Post on 06-Jul-2018
8/17/2019 Laboratorium Fiks
1/28
LAPORAN
OBSERVASI LABORATORIUM
SMA Sint Carolus Penfui
Disusun Oleh :
1 E!!iliano " Ar#ian $1%11&'&%(
) *ustina M Naha+ $1%11&',)(
& A#rianus Pa+aenoni $1%11&',-(
, No.ita / Met+ono $1%11& (
0 Duniartus Boi!au $1%11&'%,(
% *ustina * *een $1%11&','(
2 "ohn Mi3hael Du#e $1%11&'&-(
Pro4ra! Stu#i Pen#i#i+an /isi+a
/a+ultas 5e4uruan #an Il!u Pen#i#i+an
Uni.ersitas 5atoli+ 6i#a Man#ira
5u7an4
)'10
8/17/2019 Laboratorium Fiks
2/28
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan ilmu yang mempelajari alam secara
sistematis an !ersi"at inamis. Belajar IPA tiak hanya !elajar alam #uju
pengetahuan eklarati" !erupa "akta$ k%nsep$ prinsip$hukum$tetapi juga !elajar juga
tentang pengetahuan pr%seural !erupa cara memper%leh in"%rmasi$ cara IPA an
tekn%l%gi !ekerja$ ke!iasaan !ekerja ilimiah$ an keterampilan !erpikir. Belajar IPA
mem"%kuskan paa kegiatan penenmuan an peng%lahan in"%rmasi melalui kegiatan
mengamati$ mengukur$ mengajukan pertanyaaan$ mengklasi"ikasikan$ memecahkan
masalah$ mengk%munikasikan hasil$ an se!againya. &leh kerena itu$ guru IPA alam
menyiapkan perangkat pem!elajaran henaknya memilih m%el'm%el atau
penekatan pem!elajaran yang meli!atkan peserta iik i alam kegiatan
eksperimen la!%rat%rium.
La!%rat%rium aalah suatu tempat terjai pr%ses pem!elajaran melalui met%e
pratikumeksperimen yang apat menghasilkan pengalaman !elajar imana peserta
iik !erinteraksi engan !er!agai alat an !ahan yang kuantitas an k#ualitas yang
untuk meng%!serasi gejala'gejala yang apat iamati secara langsung an
mem!uktikan seniri sesuatu yang ipelajari. La!%rat%rium ianggap se!agai jantung
ilmu pengetahuan karena sangat iperlukan untuk meningkatkan mutu pem!elajaran
IPA i sek%lah'sek%lah an alam pem!entukan sikap sis#a. *ika la!%rat%rium alam
sek%lah terse!ut suah lengkap maka akan meng%ptimalkan pr%ses pem!elajaran IPA
an se!agai tempat !agi sis#a untuk !elajar memahami karakteristik alam an
lingkungan melalui %ptimalisasi keterampilan pr%ses serta mengem!angkan sikap
ilmiah. Dimana la!%rat%rium apat igunakan sis#a secara iniiu ataupun
!erkel%mp%k !ekerja alam rangka pr%ses !elajar. +uangan'ruangan alam
la!%rat%rium apat ikenalikan k%nisinya se!agai persyaratan pengamatan an
pratikum apat ilakukan misalnya suhu$ tekanan$ kelem!a!an$ gerak uara an
cahaya. Bentuk$ ukuran$ enah atau tata letak "asilitas la!%rat%rium irancang agar
setiap kegiatan yang ilaksanakan alam la!%rat%rium apat !erjalan engan !aik an
nyaman .
,-A ,int caralus Pen"ui se!agai salah satu lem!aga peniikan yang
memiliki La!%rat%rium IPA se!agai sarana penunjang pem!elajaran .,ek%lah ini
masih mempunyai la!%rat%rium IPA yang masih akti". Untuk mengetahui an
8/17/2019 Laboratorium Fiks
3/28
memahami engan jelas pr%seur an penerapan %rganisasi la!%rat%rium IPA$ maka
kami melakukan %!serasi ke sek%lah terse!ut an mem!uat lap%ran hasil %!serasi.
