасиль.1:4)_______________вашномертелефону?2:Сімсотвісімдесятдва,тридцятьодин,двадцятьсім.1:5)_________________________вашаадреса?2:бульварЧоколівський,135,кв12.1:Вартістьзамовлення22гривні.2.Добре.Дякую.1.Будьласка,допобачення.2:Допобачення.

b) S.12.1.Listenandcheck.

7

Вправа4.a)Workwithyourpartner.Chooseyourole–StudentAorStudentB.Covertherolecardofyourpartner.Takeafewminutestoscanthroughyourrolecard.

а)Readyourownpart,АorB,takingturns.Filloutthemissinginformationbasedonyourpartner'stext.

СтудентА СтудентБ

A:Алло!Піцерія«Челентано». A:Алло!_____________________

«Челентано».

Б:Добрийвечір.Яхочузамовити

_____________здоставкою.

Б:Добрийвечір.Яхочузамовити

піцуздоставкою.

A:Скількивихочете? A:Скількиви_________________?

Б:Одну_____________________піцу. Б:Однувеликупіцу.

A:Якевашепрізвищетаім’я? A:Якевашепрізвище_______ім’я?

Б:Степаненко___________. Б:СтепаненкоВасиль.

A:Якийвашномертелефону? A:Якийваш____________телефону?

Б:Сімсотвісімдесятдва,____________

один,двадцятьсім.

Б:Сімсотвісімдесятдва,тридцять

один,двадцятьсім.

A:Якавашаадреса? A:Якаваша_____________________?

Б:бульварЧоколівський135,

___________________12.

Б:бульварЧоколівський,135,

квартира12.

A:Вартістьзамовленнядвадцятьдві

гривні.

A:Вартістьзамовленнядвадцять

дві_____________________.

Б.Добре.____________________. Б:Добре.Дякую.

A:Будьласка,___________побачення. A.Будьласка,допобачення.

Б:Допобачення. Б:До_________________________.

b)Checkyourspellings.

c)Changeroles.Practicereadingthedialogue.

8

Вправа 5. a) Work with your partner and, using the suggested dialogue in Вправа 4,preparetherole-playofthefollowingsituations.

1. Подзвоніть:Піцерія“Доміно.”Замовте:трипіци.

2. Подзвоніть:Квітковиймагазин"Букет."

Замовте:сімтроянд.

b)Presentyourdialogues.

Станція12.4.

Culturalnote!

InUkraine,whenyouaregivingsomeoneflowers,makesurethattheyareunevennumber.Evennumberofflowersareformemorialsonly.

9

Зустріч12.5.Вправа1.a) ThisisLuka.Whatishisdaylike?Match theverbsandphrasesfromthelistwiththecorrespondingpictures.повертатисядодомулягатиспатидивитисятелевізорвечеряти

прокидатисяснідатиготуватисядозанятьбігатиобідати

b)Workcollaboratively.WriteastoryaboutLuka’stypicalday.

Pattern:Вранці/вдень/увечеріЛуказавжди/часто/іноді/ніколи...

О__________годині,Луказавжди/часто/іноді/ніколи...

c)Presentyourstories.

1. 2. 3.

4. 5. 6.

7. 8. 9.

10

d)Whatisyourtypicalday?

Вправа2.Workwithyourpartner.Lookattheclocks.Whattimedotheyshow?Whathappensatthesetimes?Askandanswereachother’squestionsusingtheprompts.Discussfirstthe“Котразаразгодина?”columnandthenthe“Окотрійгодині?”column.Whattimeisitnow?Котразаразгодина?

Atwhattime…?Окотрійгодині...?

Pattern:-Котразаразгодина?-Заразп’ятадесятью

Pattern:вонаповертаєтьсядодому-Окотрійгодинівонаповертаєтьсядодому?-Вонаповертаєтьсядодомуоп’ятійдесять.

1.-Котра заразгодина?-Заразтретя...

тибігаєш-Окотрійгодині....-Ти....

2....

