Post on 19-Jan-2016
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„„Outreach“ Aktivitäten Teilchenphysik Outreach“ Aktivitäten Teilchenphysik (European Particle Physics Outreach Group )(European Particle Physics Outreach Group )
Michael Kobel
HEP Jahrestreffen, Bad Honnef, 23.11.2002
European Particle PhysicsEuropean Particle PhysicsOutreach Group (EPOG)Outreach Group (EPOG)
Official Mandate (Structure and Purpose):formed under the joint auspices of
the European Committee for Future Accelerators (ECFA)(ECFA)the High Energy Physics Board of the European Physical Society (HEPP-(HEPP-EPS).EPS).
composed of1 member nominated by the Part.Phys. community of each CERN Member State 1 member each from of DESY (P.Folkerts) and CERN (N.N., Press office )a Secretary/Manager, to be appointed by CERN (M. Draper)
Chair (E.Johannson, S)Chair (E.Johannson, S) and Deputy Chair (Ch.Sutton, UK)Deputy Chair (Ch.Sutton, UK) appointed by ECFA and HEPP-EPS, on the advice of EPOG. Period of appointment: 3 years, not normally renewable.The Chair may choose to invite additional participation (e.g. from LHC experiments, Astroparticle Physics, non-Member states) tasks:- promote the outreach activities in Particle Physics of the institutes and laboratories of CERN Member States;- act as a Forum for exchange of ideas and experience related to outreach activities normally at least two meetings per year.report on activities to ECFA and HEPP-EPS on a regular basis.
Aktuelle ThemenAktuelle Themen
Teilchenphysik Web Seiten www.teilchenphysik.info, Version 2.0
Europäisches „INTERACT“ Projekt
Materialien u. VeranstaltungenMaterial für Schüler/innen Workshops
CERN Fortbildungen für Physiklehrkräfte
Teilchenphysik für Schüler
Physics on Stage
Main Topics des letzten EPOG meetings 10/02Neues Material USA
Neues vom CERN
Outreach Finanzierung
Teilchenphysik Web SeitenTeilchenphysik Web Seiten Outreach DeutschlandOutreach Deutschland ((NEU:NEU: http://www.teilchenphysik. http://www.teilchenphysik.infoinfo ) )
Version 2.0 ( M.K., A.Petri): Version 2.0 ( M.K., A.Petri): Comments welcome!Comments welcome!Ziel: zentrale (universitäre) deutsche Info-Quelle für SchülerInnen (e.g. Physik am Samstagmorgen), Lehrkräfte (e.g. Materialien), Journalisten (e.g. News), HEP Forscher (e.g. Vorträge), Öffentlichkeit (e.g. Teilchenphysik für alle)
Ihre BeiträgeIhre Beiträge Liste für Vortragseinladungen an Schulen (19 Redner aus 9 Instituten9 Instituten)Sammlung gehaltener Vorträge (ca 40 Vorträge von ca 30 Rednern)Technologie Transfer (5 Projekte5 Projekte aus 4 Labors4 Labors)Veranstaltungen, Fortbildungen, Aktuelle ErgebnisseNEU:NEU: Ankündigung durch lokale HEP Gruppen selbst möglich Bitte eine(n) Verantwortlichen / Institut benennen Bitte eine(n) Verantwortlichen / Institut benennen
NEU:NEU: Materialien und Diskussionsforum für Teilchenphysik in der Schule Bitte bei Lehrkräften bekannt machen Bitte bei Lehrkräften bekannt machenBreitere Bekanntgabe demnächst Breitere Bekanntgabe demnächst (seit langem geplant)
Europäisches INTERACT Projekt (EPOG subgroup)Europäisches INTERACT Projekt (EPOG subgroup)
Thema:Direkter Dialog (Interaction) von Wissenschaftlern mit Öffentlichkeit, speziell junge Menschen, SchülerInnen
PlanEvaluation bestehender Veranstaltungen (e.g. master classes, open days, saturday morning physics, exhibitions)Sammlung u. Übersetzung vorhandenen Materials ( Database)Empfehlungen (“Guide of best practice“)
Bilateraler Anfang D-UK (no general funding): 1 Staatsex.arbeit(1) Ausstellung „TESLA-Licht der Zukunft“, Berlin, Januar/Februar 2002
ca 400 Fragebögen gesammelt (2) „Masterclasses“ (SchülerInnen Workshops an den Unis)
Bonn: Schnuppertag-workshop Teilchen-ID, Z Zerfälle, 2001/02http://opal.physik.uni-bonn.de/~mkobel/schnupper/home.htmlhttp://opal.physik.uni-bonn.de/~mkobel/tar/schnupper.tar.gz (download)
Masterclasses Birmingham, London (x2), April 2002 (DAAD funding)Jeweils ca 100 Schüler/innen in D und UK interviewt
TESLA Ausstellung: Anstieg des Physik Interesses?TESLA Ausstellung: Anstieg des Physik Interesses?
