Modo subjuntivo(Parte 2)

Subjunctive mood (Part 2)

Subjunctive mood

It is a verbal mood which is used totalk about situations that have nothappened yet, but they explore thepossibilities, doubts or desires that wouldlike to occur. It has different conjugations:present, imperfect subjunctive, perfectsubjunctive and pluperfect subjunctive.

Imperfect subjunctiveSubjuntivo imperfecto

Imperfect Subjunctive

It is one of the most common used formsof subjunctive. You can express courtesy,wishes, emotions and talk about things thathaven't happened yet. Also, to talk about actionsthat occurred in the past and somehow remainconnected to the present. Sometimes, thisdepends on another verb conjugated in theindicative mood.

Ejemplos:- Ella me pidió que regara/regase sus plantas.- Le dije que me pagara/pagase mañana.- Ojalá fuera/fuese verano para ir a la playa.

How to conjugate verbs in theimperfect subjunctive?

There are two possible conjugations thatcan be used with the imperfect subjunctive(comiera, comiese).

To conjugate the regular verbs, the endingis added according to the verb form (-ar,-er,-ir).

With the irregular verbs, we usuallymaintain the ending, with some specific andvaried changes depending on the verb.

The following chart shows theconjugation of some regular verbs

Personal pronoun

1st conjugationcantar (ar)

2nd conjugationaprender (er)

3rd conjugationabrir (ir)

Yocantara / cantase

aprendiera / aprendiese

abriera / abriese

Túcantaras / cantases

aprendieras / aprendieses

abrieras / abrieses

Usted, él, ella

cantara / cantase

aprendiera / aprendiese

abriera / abriese

Nosotros (as)

cantáramos / cantásemos

aprendiéramos / aprendiésemos

abriéramos / abriésemos

Ustedes, ellos, ellas

cantaran / cantasen

aprendieran / aprendiesen

abrieran / abriesen

HablarYo Me pidieron que no hablara/hablase de

ese tema en la reunión.

Tú Fue incorrecto que hablaras/hablasesde esa forma.

Usted, él, ella Ojalá hablara/hablase en voz baja.

Nosotros (as) Quizá si habláramos/hablásemos delproblema, podríamos resolverlo.

Ustedes, ellos, ellas Si hablaran/hablasen más, tendrían unamejor relación.

First conjugation –ar

AprenderYo Ojalá aprendiera/aprendiese a manejar.

Tú Si aprendieras/aprendieses a manejar,te compraría un carro.

Usted, él, ella No creí que aprendiera/aprendiese tanrápido.

Nosotros (as) Si aprendiéramos/aprendiésemos otroidioma, conseguiríamos otro trabajo.

Ustedes, ellos, ellas ¡Ojalá aprendieran/aprendiesen de suserrores!

Second conjugation–er

SubirYo En ese momento fue mejor que

subiera/subiese al avión.

Tú No creí que subieras/subieses a esa montaña.

Usted, él, ella Fue mejor que subiera/subiese por lasescaleras.

Nosotros (as) Nunca pensé que subiéramos/subiésemos aesa motocicleta.

Ustedes, ellos, ellas

Fue una alegría que subieran/subiesen arecibir el trofeo.

Third conjugation –ir

The following chart shows theconjugation of some irregular verbs

Personal pronoun

1st conjugationestar (ar)

2nd conjugation ser (er)

3rd conjugation venir (ir)

Yoestuviera / estuviese

fuera /fuese

viniera /viniese

Túestuvieras / estuvieses

fueras /fueses

vinieras /vinieses

Usted, él, ella

estuviera / estuviese

fuera /fuese

viniera /viniese

Nosotros (as)

estuviéramos / estuviésemos

fuéramos /fuésemos

viniéramos /viniésemos

Ustedes, ellos, ellas

estuvieran / estuviesen

fueran /fuesen

vinieran /viniesen

LlegarYo Me exigieron que llegara/llegase hoy.

Tú Terminaríamos antes sillegaras/llegases a tiempo.

Usted, él ella Él confiaba en que Luisa llegara/llegasedespués de esa fecha.

Nosotros (as) Que llegáramos/llegásemos tempranofue la orden.

Ustedes, ellos, ellas Ojalá llegaran/llegasen con buenasnoticias.

First conjugation –ar

PoderYo Lo haría diferente si pudiera/pudiese.

Tú Si pudieras/pudieses, ¿te irías ahora?

Usted, él ella No creí que pudiera/pudiese con esaresponsabilidad.

Nosotros (as) Quizá pudiéramos/pudiésemos cambiarde casa en un año.

Ustedes, ellos, ellas ¡Ojalá pudieran/pudiesen cambiarme elhorario de trabajo!

Second conjugation–er

DormirYo El doctor me ordenó que durmiera/durmiese

por lo menos ocho horas diarias.

Tú Tomando té, quizá durmieras/durmieses más.

Usted, él ella La madre exigió que el bebédurmiera/durmiese en su cuna.

Nosotros (as) Si durmiéramos/durmiésemos menos decinco horas, nos enfermaríamos.

Ustedes, ellos, ellas

Me sorprendió que se durmieran/durmiesentan pronto.