воналягаєспати

3....

віндивитьсятелевізор

4....

миснідаємо

11

5....

вониобідають

Вправа3. a)Workwith yourpartner.Discuss Luka’s daily activities. Choose you role –StudentAorStudentB. 'Hide' the role cardofyourpartner.Takea fewminutes to scanthroughyourrolecard.

СтудентА

СтудентБ

1. Лукапрокидаєтьсяо_______________________________годині.

1. Лукапрокидаєтьсяошостійгодині.

2. Лукабігаєошостійп'ятнадцять. 2. Лукабігаєо______________________________________________.

3. Лукаснідаєо________________________________________годині.

3. Лукаснідаєосьомійдвадцять.

4. Лукавиходитьздомуовосьмійгодині.

4. Лукавиходитьздомуо________________годині.

5. Заняттявуніверситетіпочинаютьсяо___________годині.

5. Заняттявуніверситетіпочинаютьсяодев’ятійгодині.

6. Лукаобідаєoпершійгодині. 6. Лукаобідаєо_______________годині.

7. Лукаготуєтьсядозанятьо_______________________годині.

7. Лукаготуєтьсядозанятьoчетвертійгодині.

8. Лукаповертаєтьсядодомуoшостійтридцять.

8. Лукаповертаєтьсядодомуо______________________________.

9. Лукавечеряєо_________________________________________.

9. Лукавечеряєосьомійп'ятнадцять.

10.

Лукадивитьсяфільмиoвосьмійнульп’ять.

10. Лукадивитьсяфільмио___________________________.

11.

Лукалягаєспатио_____________________________.

11. Лукалягаєспатиодесятійдесять.

12

b) StudentAasksaquestiontogetthemissinginformationinsentences1,3,5,7,9,11.StudentBanswersthequestions.Pattern:-ОкотрійгодиніЛукаграєуфутбол?

-Лукаграєуфутболочетвертійгодині.

c) StudentBasksaquestiontogetthemissinginformationinsentences2,4,6,8,10.

StudentAanswersthequestions.

d) Shareyourresults.Вправа4.a)Spelloutthetimesaccordingtothepattern.

6:07

шостагодина,сімхвилин

12:10

____________________

3:45

_____________________

10:25

___________________

4:35

____________________

8:55

_____________________

b)Workwith your partner. Ask and answer each other’s questions in order to find outwhatyourpartnerusuallydoesatthetimesintheboxesin(a).

Pattern:-Щотиробишошостійгодині?- Ошостійгодиніяпрокидаюся.

Пересадка12.6.

13

Дієслівнаскринька12. ятивін,вонамививони

1.прокидатися'towakeup'прокидаюсяпрокидаєшсяпрокидаєтьсяпрокидаємосяпрокидаєтесяпрокидаются

2.бігати'torun'бігаюбігаєшбігаєбігаємобігаєтебігають

3.снідати'toeatbreakfast'снідаюснідаєшснідаєснідаємоснідаєтеснідають

ятивін,вонамививони

4.виходитиздому'toleavethehouse'виходжувиходишвиходитьвиходимовиходитевиходять

5.починатися'toreturn'починаюсяпочинаєшсяпочинаєтьсяпочинаємосяпочинаєтесяпочинаються

6.обідати'toeatlunch'обідаюобідаєшобідаєобідаємообідаєтеобідають

ятивін,вонамививони

7.повертатисядодому'toreturnhome'повертаюся…повертаєшсяповертаєтьсяповертаємосяповертаєтесяповертаються

8.вечеряти'toeatdinner'вечеряювечеряєшвечеряєвечеряємовечеряєтевечеряють

9.готуватисядозанять'toprepareforclasses'готуюсяготуєшсяготуєтьсяготуємосяготуєтесяготуються

ятивін,вонамививони

10.дивитисятелевізор'towatchTV'дивлюсядивишсядивитьсядивимосядивитесядивляться

11.лягатиспати'togotobed'лягаюлягаєшлягаєлягаємолягаєтелягають