Post on 25-May-2015
الرحيم الرحمن الله بسمأنفسكم" وفي للموقنين آيات األرض وفي
." تبصرون أفال
جمع البيانات النوعية
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
2
جمع البيانات النوعية طلبة المجموعة الرابعةإعداد
خالد زايد، عصمت الخاليلة، هدى الروسان،
، خالدالجبالينمر حنان مشاتلة ،الخالدي
شراف الدكتور إعبدالحافظ الشايب
7/11/2010
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
3
البيانات جمع اساليب
البيانات جمع أساليب
الالاختبارية األساليب االختبارية األساليب
7/11/2010
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
4
النوعية البيانات جمع
1
2
3
لمالحظةاالمقابلة
الوثائقيةالمصادر الثانو4
7/11/2010
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
5
المالحظة
المالحظةإح@@@@دى أس@@@@اليب جم@@@@ع البيان@ات النوعي@ة وتع@رف بأنه@@ا الطريق@@ة ال@@تي يتم من خالله@ا متابع@ة الس@لوك أو الظ@اهرة بش@كل مباش@ر أو غ@@ير مباش@@ر من قب@@ل
طرف خارجي.
7/11/2010
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
6
المالحظة أنواعالدراسات المالحظة
االثنوغرافية
المالحظة غير
المباشرةالمالحظة
في المواقف االعتيادية
المالحظة
القائمعلى ةالمحاك
المحتوى اة تحليل
الحالة دراسة
المالحظة المباشرة
7/11/2010
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
7
المالحظة اثناء الباحث دور
Source: Johnson, B., & Cristensen, L. (2004). Educational Research Quantitative, Qualitative, and Mixed Approaches. New York, NY: Person Education. 7/11/2010
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
8
المالحظة خطوات1
أو • المتغيTر تعريفستخضع التي المتغيرات
للمالحظة2
سيعتمد • التي اآللية تحديدالمالحظات رصد في عليها
وتكميمها3 المالحظة • تسجيل
4 المالحZظ • ثبات تقدير
5تدريب •
المالحZظين/ المالحZظ
6 •/ المالحظين المالحZظ مراقبة
7 المالحظة • في التحيTز 7/11/2010ضبط
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
9
تسجيل في المستخدمة األدواتالمالحظة
الملفات والسجالت
ساللم التقدير
قوائم الشطب
سجل العالقات االجتماعية
7/11/2010
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
10
المقابلة
تتك@@@@@@@ون المقابل@@@@@@@ة المقابلةاإلثنوغرافي@ة من أس@ئلة ذات إجاب@@@ات مفتوح@@@ة، وذل@ك من أج@ل الحص@ول على معلوم@ات ذات ص@لة بمع@@@@اني المش@@@@اركين وإدراكهم لع@@@@@@@@المهم،
وكي@ف يش@كلون المع@نى ح@ول إح@داث مهم@ة في
حياتهم.
7/11/2010
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
11
المقابلة أنواع
جماعية إلكترونيةفردية7/11/2010
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
12
المقابالت أنواع
المقابلةالمقابلة الكمية المغلقةClosed Quantit
ative Intervie
w
المقابلة المعيارية المفتوحةStandar
dized Open Ended Intervie
w
المقابلة شبه
الرسميةInterview Guide Approac
h
المقابلة غير
الرسمية
Informal
Conversation
al Intervi
ew
7/11/2010
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
13
المقابلةالوصف
المقابلة غير الرسميةInformal conversational
interview
المقابلة شبه الرسميةInterview guide approach
المقابلة المعيارية المفتوحة
Standardized open ended interview
المقابلة الكمية المغلقة
Closed quantitative interview
الخصائص
- أسئلة تلقائية وعفوية.- ال يتم تحديRRRRد مسRRRRبق
لموضوع المقابلة.
- تحRدد األسRئلة الRتي سRيتم طرحهRRRRا أثنRRRRاء المقابلRRRRة
مسبقا. - يحRدد تRرتيب طRرح األسRئلة أثنRRRRاء المقابلRRRRة ووفقRRRRا
لسياقها.
- تحRRRدد األسRRRئلة الRRRتي سRRRRيتم طرحهRRRRا أثنRRRRاء المقابلRة مسRبقا وبRترتيب
معين. - توجRه األسRئلة إلى جميRع أفRRRراد عينRRRة الدراسRRRة
بنفس الترتيب. - جميRRRع األسRRRئلة غRRRير
محددة البناء.
- تحRRدد األسRRئلة الRRتي سRRيتم طرحهRRا مسRRبقا وتمتRRاز بأنهRRا محRRددة البنRRRRRRاء. إذ يختRRRRRRار المسRتجيب اإلجابRة من خالل بRRRدائل محRRRددة
يوفرها له الباحث.