Third conjugation –ir

Imperfect subjuntive

• Nosotros prepararíamosuna pizza situviéramos/tuviésemoslos ingredientes.

• Ellos comprarían unapizza sireunieran/reuniesen eldinero para comprarla.

When to use imperfectsubjunctive?

¿Cuándo usar el subjuntivo imperfecto?

1. When the main verb of the sentence isconjugated in the imperfect past, past simple orthe simple conditional and the action in thesubjunctive takes place simultaneously or afterthe action of the simple sentence.Examples:-Necesitaría una persona quecolaborara/colaborase con la reparación de lacasa.-De verdad, no pensaba que esa ayudafuera/fuese indispensable.

Examples:-Tuve mucho miedo de que no vinieras/viniesesa mi fiesta de cumpleaños.

2. When the main action is conjugated in thepresent tense and the action of the subordinatesentence occurs before and it has no link to thepresent.Example:

- Creo que el jefe de la empresa se alegró de quetú regresaras/regresases.- Me hace feliz que ella viniera/viniese a vernos.

3. When you express prudence or courtesy usingverbs such as: querer, poder, deber, amongothers.Examples:- Por favor, quisiera/quisiese hablar con elgerente.- Yo pudiera/pudiese ayudarte en la casa, perodebo trabajar ese día.- Debiéramos/debiésemos ayudar más a losnecesitados en estos momentos tan difíciles.

4. When you use the conditional SI clauses:como si / si (as if, if)Examples:- Has comido como si hoy fuera/fuese tu últimodía de vida.-Si ganáramos/ganásemos más dinero,podríamos comprar una casa con piscina.-Si no estuviera/estuviese tan cansada,prepararía la cena.

Let’s practice!¡Practiquemos!

Ellos se querían mucho,ojalá _______ / ________(volver) a estar juntos.

Complete using the imperfectsubjunctive

El equipo ganaría máspartidos si ______/______ (jugar) mejor.

Complete using the imperfectsubjunctive

Me gustaría que nosotros_______ / ________ (comer)en ese restaurante.

Complete using the imperfectsubjunctive

Complete using the imperfectsubjunctive

Apenas el niño se sintiómal nos pidió que________ / ________(llamar) a sus padres.

Complete using the imperfectsubjunctive

Si él se _________/__________ (esforzar)más en su trabajo, le iríamejor.

El profesor nos dijo que si_______ / _______ (estudiar)más, obtendríamos mejorescalificaciones.

Complete using the imperfectsubjunctive

Si nos _______ / ________(respetar) más comopersonas, tendríamos unmundo mejor.

Complete using the imperfectsubjunctive

• Deseaba que tú __________ la verdad.

dijeras/dijeses - dijeran/dijesen

• Le prohibió a Juan que __________ latelevisión.

vieran/viesen - viera/viese

• Le gustó que nosotros __________ al bebé.

trajéramos/trajésemos - trajera/trajese

Select the right option

• Nunca creí que ese reloj __________ tanto.

valieran/valiesen - valiera/valiese

• No sabía que ellos __________ comprar la casa.

quisieran/quisiesen - quisiéramos/quisiésemos

• Me gustaría que ustedes __________ a mifiesta.

vinieras/vinieses - vinieran/viniesen

Select the right option

• Nos pidieron que __________ el concierto hoy.

dieran/diesen - diéramos/diésemos

• Ellos actuaron como si no __________ nada.

supieras/supieses - supieran/supiesen

• Estábamos muy felices de que te __________ .

casara/casase - casaras/casases

Select the right option

• Fue grandioso que ________ elcampeonato. (Tú).

quitara / quitase

• Si __________ esas cortinasoscuras de la ventana, tendríamás luz. (Yo).

ganaras / ganases

• Ellos querían que __________toda la decoración. (Nosotros).

cambiáramos / cambiásemos

Match appropriately

• Necesitaba que ________ en lareunión. (Usted).

ayudara / ayudase

• Aunque no sabías, eranecesario que ________ algúnalimento para compartir. (Tú).

participara / participase

• Quisiera que ________ más asus padres. (Él).

trajeras/ trajeses

Match appropriately

• ¿Hubo alguien que __________la comida?

tomara / tomase

• Estoy agradecido de que me__________ en cuenta. (Usted).

vigilara / vigilase

• Buscaban a alguien para que__________ la urbanización. (Él).

repartiera / repartiese

Match appropriately

Conjugate using the imperfectsubjunctive

Personal pronoun Amar Deber Sentir

Yo amara / amase

Tú amaras / amases

Usted amara / amase

Él, ella amara / amase

Nosotros, nosotras amáramos / amásemos

Ustedes amaran / amasen

Ellos, ellas amaran / amasen

Create sentences using the imperfectsubjunctive

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WordsImperfect

Subjunctive Complements

Necesitaría que recrear (tú) la reunión

Luis se alegró de que entretener (usted) la fiesta

Era improbable que divertir (él) la recepción

Ana aprobó que amenizar (ella) la asamblea

Desearía que alegrar (ustedes) el festejo

Esperaba que organizar (ellos) el consejo

Mix and Match