B. +umusan -asalah. Bagaimanakah tata letak La!%rat%rium IPA i ,-A ,int /ar%lus Pen"ui 00
1. Bagaimana perlengkapan La!%rat%rium IPA i ,-A ,int /ar%lus Pen"ui 00
2. Bagaimana luas$tata ruang an jenis ruangan la!%rat%rium IPA i ,-A ,int
/ar%lus Pen"ui 00
3. Bagaimana esain la!%rat%rium IPA i ,-A ,int /ar%lus Pen"ui 00
4. Apa saja kegiatan la!%rat%rium IPA i ,-A sint car%lus Pen"ui 00
5. Bagaimana manejemen$%rganisasi$an aministrasi la!%rat%rium IPA i ,-A
,int /ar%lus Pen"ui 00
6. Bagaimana tata terti! an keselamatan kerja la!%rat%rium IPA i ,-A ,int
/ar%lus Pen"ui 00
/. 7ujuan &!serasi
Aapun tujuan melakukan %!serasi i ,-A sint car%lus Pen"ui aalah se!agai
!erikut 8
. Untuk mengetahui tata letak la!%rat%rium IPA i ,-A ,int /ar%lus Pen"ui
1. Untuk mengetahui perlengkapan la!%rat%rium IPA i ,-A ,int /ar%lus
Pen"ui
2. Untuk mengetahui luas$tata ruang an jenis ruangan la!%rat%rium IPA i ,-A
,int /ar%lus Pen"ui
3. Untuk mengetahui esain la!%rat%rium IPA i ,-A ,int /ar%lus Pen"ui
4. Untuk mengetahui saja kegiatan la!%rat%rium IPA i ,-A ,int /ar%lus Pen"ui
5. Untuk mengetahui manejemen %rganisasi an aministrasi la!%rat%rium IPA i
,-A ,int /ar%lus Pen"ui
6. Untuk mengetahui tata terti! an keselamatan kerja la!%rat%rium IPA i ,-A
,int /ar%lus Pen"ui
D. -an"aat &!serasi
8/17/2019 Laboratorium Fiks
4/28
Lap%ran ini iharapkan apat mem!erikan in"%rmasi yang p%siti" kepaa -ahasis#ai
khususnya yang !erkecimpung i!iang IPA agar le!ih memahami !agaimana
peng%lahan la!%rat%rium IPA yang !aik serta apat menjai t%lak ukur ealuasi !aik
paa Pemerintah Daerah$Dinas Peniikan 9%ta 9upang an pihak sek%lah agar !isa
menyeiakan sarana an prasarana la!%rat%rium IPA yang !aik emi kelancaran
pr%ses pem!elajaran i sek%lah.
E. -et%e Pengumpulan Data
. &!serasi
1. :a#ancara
2. D%kumentasi
,etting &!serasi
#aktu %!serasi
Penelitian %!serasi i la!%rat%rium ,-A ,int /ar%lus Pen"ui telah
ilaksanakan paa pukul .;;'3.14 #ita paa tanggal 6 N%pem!er 1;4
7empat %!serasi
&!serasi pengel%laan la!%rat%rium ini ilaksanakan i La!%rat%rium
IPA ,-A ,int /aral%us Pen"ui jalan aisucipt% n% < 9upang
,u!yek &!serasi
Hal' hal yang akan menjai titik perhatian aalah kelengkapan alat an !ahan
la!%rat%rium$ tata ruang$ jenis ruangan$ esain la!%rat%rium$ kegiatan
la!%rat%rium$ manajemen$ %rganisasi$ aministrasi$ keselamatan kerja
la!%rat%rium an tata terti! la!%rat%rium IPA ,-A ,int /ar%lus Pen"ui
,um!er Data
Berkaitan engan su!yek %!serasinya aalah La!%rat%rium IPA ,-A ,int
/aral%us Pen"ui sum!er atanya ialah k%isi la!%rat%rium$ kelengkapan alat
an !ahan la!%rat%rium$ serta kegiatan La!%rat%rium IPA ,-A ,int /aral%us
Pen"ui
7eknik an Alat Pengumpulan Data
&!serasi
8/17/2019 Laboratorium Fiks
5/28
&!serasi alam penelitian ini ilakukan %leh peneliti an
pengamat. &!serasi ini aalah %!serasi langsung yaitu peneliti an
pengamat melihat an mengamati secara langsung$ kemuian
mencatat keaaan an kejaian yang terjai paa keaaan
se!enarnya.&!serasi ilakukan ketika la!%rat%rium tiak seang
igunakan. &!serasi aalah instrumen yang sering ijumpai alam
penelitian peniikan. Dalam %!serasi ini peneliti le!ih
!anyak menggunakan salah satu ari panca inranya yaitu inra
penglihatan.
