Litterarum radices amaras, fructus dulces. Las raíces del estudio son amargas, dulces sus frutos.

Post on 14-Jan-2016

44 views 0 download

description

Litterarum radices amaras, fructus dulces. Las raíces del estudio son amargas, dulces sus frutos. UNIDAD IV : Formas verbales no Personales o Nominales (I): el Infinitivo y el Participio Pasivo. El Tema de Perfecto en Voz Activa (Modo Indicativo). - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Litterarum radices amaras, fructus dulces. Las raíces del estudio son amargas, dulces sus frutos.

Litterarum radices amaras, fructus dulces.

Las raíces del estudio son amargas, dulces sus frutos.

UNIDAD IV:

Formas verbales no Personales o Nominales (I):

el Infinitivo y el Participio Pasivo.

El Tema de Perfecto en Voz Activa (Modo Indicativo).

2.1.- EL INFINITIVO:

(AMAR) = SUSTANTIVO + VERBO

Quiero

Vbo.F.P.

COMPRAR

infinitivo

este libro

(= la compra) de …

C.D.

Puede desempeñar las funciones de Puede desempeñar las funciones de Sujeto,Sujeto, Atributo Atributo o C.D.C.D. de un verbo en F.P. de un verbo en F.P.

2.2.- EL GERUNDIO: (en español: AMANDO). En Latín suele traducirse por un infinitivo.Se forma a partir del Tema de Presente.

2.3.- LOS PARTICIPIOS:

2.3.1.- EL Participio de Presente: (En español no existe). En Latín se traduce o por un GERUNDIO o por una SUBORDINADA DE RELATIVO.

· Se declina como prude-ns prude-nt-is. · Se forma a partir del Tema de Presente.

2.3.2.- EL Participio Pasivo: (AMADO)

· Se declina como BONUS –A –UM.· Se forma a partir del Tema de Supino, añadiéndole –us –a –um.

= ADJETIVO + VERBO

El libro comprado por mí me parece útil.

Vbo.F.P. participio

( adj.: “azul”) adj.: “azul”)

SUJETO

núcleo c.agente

Los participios pueden desempeñar Los participios pueden desempeñar cualquier función sintáctica:cualquier función sintáctica: Trae el libro comprado por mí. / Ven con el libro comprado por mí. / etc.

C.I. Atri.

1.- LOS VERBOS propiamente dichos (o Formas Personales) NO SE DECLINAN, SÓLO SE CONJUGAN.

2.1.1.- EL INFINITIVO HISTÓRICO: Es el Infinitivo que no depende de ningún verbo en F.P. sino que, al contrario, él hace las veces de verbo principal en F.P., y como tal se traduce en pretérito imperfecto de indicativo (en 3ª del sing. o del plural). Con frecuencia suelen aparecer en serie dos o más de estos infinitivos seguidos. Se utilizan para dar vivacidad a una narración, por lo que lo suelen utilizar sobre todo los historiadores: Catilina laborantibus succurrere, pugnare, hostem ferire,… Catilina socorría a los que estaban en apuros, luchaba, hería al enemigo, …

2.3.3.- EL Participio de Futuro Activo

2.3.4.- EL Participio de Futuro Pasivo

C.D.

Ac./C.D. Abl./C.C.

Ej.: Catilina laborantntibus succurrere.Catilina socorría a los que estaban en apuros.

[[ a los “labora a los “laborantntes”]es”]

= SUSTANTIVO + VERBO

= ADJETIVO + VERBO

Núcleo del C.D.

I.- I.- MORFOLOGÍA Y SINTAXIS DE LOS VERBOS EN LATÍNMORFOLOGÍA Y SINTAXIS DE LOS VERBOS EN LATÍN (2ª parte)(2ª parte):: Según sea su morfología, se dan dos tipos de verbos:

En Griego sucede lo mismo, pero su sistema verbal tiene ciertas peculiaridades.

2.- FORMAS NO PERSONALES o FORMAS NOMINALES del verbo. A veces SE DECLINAN, pero NUNCANUNCA SE CONJUGAN.

