Post on 30-May-2018
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
1/33
SULIT
[ Lihat sebelah
SULIT50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin
NAMA : .. TINGKATAN :
NO. KAD PENGENALAN
ANGKA GILIRAN
PENILAIAN TINGKATAN TIGA NEGERI SEMBILAN 2008 50/2
MATHEMATICS
Paper 2
Ogos
4
31 jam Satu jam empat puluh lima minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Untuk Kegunaan Pemeriksa
Kod Pemeriksa :
Soalan Markah
penuh
Markah
diperolehi
1 2
2 2
3 3
4 3
5 2
6 2
7 3
8 3
9 3
10 3
11 2
12 3
13 514 3
15 3
16 5
17 4
18 4
19 2
20 3
Jumlah 60
________________________________________________________________________
JABATAN PELAJARAN
NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS__________________________________________
1. Tuliskan nombor kad pengenalan danangka giliran anda pada ruang yang
disediakan.
2. Kertas soalan ini adalah dalamdwibahasa.
3. Soalan dalam bahasa Inggerismendahului soalan yang sepadan dalam
bahasa Melayu.
4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhanatau sebahagian soalan sama ada dalam
bahasa Inggeris atau bahasa Melayu.
5. Calon dikehendaki membaca maklumatdi halaman belakang kertas soalan ini.
- -
Kertas soalan ini mengandungi 23 halaman bercetak
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
2/33
SULIT 2 50/2
SULIT50/22008 Hak Cipta PPD Tampin
MATHEMATICAL FORMULAE
RUMUS MATEMATIK
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given
are commonly used.
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang
diberi adalah yang biasa digunakan
RELATIONS
PERKAITAN
1 am
an
= am+ n
2 am
an
= am n
3 (am
)n
= amn
4 Distance /Jarak= ( ) ( )2122
12 yyxx +
5 Midpoint / Titik tengah
( )
++=
2
yy,
2
xxy,x 2121
6 Average speed =takentime
travelleddistance
Purata laju =diambilyangmasa
dilaluiyangjarak
7 Mean =dataofnumber
dataofsum
Min =databilangan
datanilaitambahhasil
8 Pythagoras Theorem /Teorem Pithagoras
222 bac +=
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
3/33
SULIT
[ Lihat sebelah
SULIT50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin
SHAPE AND SPACE
BENTUK DAN RUANG
1 Area of rectangle = length width
Luas segiempat tepat = panjang lebar
2 Area of triangle = heightbase2
1
Luas segitiga = tinggitapak2
1
3 Area of parallelogram = base height
Luas segiempat selari = tapak tinggi
4 Area of trapezium = heightsidesparallelofsum2
1
Luas trapezium = tinggiselarisisiduatambahhasil 2
1
5 Circumference of circle = rd 2=
Lilitan bulatan = jd 2=
6 Area of circle =2
r
Luas bulatan =2
j
7 Curved surface area of cylinder = rh2
Luas permukaan melengkung silinder = jt2
8 Surface of sphere = 24 r
Luas permukaan sfera =2
4 j
9 Volume of right prism = cross sectional area length
Isipadu prisma tegak = luas keratan rentas panjang
10 Volume of cuboid = length width height
Isipadu kuboid = panjang lebar tinggi
11 Volume of cylinder = hr2
Isipadu silinder = tj2
12 Volume of cone = hr23
1
Isipadu kon = tj 2
3
1
3 50/2
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
4/33
SULIT 4 50/2
SULIT50/22008 Hak Cipta PPD Tampin
13 Volume of sphere = 33
4r
Isipadu sfera = 334 j
14 Volume of right pyramid = heightareabase3
1
Isipadu piramid tegak = tinggitapakluas 3
1
15 Sum of interior angles of a polygon = (n 2) 180
Hasil tambah sudut pedalaman poligon = (n 2) 180
16 o360centreatsubtendedAngle
circleaofnceCircumferelengthArc =
o360
pusatdiSudut
bulatanLilitan
lengkokPanjang=
17o360
centreatsubtendedAngle
circleofArea
sectorofArea=
o360
pusatSudut
bulatanLuas
sektorLuas=
18 Scale factor /Faktor skala, k= PA
PA'
19 Area of image = k2
area of object
Luas imej = k2
luas objek
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
5/33
5SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin [Lihat sebelahSULIT
Answerall questions
Jawabsemua soalan
1 Calculate the value of 43 + (96 6 14). [2 marks]
Hitung nilai bagi 43 + (96 6 14). [2 markah]
Answer /Jawapan :
1
2 Calculate the value of 23 535
4
and express the answer as a decimal.
