NEW YORK, NEW YORK

A web quest

by

Teacher Tanja

A WEB QUEST

• Introduction• Task• Process• Evaluation• Conclusion

Introduction

CongratulationsYou and your friends have won a trip to New York. You are going to stay in New York for three days. Take pictures and notes because when you return you will give a report.

Task• You are going to make presentations

in Power Point about three attractions you have visited during your stay.

• You are going to write me an e card sending me greetings from New York.

Process• Group work: First as a group of six decide on the attractions you want to

tell us about• You are staying at Belvedere Hotel. Choose one attraction that is near

your hotel http://www.booking.com/hotel/us/belvedere.html?aid=324447• Choose two more attractions. http://www.huno.com/New-York/sights.html• Divide your group in three pairs. Each pair must prepare one slide in

Power Point of one of the attractions. The slide must includeo Name of attractiono Locationo Interesting factso Photos• Put the slides together. Choose one of the templates. Create a title slide. • Individual task: While in New York, write me an e card. My address is

teacher_tanja@yahoo.com http://pbskids.org/bigapplehistory/activities/postcards/index.html

Evaluation• Вашата задача ќе биде оценета според следните точки

2 3 4 5

Истражување на интернет

На учениците многу им е потребна помош

Учениците понекогаш бараат помош

Учениците работат самостојно со потреба од сугестии

Учениците успешно работат и без помош

Работа во групи/ парови

Учениците не се организирани, не си помагаат , не ја извршуваат задачата

Учениците се организирани но не работат заеднички

Учениците се добро организирани но им треба поттик за да работат

Учениците се одлично организирани, брзо и успешно ги извршуваат задачите

Презентација Слајдовите се слабо организирани со многу грешкиУченикот кој презентира не може да се снајде

Слајдовите се напишани со едноставни реченици и со одредени грешки.Презентерот чита од слајдовите

Слајдовите се добро организирани и имаат малку грешки.Презентерот прави малку грешки и понекогаш чита од слајдовите

Слајдовите се одлично и интересно организирани со добри и интересни информации и без грешки. Презентерот интересно и без грешки ја води презентацијата

Е карта Ученикот се потрудил да испрати картичка

Ученикот испратил картичка но со една

реченица и со грешки.

Ученикот испратил картичка со

едноставни реченици и без грешки

Ученикот испратил картичка со добро

оформени реченици, интересни

информации и без грешки.

Conclusion

Преку ова истражување вие научивте за знаменитостите на Њујорк, вежбавте истражување на податоци на интернет, изработка на презентација и пишување на кратки информативни реченици.