عناصر القوة
-تبRRRRنى األسRRRRئلة وفقRRRRا للمالحظRات الRتي يسRجلها البRRاحث أثنRRاء المقابلRRة، تكRRون األسRئلة على صRلة وثيقRRRة بالموضRRRوع، ويتم تكيفهRا مRع طبيعRة األفRراد
والظروف.
-وجRRRRود نسRRRRق معين في البيانRRRRات المسRRRRتمدة من اسRRRتجابات أفRRRراد العينRRRة، تقلRل الفجRوة بين اسRتجابات األفRRRراد، تمتRRRاز المقابلRRRة
بالمرونة.
-طRRرح األسRRئلة بRRترتيب ثRابت لجميRع المسRتجيبين يRوفر لRدى البRاحث القRدرة على مقارنRRة االسRRتجابات بسRهولة، تقلRل من التحRيز خاصRة عن اسRتخدام أكRثر من بRاحث، سRهولة تنظيم
وتحليل البيانات.
j - تحليRل البيانRات امRراسRRهال، يمكن المقارنRRة بين اسRتجابات األفRراد بسRRهولة، يمكن طRRرح عRدد كبRير من األسRئلة
بوقت قصير.
عناصر الضعف
-يتم جمRRRع كم كبRRRير من المعلومRRRRات المختلفRRRRة، نظRRRRRرا لمRRRRRا تعطيRRRRRه للمسRتجيب من حريRة في اإلجابRة ممRا يجعRل عمليRة تكميم االسRRتجابات امRRرأ
صعبا.
المرونRة في تRرتيب األسRئلة المطروحRة يجعRل اسRتجابات األفRراد على األسRئلة مختلفRة ممRا يقلRل من القRدرة على
مقارنة تلك االستجابات.
تدني مسRRRتوى المرونRRRة ممRRا يجعRRل القRRدرة على التكيRRRف مRRRع الظRRRروف الطارئRة أمRرا صRعبا، تجعRل تعبRRير األفRRراد عن آرائهم
أمرا صعبا.
- عRRRRRRRRRRRRRدم تمكين المسRRRRRRRRRتجيبين من التعبRRRRRRRRير عن رأيهم بحريRRة نظRRرا لتحديRRد اسRRتجاباتهم بخيRRارات محRددة ممRا يقلRل من
الموضوعية.
(1جدول )وضعفها قوتها وعناصر منها كل وخصائص النوعية المقابالت أنواع
7/11/2010
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
14
المقابلة إجراء خطوات
7/11/2010
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
15
الوثائق
الشخصية PersonalالوثائقDocuments
الرسمية OfficialالوثائقDocument
Physical Dataاألشياء
7/11/2010
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
16
الثانوية المصادروالتلف التقادم Erosionمؤشرات
Measures
البصرية (Verbal Technique)التقنيات
اللفظي غير االتصال Analysis)تحليلof Nonverbal Communication)
التركيز (Focus Group)مجموعة
األرشيفية ) ArchivedالبياناتResearch Data )
7/11/2010
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
17
وأنواعه الميداني العمل أبعاد
7/11/2010
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
18
وأنواعه الميداني العمل أبعاد
1• ( الباحث Role ofدور
the Observer )
2•( الباحث Observer)منظور
Perspective
3الخفي • أو العلني Overtالظهور
versus covert Observations) )
4• ( الزمنية Durationالفترة
of Observation )
5 • ( المشاهدات (Focus of Observationتركيز
7/11/2010
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
19
الميداني العمل في للباحث إرشادات(Summary Guidelines for Fieldwork)
1 األدوار • وتحديد التخطيط
2 البيانات • وصف في الدقة
3البيانات • على الحصول
متعددة مصادر من4
استراتيجيات • اختباربالبيانات غنية وعينات
5مصداقية • من التحقق
والمعلومات البيانات6
جاءت • كما االقتباسات استخداموبنفس المشاركين لسان على7/11/2010اللغة
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
20
الميداني العمل في للباحث إرشادات(Summary Guidelines for Fieldwork)
7باستراتيجيات • اإللمام
الميداني العمل ومراحل
8بالعمل • االنغماس
الخبرة مع والتعايش
9التفسير • وبين الوصف بين ألفصل
تجمعها التي للبيانات واالستنتاج
10• j ممكنا ذلك كان كلما االشتراك
لألحداث كمالحظ
11 ووضع • الميدانية بالمالحظات التأملجانبا الشخصية واألفكار التحهيزات
7/11/2010
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
21
األثنوغرافي البحث تقويم معاييروأسئلتها الدراسة هدف
والنظري ألمفاهيمي المنظور
التحيز
المعاينة
البحث في الباحث دور
الزمنية الفترة
والموضوعية الصدق
واالستدالالت النتائج عرض
والتوثيق الكتابة 7/11/2010أسلوب
THANK YOU
طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010
237/11/2010
؟؟
؟