Hitung nilai bagi23 535
4
dan ungkapkan jawapan dalam bentuk
perpuluhan.
[2 marks]
[2 markah]
Answer/ Jawapan :
2
2
2
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
6/33
6SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin SULIT
3
3 (a) Find the value of 053.
Cari nilai bagi 053.
(b) Calculate the value of
2
3 18
1
.
Hitungkan nilai bagi
2
3 18
1
.
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan:
(a)
(b)
4
4 Solve each of the following linear equations :
Selesaikan tiap-tiap persamaan linear berikut:
(a) x 3 = 12
(b) 62
35+=
+x
x
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan:
(a)
(b)
3
3
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
7/33
7SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin [Lihat sebelahSULIT
SR
R
S
T
P
Q
5 Diagram 1 in the answer space shows pentagonPQRST and RS drawn on a
grid of equal squares.RSis the image ofRSunder a rotation of 90 clockwise about point O.
Rajah 1 di ruang jawapan menunjukkan pentagon PQRST dan RS yang dilukis
pada grid segiempat sama.RS ialah imej bagi RS di bawah putaran 90 ikut arah jam pada titik O.
On Diagram 1 in the answer space, complete the image of pentagonPQRST.
Pada Rajah 1 di ruang jawapan, lengkapkan imej bagi pentagon PQRST.
[2 marks]
[2 markah]
Answer /Jawapan :
Diagram 1
Rajah 1
5
2
O
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
8/33
8SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin SULIT
6
6 Diagram 2 in the answer space shows a rectangle, EFGH, drawn on a
grid of equal squares.EFGH is the image ofEFGH, under an enlargement at centre W, with
a scale factor of 2.
Rajah 2 di ruang jawapan menunjukkan segiempat tepat , EFGH, yangdilukis pada grid segiempat sama.
EFGH ialah imej bagi EFGH di bawah suatu pembesaran pada pusat W,
dengan faktor skala 2.
On Diagram 2 in the answer space, draw the image ofEFGH.
Pada Rajah 2 di ruang jawapan, lukiskan imej bagi EFGH.
[2 marks]
[2 markah]Answer /Jawapan :
Diagram 2Rajah 2
H E
G
W
F
2
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
9/33
9SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin [Lihat sebelahSULIT
7 Factorise completely each of the following expressions:
Faktorkan selengkapnya tiap- tiap ungkapan berikut:
(a) 24mn 3m
(b) 4y 4
[3 marks]
[3 markah]Answer /Jawapan :
(a)
(b)
7
8Expand each of the following expressions:
Kembangkan tiap-tiap ungkapan berikut:
(a) ( )mm +621
(b) ( )231 p [3 marks]
[3 markah]
Answer /Jawapan :
(a)
(b)
8
3
3
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
10/33
10SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin SULIT
9
9 Expressm
p
m 10
51
5
8 + as a single fraction in its simplest form.
Ungkapkanm
p
m 10
51
5
8 + sebagai satu pecahan tunggal dalam
bentuktermudah.
[3 marks]
[3 markah]
Answer /Jawapan :
10
10 Solve each of the following inequalities:
Selesaikan tiap-tiap ketaksamaan berikut:
(a) x + 2 > 7
(b) 4 + 5y 6 3y
[3 marks]
[3 markah]
Answer /Jawapan :
(a)
(b)
3
3
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
11/33
11SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin [Lihat sebelahSULIT
11 Given 9 = q, express Win terms ofq.Diberi 9 = q, ungkapkan W dalam sebutan q.
[2 marks]
[2 markah]
Answer /Jawapan :
11
12 (a) Find the value of 26431
.
Cari nilai bagi
26431
.
(b) Simplify( )33
5
2
16
k
k.
Permudahkan
( )33
5
2
16
k
k.