&!serasi akan le!ih e"ekti" jika in"%rmasi yang henak
iam!il !erupa k%nisi atau "akta alami$ tingkah laku an hasil kerja
resp%nen alam situasi alami. ,e!aiknya %!serasi mempunyai
keter!atasan alam menggali in"%rmasi yang !erupa penapat atau
persepsi ari su!yek yang iteliti.
Aapun alat instrumen yang igunakan alam %!serasi ini ialah 8
Lem!ar %!serasi
Angket &!serasi
7a!el Da"tar Inentaris Alat an Bahan La!%rat%rium
9amera
8/17/2019 Laboratorium Fiks
6/28
BAB II
LANDASAN TEORI
A. Pengertian Laboratorium
La!%rat%rium merupakan tempat untuk mengaplikasikan te%ri keilmuan$
pengujian te%ritis$ pem!uktian uji c%!a$ penelitian an se!againya engan
menggunakan alat !ahan yang menjai kelengkapan ari "asilitas engan kualitas an
k#antitas yang memaai ( Depiknas 1;;=8 ).
+angk% L. 7%!ing an Djupri Pama#inata (
8/17/2019 Laboratorium Fiks
7/28
8/17/2019 Laboratorium Fiks
8/28
2) 9eterampilan psik%m%t%r$ yang meliputi8 !elajar memasang peralatan
tertentu an !elajar memakai peralatan atau instrumen tertentu.
-enurut ,hulman an 7hamir ( ,upriy%n%$
8/17/2019 Laboratorium Fiks
9/28
memaai untuk meng%!serasi gejala' gejala yang apat iamati secara
langsung an mem!uktikan seniri sesuatu yang ipelajari.
2. ung!i dan "eranan laboratorium
@ungsi la!%rat%rium yaitu se!agai sum!er atau meia pem!elajaran$
se!agai met%e pengamatan an met%e perc%!aan$ se!agai prasarana
peniikan atau se!agai #aah alam pr%ses pem!elajaran. -enurut
,u!iyant% (
8/17/2019 Laboratorium Fiks
10/28
mengk%munikasikan hasil temuan untuk menguji gagasan gagasan atau
memecahkan masalah. 9egiatan pem!elajaran la!%rat%rium merupakan salah
satu !entuk penngajaran yang memenuhi ua "ungsi yaitu "ungsi umum an
"ungsi khusus. @ungsi umum yaitu kegiatan pem!elajaran la!%rat%rium
igunakan se!agai #aah untuk melatih keterampilan k%gniti"$ a"ekti"$ an
psik%m%t%rik peserta iik. ,eangkan "ungsi khusus yaitu kegiatan
pem!elajaran la!%rat%rium untuk meningkatkan m%tiasi !elajar peserta
iik.
Peranan la!%rat%%rium yaitu 8
a) -em!angun pemahaman k%nsep.
!) eri"ikasi atau pem!uktian ke!enaran k%nsep.c) -enum!uhkan keterampilan pr%ses serta keterampilan a"ekti"
peserta iik.
) -enum!uhkan rasa suka an mem%tiasi alam pelajaran yang
ipelajari.
e) -elatih keteerampilan psik%m%t%r.
#. $eni! % jeni! laboratorium
a) La!%rat%rium asar
La!%rat%rium asar merupakan tempat untuk memperkenalkan
an memahami k%nsep an prinsip asar IPA yang si"atnya masih
umum. @ungsi utamanya aalah memperlancar kegiatan pem!elajaran
engan menggunakan la!%rat%rium se!agai sum!er atau meia !elajar.
!) La!%rat%rium pengem!angan
La!%rat%rium pengem!angan le!ih ikhususkan untuk
menalami suatu !iang stui. Bentuk kegiatan yang ilakukan
aalah pengujian k%nsep an prinsip yang telah aa$ serta menjurus
paa penemuan prinsip an k%nsep !aru engan penekatan Cisc%ery an C in>uiry
c) La!%rat%rium met%e pengajaran
La!%rat%rium met%e pengajaran memiliki keuukan khusus$
karena irancang untuk me#ujukan k%mpetensi kepeniikan
se%rang guru terutama alam mengel%lah kegiatan la!%rat%rium.