Interesseänderung durch den Besuch der Ausstellung.
gesunken
unverändert
etwas gestiegen
stark gestiegen
Pro
zen
t
70
60
50
40
30
20
10
0
Geschlecht.
männlich
weiblich
54
41
63
28
9
Public Schüler
- Keine Korrelation (-7±6)% mit vorherigem Physik Interesse!- signifikante Korrelation (26±6)% mit Interesseanstieg durch Betreuererklärungen
(Students: 28%, Public 20%)
Beurteilung der Teilchenphysik nach dem BesuchBeurteilung der Teilchenphysik nach dem Besuch
Wie beurteilen Sie nach dem Besuch der A. die TP?
sterbenslangweilig
eher langweilig
mittelmäßig
interessant
sehr interessant
Pro
zen
t
50
40
30
20
10
0
Geschlecht.
männlich
weiblich3
7
39
33
19
5
25
39
28
Wie beurteilen Sie nach dem Besuch der A. die TP?
sterbenslangweilig
eher langweilig
mittelmäßig
interessant
sehr interessant
Pro
zen
t
50
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0
Geschlecht.
männlich
weiblich
63
21
41
29
56
41
46
Public Schüler
Rolle der Anwendungen (FEL) für Beurteilung der TeilchenphysikRolle der Anwendungen (FEL) für Beurteilung der Teilchenphysik
Rolle der Einsatzmöglichkeit von Teilchenbeschleunigern
untergeordnet
eher unwichtig
mittelmäßig
wichtig
dominant
Pro
zen
t
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40
30
20
10
0
Geschlecht.
männlich
weiblich33
16
34
44
4
12
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38
Rolle der Einsatzmöglichkeit von Teilchenbeschleunigern
untergeordnet
eher unwichtig
mittelmäßig
wichtig
dominant
Pro
zen
t
50
40
30
20
10
0
Geschlecht.
männlich
weiblich55
37
41
11
44
31
40
22
Public Schüler/innen
-spielt große Rolle bei Public, weniger Rolle bei Schüler/innen
- für Männer wichtiger als für Frauen, speziell Schülerinnnen
Wichtigste Resultate (TESLA Ausstellung)Wichtigste Resultate (TESLA Ausstellung)
Männliche .vs. Weibliche BesucherFrauen (nicht-Schüler) profitieren mehr von Betreuer/innenbevorzugen mehr Bilder, weniger oder leicht verständlicheren TextMittleres (Teilchen)physikinteresse niedriger als bei Männern Ausstellung verursacht bei beiden leichten Anstieg des Physik Interesses,vollkommen unabhängig vom Ausgangsniveau
Schüler .vs. PublicSchüler „interessiert“, Public „sehr interessiert“ an TeilchenphysikSchüler legen weniger Wert auf Anwendungen (Mädchen noch weniger!)Schüler haben deutlich mehr Anstieg im Physikinteresse als PublicProfitierten mehr von Betreuer/innen (in Interesse und Verständnis)
Guided ToursVerständlichkeit der Erklärungen essentiellHilft für Interesse*anstieg*, unabhängig vom Anfangs-/Endniveau
DarstellungsartenSehr bevorzugt: Hands-on, 3-dim Objekte, Videos, Betreuer/innenWeniger bevorzugt: PCs, „Stehbuchseiten“, Poster
Resultat Schülerworkshops (16-18 J.)Resultat Schülerworkshops (16-18 J.)