El Gerundio latino

CUADRO RESUMEN DE DESINENCIAS Y CARACTERÍSTICAS MODALES-TEMPORALES:CUADRO RESUMEN DE DESINENCIAS Y CARACTERÍSTICAS MODALES-TEMPORALES:I.- FORMAS PERSONALES: Las vocales de unión van en cursiva; las desinencias personales van con letras MAYÚSCULAS; las características modales-temporales en negrita y en recuadro.

TIEMPOS DEL TEMA DE PRESENTE TIEMPOS DEL TEMA DE PERFECTO

PRESENTE

PRETÉRITO

IMPERFECTO

FUTURO IMPERFECTO PRETÉRITOPERFECTO

PRETÉRITO PLUSCUAM.

FUTUROPERFECTO

MO

DO

SM

OD

OS

IND

ICA

TIV

O

SU

BJU

NT

IVO

ACTIVA PASIVA

- O

-S

-T

-MUS

-TIS

-NT

-u 3ª y 4ª

3ª nor.

-OR

-RIS, -RE

-TUR

-MUR

-MINI

-NTUR

1ª, 2ª, conj.

… …

3ª, 4ª conj.

… …

1ª, 2ª conj. 3ª , 4ª conj.

…-a--b- -OR

-b- ĭ-S

-b- ĭ-T

-b-

-b-

-b-

O

ĭ-MUS

ĭ-TIS

u-NT

-ba- M R,-ba-

M R,-ba- -ē

M-e-

-e-

-ē-

-ē-

-e-

S

T

MUS

TIS

NT

-R,…

Desinencias especiales

-ISTI

-I

-IT

-IMUS

-ISTIS

-ERUNT o -ERE

-ĕra- M

TIEMPOS DEL TEMA DE SUPINO

oTIEMPOS

PASIVOS DELPERFECTO

-er-

-er-

-er-

-ĕr-

-ĕr-

-ĕr-

O

ĭ-Sĭ-T

ĭ-MUS

ĭ-TIS

ĭ-NT

p.p.+ sum cf. pgs.

yo fui (he sido) amado

yo había sido a.

yo habré sido a.

yo haya sido a.

yo hubiera o hubiese sido a.

1ª conj.:-e-

-a-

M, … -R,

2ª, 3ª, 4ª conj.:

M, … -R,

1ª, 2ª y 4ª conj.

-re-

-re-

M, … -R,

-ĕ M, …

3ª conj.:

-R, …

IMPERATIVO (presente) 2ª pers. Sing.: - Ø (1ª, 2ª, 3ª m. y 4ª)

- E (3ª),

2ª pers. Plur.: -TE,

-RE (en todas)

-MINI

-ĕri- -īsse-M, M,

II.- FORMAS NO PERSONALES o NOMINALES:

V O Z A C T I V A V O Z P A S I V A

TIE

MT

IEM

PO

SP

OS INFINITIVOS

(S+V) PARTIPARTICIPIOSCIPIOS (A(A++V)V)

GERUNDIO (S+V)

SUPINO (S+V)

PR

ESE

NT

E

PE

R-

FE

CT

O

FU

TU

RO

ama-r

(en la 3ª conj. vocal de unión -e-)

-re ama , reg-

haber amado

-isse

“haber de amar” amat

haber sido amado -umamat -um-am

(esse) o(fuisse)

ama -nd- umAc.: ad -am -umpara amar

(vocal unión -e- en la 3ª y 4ª) G.: etc.-uram

-urum

-urum

(esse)o

(fuisse)

(el) que va a amar

amat -urus-ura-urum

(como bon-us -a -um)

amando, (el) que ama -nsNom. -ntG. -is

(se declina como prudens –ntis 3ª dec.) vocal unión -e- 3ª y 4ª

Ac.: ama -nd-G.: ama -nd- i

oD.: ama -nd- Ab.:

ama -nd- o (in)

para amar

en amar

para amarde amar

amando

para amar

etc.