) La!%rat%rium penelitian
La!%rat%rium penelitian yang le!ih iutamakan aalah pr%uk
penelitian$ an tiak lagi paa pr%seur kerja la!%rat%rium.
8/17/2019 Laboratorium Fiks
11/28
La!%rat%rium penelitian apat i!eakan menjai la!%rat%rium yang
igunakan untuk penelitian materi !iang stui$ an la!%rat%rium yang
!erkaitan engan pr%ses pem!elajaran !iang stui.
&. 'egiatan laboratorium
-elalui 9egiatan la!%rat%rium peserta iik apat mempelajari "akta$
gejala$ merumuskan$ k%nsep$ prinsip$ an hukum. 7ujuan kegiatan praktekum
selain untuk memper%leh pengetahuan yang !ersi"at k%gniti" juga !ertujuan
untuk memper%leh keterampilan atau kinerja$ apat menetapkan pengetahuan
an keterampilan terse!ut paa situasi !ari atau lain$ serta memper%leh sikap
ilmiah.
7ujuan kegiatan ila!%rat%rium aalah8
a) 7eliti alam pengamatan an cermat alam pencatatan paa saat
pengamatan. !) -ampu mena"sirkan hasil perc%!aan untuk memper%leh penemuan
an apat memecahkan masalah.
c) -ampu merencanakan an melaksankan perc%!aan.
) 7erampil mempergunakan alat' alat la!%rat%rium.
e) 7um!uh sikap p%siti" terhaap kegiatan praktekum.
9egiatan pem!elajaran la!%rat%rium apat !erman"aat !agi peserta
iik untuk melatih tiga keterampilan secara !ersamaan ( -artini81;;8 6)
yaitu 8
a) 9eterampilan k%gniti" yang tinggi$ yang meliputi8 memperalam te%ri
yang iper%leh agar le!ih imengerti an mengem!angkan strategi
k%gniti".
!) 9eterampilan a"ekti"$ yang meliputi8 !elajar merencanakan kegiatan
secara maniri an !elajar !ekerja sama.
c) 9eterampilan psik%m%t%r$ yang meliputi8 !elajar memasang peralatan
tertentu an !elajar memakai peralatan atau instrumen tertentu.(. Perleng)a"an* Tata Ruang* dan Di!ain Laboratorium IPA
a) Perlengkapan La!%rat%rium IPA
Dialam la!%rat%rium IPA ( "isika) terapat !er!agai macam alat an
!ahan$ serta perlengkapan perlengkapan lainnya. ,ecara seerhana apat
ig%l%ngkan se!agai !erikut8
. Alat peragaan peniikan8
) Instrumen alat yang siap ipakai$ seperti jangka s%r%ng$
mikr%meter sekrup$ %sil%sk%p$ !asicmeter$ multimeter$ !ar%meter$
8/17/2019 Laboratorium Fiks
12/28
higr%meter$ ph meter$ mikr%sk%p$ trans"%rmat%r$ lensa$ magnet$
"%t%meter$ an re"rakt%meter.
1) Alat alat gelas$ seperti gelas ukur$ ta!ung reaksi$ gelas !eker$
gelas pyre?$ respir%meter$ term%meter$ pipa kapiler$ an !ejana
!erhu!ungan.
2) Bagan an sket
3) Preparat
4) @ilm an slie
5) Pera!%t seperti8 meja praktikum$ meja em%nstrasi$ meja tulis$
kursi$ lemari alat an !ahan rak' rak.
6) Perkakas atau t%%lkit ,eperti 8 gergaji$ %!eng$ gunting$ hamar$ an
kikir.
=) Perlengkapan lain$ seperti8 alat pemaam ke!akaran ( ta!ung
Co2, karung$ an pasir) perlengkapan P29$ tangki gas$ kran air$
!ak cuci$ an listrik ( st%p k%ntak).
1. Letak La!%rat%rium
+uangan La!%rat%rium iusahakan alam keaaan aman an nyaman
ari hal hal yang mungkin terjai seperti kecelakaan an ke!akaran.