UK:
Wie hat Dir der Schupperkurs gefallen?
eher wenigermittelmäßiggutsehr gut
Pro
zen
t
60
50
40
30
20
10
0
Geschlecht
männlich
weiblich
9
4138
12
5
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25
Wie hat Dir der Schupperkurs zur Teilchenphysik gefallen?
eher wenigermittelmäßiggutsehr gut
Pro
zen
t
70
60
50
40
30
20
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0
Geschlecht
männlich
weiblich
14
52
33
5
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D:
- UK: gut bis mittelmäßig D: gut bis sehr gut- Hauptgrund: kommt bei Mädchen in D viel besser an
Workshop MaterialienWorkshop MaterialienOPAL, Manchester
Teilchen- und Ereignisidentifikation
Teilweise Übersetzung, Auswertung
Babar, ManchesterRelativistische Kinematik
Eigenzeit, Zerfallsgesetz
K0 Rekonstruktion
Aleph, LancasterStoßgesetze, e+e- Vernichtung
Bewegung im magn Feld, Impulsmessung
Ereignisklassen
ATLAS, BirminghamWeb based, Quiz
Übersetzungen??
CERN Fortbildungen für Lehrkräfte Zentral zugänglich über http://www.cern.ch/education
3-wöchige „High School Teachers“ (HST), Juli
Summer student lectures und spezielle Vorträge
Eigene Lehrmaterialien auf http://teachers.cern.ch
2000: keine dt. Bewerbung
2001/02: jeweils 4 dt. akzeptiert
2003: noch nicht ausgeschrieben
3-tägige „Physics Teachers @ CERN“, Februar 2003
Vorträge, Besichtigungen, Arbeitsgruppen
2002: 10 dt. Bewerbungen, 6 dt. akzeptiert (von ca 60)
2003: 22 (!) dt. Bewerbungen (von 82) innerhalb 3 Wochen2003: 22 (!) dt. Bewerbungen (von 82) innerhalb 3 Wochen
Keine Fahrtkostenerstattung
CERN Fortbildungen 2003CERN Fortbildungen 2003
Teilchenphysik für SchülerInnenTeilchenphysik für SchülerInnen
Erprobung von (Bonner) Lehrmaterial für die SEK I Sek. II (11-13 Klasse): Teilchenphysik oft optional vorhanden
e.g. Rh.Pfalz (G. Quast et al)
Sek I (10. Klasse): kaum vorhandenaber aktuelle Diskussion (PISA etc): Auch moderne Physik ins Curriculum
Material: 2 Erste Staatsexamensarbeiten 2001/02
Erprobung: 2 Zweite Staatsexamensarbeiten 2002
Rückmeldungen in Fortbildung Tag der Schulphysik NRW
Resultate: Ermutigend www.teilchenphysik.info Lehrer Fortbildung Bonn Materialien
Siehe auch: Promotion G. Hacker Uni Erlangen 2002 (Zusammenfassung demnächst auf teilchenphysik.info)
Physics on StagePhysics on Stage
Europaweites Programm für Physik-lehrkräfte und -didaktiker
Initiiert 2000 von CERN, ESA, und ESO
Teilnahme von 22 Europäischen Staaten
Gemeinsame Ziele:Aufmerksamkeit auf niedrige „scientific literacy“ lenken
Europaweiter Austausch von Ideen insbesondere für den Schulunterricht
Workshops: Empfehlungen erarbeiten und national diskutieren
Über europaweites Netzwerk Materialien sammeln und verteilen
Festival „Physics teaching fair“, November 2000, CERN
Festival „Focus on teachers“, April 2002, ESA, Noordwijk
Festival November 2003: ESA-ESTEC, NoordwijkFestival November 2003: ESA-ESTEC, Noordwijk
Ab 2004: „European Science Teachers Institute (ESTI)“ des Ab 2004: „European Science Teachers Institute (ESTI)“ des EIROForums (3.5 Mio Euro) !EIROForums (3.5 Mio Euro) !