[3 marks][3 markah]
Answer /Jawapan :
(a)
(b)
12
2
3
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
12/33
12SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin SULIT
13 Table 1 shows the vehicles used by 1200 students of SMK Jaya to go to
school.
Jadual1 menunjukkan jenis kenderaan yang dinaiki oleh1200 orang murid
SMK Jaya untuk ke sekolah.
Types of vehiclesJenis Kenderaan
Number of studentsBilangan murid
Bicycle
Basikal150
MotorcycleMotosikal
200
Car
Keretax
Bus
Bas300
Table 1
Jadual1
(a) Find the value ofx.
Cari nilai x.
(b) Diagram 3 in the answer space shows an incomplete pie chart .
Complete the pie chart to represent all the information in Table 1.
Rajah 3 di ruangan jawapan menunjukkan suatu carta pai yang tidak
lengkap.
Lengkapkan carta pai untuk mewakili semua maklumat dalam Jadual
1.
[5 marks]
[5 markah]
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
13/33
13SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin [Lihat sebelahSULIT
Answer /Jawapan :
(a)
(b)
Diagram 3Rajah 3
13
Bus
Bas
5
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
14/33
14SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin SULIT
14
14 Table 2 shows the result of a survey conducted by a computer company
regarding the number of computers owned by 30 families.
Jadual 2 menunjukkan hasil suatu kajian yang dijalankan oleh sebuah
syarikat komputer berkaitan dengan bilangan komputer yang dimiliki oleh
30 buah keluarga.
Number of
computers
Bilangan
komputer
0 1 2 3 4
Number of
families
Bilangan
keluarga
3 10 6 6 5
Table 2
Jadual2
(a) State the mode.
Nyatakan mod.
(b) Find the mean number of computers owned.
Cari min bilangan komputer yang dimiliki.
[3 marks]
[3 markah]Answer/ Jawapan:
(a)
(b)
3
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
15/33
15SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin [Lihat sebelahSULIT
15 Diagram 4 shows a right prism.
Rajah 4 menunjukkan sebuah prisma tegak.
Diagram 4
Rajah 4
Calculate the volume, in cm 3 , of the prism.
Hitung isipadu, dalamcm 3, prisma itu.
[3 marks]
[3 markah]
Answer/ Jawapan:
15
3
5 cm
4 cm
6 cm7 cm
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
16/33
16SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin SULIT
16 Diagram 5 in the answer space shows two squares PQTU and QRST.
W,Xand Yare three moving points in the diagram.
Rajah 5 di ruang jawapan menunjukkan dua segiempat sama PQTUdan
QRST.
W,Xdan Y adalah tiga titik yang bergerak dalam rajah itu.
(a) W is a moving point in the diagram such that it is always equidistant
from the straight linesPUand RS.
By using the letters in the diagram, state the locus of W.
W adalah titik yang bergerak dalam rajah itu dengan jarak tegaknya
dari garis lurus PU dan RS adalah sama.
Dengan menggunakan huruf abjad pada rajah itu, nyatakan lokus
bagi W.
(b) On Diagram 5, draw
Pada Rajah 5, lukis
(i) the locus ofXsuch that it is equidistant from the straight lines
PQ and PU,
lokus bagi X dengan keadaan jarak tegaknya dari garis lurus PQ
dan PU adalah sama,
(ii) the locus ofYsuch that YT= QT.
lokus bagi Y dengan keadaan YT = QT.
(c) Hence, mark with the symbol the intersection of the locus ofXand the locus of Y.
Seterusnya, tandakan dengan simbol kedudukan bagi persilanganlokus X dan lokus Y itu.
[5 marks] [5 markah]
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
17/33
17SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin [Lihat sebelahSULIT
Answer/ Jawapan:
(a)
(b) (i), (ii)
(c)
Diagram 5Rajah 5
16
5
PQ
R
STU
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
18/33
18SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin SULIT
17 Use graph paper on page 19 to answer this question.Gunakan kertas graf di halaman 19 untuk menjawab soalan ini.
Table 3 shows the values of two variables,x andy, of a function.