Untuk itu maka isain ruang an tata letak la!%rat%rium harus
iperhatikan k%nisi ieal yang telah ipersyaratkan. Dalam menisain
suatu la!%rat%rium IPA ( "isika) harus aa kerja sama yang tiak apat
ipisahkan antara pengel%la la!%rat%rium$ pem!%r%ng$ an aministrat%r
atau pem!iaya.
-enurut -%h. Amien (
8/17/2019 Laboratorium Fiks
13/28
Listrik sangat iperlukan alam se!uah la!%rat%rium IPA$
terutama paa la!%rat%rium "isika. 7enaga listrik sangat iperlukan
untuk menjalankan peralatan yang menggunakan listrik.
-enurut +angk% 7%!ing an Djupri Pama#inata (
8/17/2019 Laboratorium Fiks
14/28
) +uang tim!ang$ igunakan untuk menim!ang !ahan !ahan yang akan
ipakai alam perc%!aan. Luasnya 1 ? 1 m2
.
e) 9e!un sek%lah an rumah kaca$ !er"ungsi untuk melakukan perc%!aan
yang !erhu!ungan engan tanaman.+. ,anagemen laboratorium -i!i)a
a) Perencanaan la!%rat%rium "isika
@ungsi perencanaan alam suatu %rganisasi merupakan suatu aspek
penting. -enurut Hanam -as%er (
8/17/2019 Laboratorium Fiks
15/28
7ugas kepala sek%lah antara lain8
) -em!eri tugas kepaa k%%rinat%r la!%rat%rium$ penanggung ja#a!
teknis la!%rat%rium$ k%%rinat%r mata pelajaran IPA$ an la!%ran.
1) -em!erikan !im!ingan$ an m%tiasi$ pemantauan an ealuasi kepaa
petugas' petugas la!%rat%rium.
2) -em!erikan m%tiasi kepaa guru' guru mata pelajaran IPA alam
kegiatan la!%rat%rium.
3) -enyeiakan ana keperluan %perasi%nal la!%rat%rium.
7ugas k%%rinat%r la!%rat%rium antara lain8
) -engk%%inasi masing' masing guru mata pelajaran IPA.
1) -enginentarisir alat an !ahan
2) -engusulkan pengaaan alat an !ahan IPA kepaa kepala sek%lah
3) -erencanakan an mengaakan alat an !ahan untuk kegiatan praktikum
sesuai usulan ari guru mata pelajaran$ teknisi$ an la!%ran.
4) -engatur an melap%rkan aministrasi penggunaan keuangan atau ana DI9$
sarik atau B&P an sum!er ana lain ari masyarakat.
5) -em"asilitasi la!%rat%rium untuk kelancaran kegiatan praktikum$ penelitian$
pemeliharaan an pengem!angan la!%rat%rium.
6) -elaksanakan per!aikan an pemeliharaan "asilitas an alat ila!%rat%rium.
=) -enyusun ja#al kegiatan pem!elajaran atau praktikum.
7ugas penanggung ja#a! teknis la!%rat%rium antara lain8
) -em!antu kerja penanggung ja#a! la!%rat%rium secara teknis.
1) Bertanggung ja#a! atas kelengkapan aministrasi la!%rat%rium.
2) Bertanggung ja#a! atas kelancaran kegiatan la!%rat%rium.
3) -engusulkan kepaa k%%rinat%r la!%rat%rium tentang pengaaan alat an
!ahan la!%rat%rium.
4) Bertanggung ja#a! tentang ke!ersihan$ penyimpanan$ pera#atan an
per!aikan alat' alat IPA.
7ugas guru mata pelajaran IPA antara lain8
Peserta iik
8/17/2019 Laboratorium Fiks
16/28
) -em!antu penanggungja#a! la!%rat%rium alam merencanakan ke!utuhan
!ahan an alat$ serta kegiatan praktikum.
1) -erencanakan an mengatur pelaksanaan praktikum secara teratur.
2) -elaksanakan pem!elajaran atau praktikum !ersama peserta iik.
3) -em!im!ing an mengealuasi kegiatan praktikum.
4) -em!im!ing iskusi hasil perc%!!aan.
7ugas la!%ran antara lain8
) uru -engerjakan aministrasi la!%rat%rium IPA.
1) -em!antu k%%rinat%r la!%rat%rium untuk menginentarisir alat an !ahan.