Deutsche AktivitätenDeutsche AktivitätenNationales Organisations-Komitee mit Repräsentanten von
MNU, DPG, EAAE, Lehrerfortbildung, Leitung: M.K.
Info: http://www.physik.uni-bonn.de/physics-on-stage Unterstützt von:
Initiative „Think Ing“ (Gesamtmetall)PUSH Initiative, Stifterverband der dt. Wissenschaft
Erfolgreiche deutsche Teilnahme am 1.Festival 2000, CERNCa. 40 ausgestellte Projekte2 Plenarpräsentationen2 On-stage Aufführungen (z.B. Physikanten, Dortmund)http:/www.physikanten.de
Symposium „Physik in Schule und Gesellschaft“, 11.10.2001Symposium „Physik in Schule und Gesellschaft“, 11.10.2001Diskussion der Workshop Empfehlungen mitDiskussion der Workshop Empfehlungen mitPolitik, Administration, Schule, Didaktik, Wirtschaft, ForschungPolitik, Administration, Schule, Didaktik, Wirtschaft, Forschung
April 2002: 2.Festival bei ESA-ESTEC, Noordwijk, NLApril 2002: 2.Festival bei ESA-ESTEC, Noordwijk, NL(ca 20 Projekte, 1 Plenarpräsentation, 1 On-Stage Aufführung)(ca 20 Projekte, 1 Plenarpräsentation, 1 On-Stage Aufführung)September 2002: Science Days RustSeptember 2002: Science Days RustStand und Intern. Workshops unter deutscher LeitungStand und Intern. Workshops unter deutscher Leitung
Main Topics des EPOG meetings 10/02Main Topics des EPOG meetings 10/02
Viel (!) Neues Material USA (Michael Barnett)Particle Adventure (50,000 hits/week) nun auch auf Deutsch:http://particleadventure.org/particleadventure/german
CDrom mit Part Adv. & Quark Adventure (deutsch):http://www.cpepweb.org/particles.html
ATLAS Film in vielen Sprachen auf CDrom
Under construction:http://www.hiddendimensions.org (schon viele movies!)
Under construction:http://universeadventure.org (schon schöne cosmology chart)
News from CERNNews from CERN
Travelling Exhibition2003: refurbishment, input noch möglich Braucht Sponsoren für künftige Rundreisen!
LHC tours:Active: CMS (3 h), „look down“ ATLAS, LHC magnetsFuture: „go down“ ATLAS, DELPHI, ATLAS in west area?
ALICE:New web pages: na49info.cern.ch/alice/html/introBrochures, posters, calendar
CMS: Viele construction movies auf cmsinfo.cern.ch (CMS media)Schöne Simulation: Teilchen im Detektor (CMS Media)
Outreach financingOutreach financing 1% der Projekt Bewilligungssumme für „outreach“ in:UK (empf.), USA (verpfl.), F (empf.)Einmalige Geldmittel für mehrere Jahre:Schweden (LHC)Siuation in D:
Große Einzelprojekte über/vom BMBF, e.g. Jahr der Physikmittelfristige Planung nötigPermanente „Outreach“ Budgets:
vorhanden in DESY und MPIsnicht vorhanden in Universitäten Speziell schwierig: Stellen, ausser SHK
Diskussionsbedarf in D:Jeder Antrag 1% Outreach Budget?Pooling Experimentweise?...
Statt eines SummariesStatt eines Summaries
Ja,Ab und zu forsche ich auch noch! ....