Post on 16-Apr-2017
Content and Analysis Digital Library
Communities Training and ADL (TACC)
ISN Zürich – seit 1994 C ISN Zürich and CC http://www.flickr.com/photos/floridanationalguardonflickr/7096123921/
TACC Mission
Entwicklung und Verbreitung von Tools und Strategien zur Einführung und Nutzung von technologischer InnovaDon in der Aus-‐ und Weiterbildung im Sicherheits-‐ und Verteidigungssektor
Falls es jemals Umgebungen mit nur einer Informa&onstechnologie gab dann gibt es sie heute nicht mehr!
Jeder 3. Schweizer Soldat verwendet privat regelmässig mehr als ein mobiles Gerät. Jeder 2. davon drei oder mehr.
FunkDonaler “Lock in”
Komplexe Anwendungen aus mehreren Apps werden durch das Nutzungsverhalten und selten durch eine Business Logik definiert.
Was wären wenn ... wir verschiedene Apps zu einem Erlebnisraum verbinden und dadurch neue Anwendungen schaffen könnten?
Mobile Mashups
Interactive TV/SmartBoardMobile Phone
Web-Service A
Web-Service B
Service App AB
Service App TV
TV Service App
Tablet
Service App B
Arbeitsdefini&on
Mobile Mashups bezeichnen komplexe geräteübergreifende Business Logiken und Prozesse, die verschiedene Dienste und/oder Anwendungen integrieren.
• Offline Funk&onalität • Direkte Anbindung an ein LMS • Gerätesynchronisa&on • Mul&-‐LMS Unterstützung
Geräteübergreifende Lernak&vitäten Beispiel: Mobile Blended Learning
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Online TEST
Präsenzphase Mobilphase Online Phase Präsenzphase
Bisher konzentrierten sich Interoparibilitätsstandards hauptsächlich auf Geräte-‐ und Systemunabhängigkeit.
Um die Mobler Cards Konzepte zu generalisieren, benö> es Interoperabilitätsstandards für geräteübergreifende Lernak8vitäten!
Verwendung der TLA in Mobler Cards
LRS
Content Broker
Learner Profile
LRS
Content Broker
Learner Profile
SCORM Sequencing
Content Mgmt
xAPI
IMS QTI
OAuth/IMS LIP
TLA SCORM
Learning Management SystemMobile App
Course Mgmt
Die Lernak&vitäten am Mobilgerät können Web-‐basierte Prozesse beeinflussen und in Präsenzveranstaltungen berücksich> werden.
Komplexe didak&sche Designs lassen sich mit externen Apps und Services in verschiedenen VLE iden8sch realisieren.
Dr. Chris&an Glahn hjp://www.isn.ethz.ch hjps://github.com/ISN-‐Zurich/ The presented research has been par&ally funded by the ADL Co-‐Lab and awarded by the Office of Naval Research Global (ONRG) under the grant no. N62909-‐12-‐1-‐7022
@phish108 hjp://slidesha.re/phish108
hjp://lo-‐f.at/glahn hjp://IAMLearn.org