2) -enata ke!utuhan alat an !ahan untuk kegiatan praktikum.
3) -engusulkan ke!utuhan alat an !ahan untuk kegiatan praktikum kepaa
k%%inat%r la!%rat%rium.
4) -em!antu guru mata pelajaran alam menyiapkan pelaksanaan kegiatan praktikum.
5) -em!antu guru mata pelajaran alam pelaksanaan kegiatan praktikum.
6) -enyimpan kem!ali alat an !ahan yang igunakan alam pem!elajaran IPA
=) -enata lap%ran tentang alat yang rusak ari pemakai praktikan.
8/17/2019 Laboratorium Fiks
17/28
2) +encana pengaaan alat an !ahan. 9e!utuhan alat atau !ahan paa
suatu sek%lah iasarkan atas tujuan pengajaran atau kurikulum yang
igunakan. Be!erapa cara pengaaan alat an !ahan praktik IPA yaitu
Dr%ping$ an mem!eli seniri.
3) Penyimpanan alat an !ahan. -enurut Lu!is (
8/17/2019 Laboratorium Fiks
18/28
BAB III
0ASIL OBSERASI DAN PE,BA0ASAN
A. 0a!il Ob!era!i
1. Lo)a!i S,A Sint Carolu! Pen-ui
,-A ,int /ar%lus Pen"ui memiliki !e!erapa ruangan yang jaraknya
!erekatan antara ruangan yang satu an lainnya. Bangunan La!%rat%rium IPA
!erekatan engan ruang perpustakaan.,ementara jarak antara geung
la!%rat%rium IPA engan geung sek%lah lainnya aalah 5 meter.
2. Tata leta) laboratorium S,A' Sint Carolu!
http://google.com/http://google.com/http://google.com/http://google.com/http://google.com/http://google.com/
8/17/2019 Laboratorium Fiks
19/28
La!%rat%rium ,-A9 ,int /ar%lus terletak i!agian selatan. 7iak terletak
iarah angin$ mempunyai jarak cukup jauh terhaap sum!er air$ mempunyai
saluran pem!uangan seniri$ letak la!%rat%rium ,-A9 ,int /ar%lus mempunyai
jarak yang ekat terhaap !angunan yang lain$ an terletak paa !agian yang
muah ik%ntr%l alam k%mpleks.
La!%rat%rium ,-A9 ,int /ar%lus memiliki entilasi$ penerangan$ instalasi
air$ an listrik. La!%rat%rium ,-A9 ,int /ar%lus tiak memiliki instalasi gas.
#. Perleng)a"an laboratorium S,A Sint Carolu! Pen-ui
a. Alat Peragaan Pendidi)an
No Nama Alat3Ba4an 'et No Nama Alat3Ba4an 'et
*angka ,%r%ng 6 !uah 33 Lampu elektr% multimeia set
1 -ikr%meter skrup = !uah 34 -ultispeaker set
2 Basicmeter 2 !uah 35 enerat%r "rek#ensi k%tak 3 -ultimeter !uah 36 9%mp%r listrik !uah
4 7herm%higr%meter !uah 3= Elektr%itester 2 !uah
5 Digital st%p#atch = !uah 3< /atu aya 1 !uah
6 Neraca igital (;$) !uah 4; /lem unierasal 3 !uah
= +%l meter !uah 4 -agnet 3 %s
< Neraca %hauss 3 lengan 3 !uah 41 B%sshea 22 !uah
; Neraca pegas 3 !uah 42 ,iliner massa 1 !uah
7erm%meter suhu !uah 43 ,ikat ta!ung reaksi 4 !uah
1 7u!ular spring scale 3 !uah 44 Neraca %hauss 2 lengan !uah
2 elas arl%ji 1 pak 45 Lampu spritus < !uah3 7erm%meter ;$4 00
c 2 !uah 46 -%rtal !uah
4 7erm%meter ;' 00
c 3 !uah 4= 9ertas lakmus 1 set
5 Pipet ukur ; ml 5 !uah 4< 9aki tiga 1= set
6 Pipet ukur 14 ml 1 !uah 5; /uka asam 5 !%t%l
= -istar !esi ;; cm 4 !uah 5 Alk%h%l 6;F !%t%l
< Be!an pengukuran %s 51 Alk%h%l