(1ª, 2ª y 4ª conj.) ser amado

amado, -a -o

-re -re regi-r

-isseamav

ama -ri

reg -i

amat -us -a -um(como bon-us -a -um)

“haber de ser amado”

amat -um iri

Ac.: amat-

para amarum

Ab.: amat- u de amar

(3ª conj.)

LOS MISMOS QUE EN EL PERFECTO

yo am-o

-O

-S

--MOS

-IS

-N

1ª2ª3ª4ª

mix.

yo soy amado

yo amaba

- S

- T - MUS

- TIS

- NT

yo era amado

yo amaré

-ré-, -rá-, -rá, -re-, …

yo seré amado

yo amé

yo he amado yo había amadoS

T

MUS

TIS

NT

yo habré amado

(que) yo ame

(que) yo sea amado

(que) yo amara/se

(que) yo fuera/se amado

(que) yo haya amado - S

- T - MUS …

(que) yo hubiera/se amado

- S

- T - MUS

ama tú

sé tú amado

INFINITIVOS (S+V) PARTIPARTICIPIOSCIPIOS (A(A++V)V)

oo GERUNGERUNDIVODIVO (A(A++V)V)

e

rex

-RE

¿?

¿? ¿?

¿?

ad um

¿?

¿?

V.-USO DE LA PLANTILLA VERBAL:V.-USO DE LA PLANTILLA VERBAL:

 

 

425

10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011

3D Popping Graphics: SeashellsArial Font Family

3D Popping Graphics: Fresh Spring Template

3D Popping Graphics: Fresh Spring Template

Tahoma FontTahoma Font

How This Works…

• Insert the next slide in the first slide placement before your presentation or in the position you want it to play in your presentation.

• It is programmed to start on clicking the screen area with your mouse (You must be in Slide Show mode – View menu and choose Slide Show or click your F5 button on the keyboard.)

• You can escape the slide by clicking your ESC button ( to end the presentation show) or by clicking the forward arrow on your keyboard to go to the next slide.

THANK YOU FOR SUPPORTING BRAINY BETTY!

Sample slide

• Sample slide

Buttons BackgroundBatik Regular Font

How This Works…

• Insert the next slide in the first slide placement before your presentation or in the position you want it to play in your presentation.

• It is programmed to start on clicking the screen area with your mouse (You must be in Slide Show mode – View menu and choose Slide Show or click your F5 button on the keyboard.)

• You can escape the slide by clicking your ESC button ( to end the presentation show) or by clicking the forward arrow on your keyboard to go to the next slide.

THANK YOU FOR SUPPORTING BRAINY BETTY!

Sample slide

• Sample slide

Fall Background

MS Mincho Font

Fire Background

Arial Family of Fonts

How This Works…

• Insert the next slide in the first slide placement before your presentation or in the position you want it to play in your presentation.

• It is programmed to start on clicking the screen area with your mouse (You must be in Slide Show mode – View menu and choose Slide Show or click your F5 button on the keyboard.)

• You can escape the slide by clicking your ESC button ( to end the presentation show) or by clicking the forward arrow on your keyboard to go to the next slide.

THANK YOU FOR SUPPORTING BRAINY BETTY!

Sample slide

• Sample slide

Character is like a tree and reputation its shadow. The shadow is what we think it is; the tree is the real thing.

- Abraham Lincoln

Failure is impossible.

- Susan B. Anthony

How This Works…

• Insert the next slide in the first slide placement before your presentation or in the position you want it to play in your presentation.

• It is programmed to start on clicking the screen area with your mouse (You must be in Slide Show mode – View menu and choose Slide Show or click your F5 button on the keyboard.)

• You can escape the slide by clicking your ESC button ( to end the presentation show) or by clicking the forward arrow on your keyboard to go to the next slide.

THANK YOU FOR SUPPORTING BRAINY BETTY!

Sample slide

• Sample slide

Retro 2

Andy Font

RetrO Stars

Piccicato-swash Font

• bullet

• bullet

• bullet

• bullet

• bullet

• bullet

• bullet

• bullet

• bullet

• bullet

• bullet

3D Snowflakes

Harrington Font