Jadual3 menunjukkan nilai-nilai dua pembolehubah x dan y, bagi suatufungsi.
x 2 1 0 1 2 3 4
y 8 1 0 1 8 27 64
Table 3Jadual 3
Thex-axis and they-axis are provided on the graph paper on page 19
Paksi-x dan paksi-y telah disediakan pada kertas graf di halaman19
(a) By using the scale of 2 cm to 10 units, complete and label they-axis.
Dengan menggunakan skala2 cm kepada 10 unit, lengkap dan
labelkan paksi-y itu.
(b) Based on Table 3, plot the points on the graph paper.
Berdasarkan Jadual3, plot titik-titik pada kertas graf itu.
(c) Hence, draw the graph of the function.
Seterusnya, lukis graf fungsi itu.
[4 marks]
[4 markah]
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
19/33
19SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin [Lihat sebelahSULIT
Graph for question 17
Graf untuk soalan 17
17
4
12 01 2 3 4 x
y
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
20/33
20SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin SULIT
18
18 Diagram 6 shows a trianglePQR.
Rajah 6 menunjukkan sebuah segitiga PQR.
Diagram 6Rajah 6
(a) Using only a ruler and a pair of compasses, construct Diagram 6
using the measurements given.Begin from the straight linePQ provided in the answer space.
Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, bina Rajah6 mengikut ukuran yang diberi.
Mula dengan garis lurus PQ yang disediakan di ruang jawapan.
(b) Based on the diagram constructed in 18(a), construct perpendicular
lineRTsuch that point Tis on the linePQ.
Berdasarkan rajah yang dibina di18(a), bina garis serenjang RT
dengan keadaan titik T pada garis PQ,
[4 marks] [4markah]
Answer/ Jawapan:
(a)
(b)
4
P Q
R
45o 60o
P Q
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
21/33
21SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin [Lihat sebelahSULIT
19 In Diagram 7,PQTand RQS are similar triangles.
Dalam Rajah 7 , PQT dan RQS adalah segitiga serupa.
Diagram 7Rajah 7
Calculate the length, in cm, ofQT.
Hitung panjang, dalam cm, bagi QT.
[2 marks]
[2 markah]
Answer / Jawapan:
19
2
3 cm 10 cm
QT
R
SP
5 cm
2 cm
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
22/33
22SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin SULIT
20
20 Diagram 8, is a rectangle PQRS, Tis the midpoint ofPQ.Rajah 8, ialah sebuah segiempat tepat PQRS, T ialah titik tengah PQ.
Diagram 8
Rajah 8
It is given that siny =5
4.
Diberi bahawa sin yo =5
4.
(a) Find the value of tany.
Cari nilai bagi tan y.
(b) Calculate the length, in cm, ofPQ.
Hitung panjang, dalamcm, bagi PQ.
[3 marks][3 markah]
Answer / Jawapan:
(a)
(b)
3END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
o
T
P
Q R
S
8 cm
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
23/33
24SULIT
For
Examiners
Use
50/2 2008 Hak Cipta PPD Tampin SULIT
SULIT 50/2
INFORMATION FOR CANDIDATES
MAKLUMAT UNTUK CALON
1. This question paper consists of 20 questions.Kertas soalan ini mengandungi 20 soalan.
2. Answerall questions.Jawab semua soalan.
3. Write your answers clearly in the spaces provided in the question paper.Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan dalam kertas soalanini.
4. Show your working. It may help you to get marks.Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda
untuk mendapatkan markah.
5. If you wish to change your answer, neatly cross out the answer that you have done. Thenwrite down the new answer.
Jika anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian tulis
jawapan yang baru.
6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
7. The marks allocated for each question are shown in brackets.Markah yang diperuntukan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan .
8. A list of formulae is provided on pages 2 to 4.Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 4
9. The usage of calculator is not allowed.Penggunaan kalkulatortidak dibenarkan.
10.
Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.
MOZ@C
SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
24/33
1
50SULIT
50
MATHEMATICS
Ogos 2008
ANSWER SCHEME
PAPER 1 (50/1) AND PAPER 2 (50/2)
[Lihat sebelah
SULIT50 @ 2008 Hak Cipta PPD Tampin
JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS
PENILAIAN TINGKATAN TIGA NEGERI SEMBILAN 2008
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
25/33
2
ANSWER / JAWAPAN
MATHEMATICS PAPER ONE ) :
Nombor Answer
1. B2. C3. C4. D5. C6. D7. C8. D9. A10. C11.
B12. D
13. C14. A15. B16. C17. D18. B19. B20. A21. A22. D23. C24. C25. A26. B27. C28. D29. D30. A31. B32. B33. A34. B35. A36. B37. D38. A39. D40. A
A B C D
10 10 10 10
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
26/33
3
PAPER 2
Q MARKING SCHEMEFull
marks
1. 43+ 12
31
K1
N1
2
2.
23 (2.8)
25.8
K1
N1
2
3 (a) 0.125
(b)
2
21
4
1
P1
K1
N1 3
4 (a) 9
(b) 5x 2x = 12 3
x = 3
P1
K1
N1
3
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
27/33
4
R
S
T
P
Q
Q MARKING SCHEME
Full
marks
5.
Imej yang betul dilukis di tempat yang betul
Nota : Beri (P1) untuk 2 bucu di tempat yang betul
Terima tanpa lebel
P2 2
O
SR
P
T
Q
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
28/33
5
Q MARKING SCHEMEFull
marks
6
Imej yang betul dilukis di tempat yang betul
Nota : Beri (P1) untuk 3 bucu di tempat yang betul.
P2
2
7(a
) 3m
(8n
1)
(b) (2y 2)(2y + 2) atau 4( 1)
4(y + 1)(y 1)
P1
K1
N1
3
H E
G
W
F
EH
G
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
29/33
6
Q MARKING SCHEMEFull
marks
8(a) 3m +
2
1 m
2
(b) 1 3p 3p + 9p2
1 6p + 9p2
P1
K1
N1
3
9 ( )m
p
10
5116 +
m
p
10
515
m
p
2
3
K1
K1
N1
3
10 (a) 5
(b) 5 3 6 4
P1
K1
N1
3
11 W 9 = q2
W= q2
+ 9
K1
N1
2
12 (a) 8
(b)9
5
8
16k
kor equivalent
142k
P1
K1
N1 3
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
30/33
7
Q MARKING SCHEME MarksFull
marks
13 (a) 450
(b) Dilihat mana-mana 2 antara berikut
i) sudut 45dilukis dengan betul untuk basikal
(1).
ii) Sudut 60 dilukis dengan betul untuk
motosikal (1).
iii) Sudut 135 dilukis dengan betul untuk kereta
(1).
Nota : Dilihat mana-mana 2 sudut 135 atau
60 atau 45 beri K1 untuk setiap satu.(maksimum 2 markah)
Terima tanpa label (K2 K2)
Salah label (K0 K0)
P1
K2 K2
5
14 (a) 1
(b)30
201812100 ++++or equivalent
2
P1
K1
N1
3
15 1
2 4 6 5
25 7
175
P1
K1
N1
3
Bicycle
BasikalMotorcycle
Motosikal
Car
Kereta
45
60
135Bus
Bas
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
31/33
8
Q MARKING SCHEME MarksFull
marks
16 (a) QT
Nota : Garisan dilukis pada QT (P1)
(b) (i), (ii)
(c)
Nota : 1. Garis putus-putus atau garis yang tidak
lengkap tidak diterima.
2. Terima tanpa label (K1K1N1)
P2
K1K1
N1
5
18 (a) Bina 45 di P
Bina 60 di Q
Lengkapkan segitiga PQR
(b) Bina garis serenjangRTpada PQ
K1K1
K1
K1
4
P Q R
STU
Y
X
P Q
R
T
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
32/33
9
Q MARKING SCHEME MarksFull
marks
19
5
10
2=
QTatau
5
2
10=
QT
4
P1
N1
2
20(a)
3
4
Nota : Dilihat 8 pada PS atau 6 pada PQ beri (P1)
(b) 12 cm
K2
N1
3
8/14/2019 MM2 Q&A(N9)
33/33
10
Paksiy di label dengan skala yang betul K1
Garis lengkung melalui semua 7 titik yang betul K2
Lengkung licin N1Nota : 6 titik di tanda bet l beri (K1) tetapi N0
Soalan 17
10
60
50
40
30
20
70
10
2 101 2 3 4 x
y