8/17/2019 Laboratorium Fiks
20/28
!uah
23 7a!ung reaksi 4;; ml 3 !uah 66 -agnetik stirrie !uah
24 7a!ung reaksi ;;; ml 1 !uah 6= am!ar alat ekskresi manusia !uah
25 Alat preparat 1 k%tak 6< am!ar sistem am"i!i !uah
26 L%sspiker 1 k%tak =; am!ar k%%rinasi reptil !uah
2= Perangkat !eah he#an 1 set = Bajujas la! 1 lusin2< 9aca preparat set =1 7%rs% !uah
3; elas !ena !uah =2 9it %ptika 1 set
3 -ikr%sk%p slie 1 set =3 9it listrik 1 set
31 L%%p 4 !uah =4 9it mekanika 1 set
32 9a!el penghu!ung set =5 9it pem!ersih mikr%sk%p 1 set
b. Perabot
No Nama alat3 ba4an 'et -eja pratikum 3
1 -eja em%nstrasi 1
2 -eja tulis <
3 9ursi <
4 Lemari alat!ahan 1
5. Per)a)a!3tool)it
No Nama alat3ba4an 'et ergaji '
1 unting 1 !uah
2 -artil hamar !uah
d. Perleng)a"an lain
No Nama alat 3 ba4an 'et
9arung !uah
1 ,apu lii 1 !uah2 ,apu ijuk !uah
3 Perlegkapan P2k k%tak
4 7a!ung gas !uah
5 9ran air 2
6 Bak cuci 2
= Listrik ( st%p k%ntak) 1
8/17/2019 Laboratorium Fiks
21/28
3. Lua!* Tata ruang dan jeni! ruangan laboratorium IPA di S,A Sint Carolu!
Pen-ui
La!%rat%rium ,-A ,int /ar%lus Pen"ui memiliki Panjang 14 m an le!ar =
m$ ialam ruangan terapat 1 !uah lemari yang tingginya $6m an le!ar 2m
yang iletakkan iekat jenela. ,aat praktikum$ ,is#a i!agi menjai 3
kel%mp%k$ engan jumlah sis#a tiap kelas IPA yang !erjumlah sekitar = sis#a .
Artinya tiap kel%mp%k !erkisar antara 3'4 %rang. *ika ihitung$ luas la!%rat%rium
aalah 11 m2
. Dengan jumlah sis#a yang !erjumlah sekitar = sis#a$ artinya
tiap sis#a memiliki luas ruang sekitar 5$6 m2
. 7entu engan ruang gerak yang
luas ini setiap sis#a engan leluasa melakukan pratikum tanpa menggangu yang
kel%mp%k yang lain.
No $eni! Ruangan 6)uran Ruangan 'eterangan
. +uang praktikumPanjang 3 m an
le!ar =
Dialih "ungsikan se!agai
ruangan !elajar untuk sis#a
kelas GI Bahasa
1. +uang persiapanPanjang 4 an le!ar
2m
,-A ,int /ar%lus Pen"ui se!enarnya memiliki 1 ruang lagi yaitu ruangan yang
ijaikan se!agai guang an ruang gelap akan tetapi ruangan terse!ut tiak
igunakan %leh la!%rat%rium karena ruangan terse!ut igunakan se!agai kant%r %leh
pihak yayasan.
(. De!ain laboratorium IPA di S,A Sint Carolu! Pen-ui
-%el la!%rat%rium ,-A ,int /ar%lus Pen"ui memiliki tipe seperti la!%rat%rium
i -uangthai
<
8/17/2019 Laboratorium Fiks
22/28
=m
B
A ruang persiapan$ ruang guru atau guang
B ruang la!%rat%rium yang ilengkapi engan8 papan tulis$ meja
em%nstrasi (tetap letaknya)$ meja'meja apat ipinah.
/ almari
, kran air$ !ak cuci$ st%p k%ntak listrik.
+. 'egiatan laboratorium IPA di S,A Sint Carolu! Pen-ui
a. *a#al kegiatan praktikum ,-A9 ,int /ar%lus Pen"ui
Disesuaikan engan -ateri atau !ahan ajar$ artinya jika alam !ahan
ajar terapat pratikumkegiatan yang ilaksanakan i la!%rat%rium
maka$ ja#al iatur seniri %leh guru mata pelajaran IPA isek%lah
terse!ut untuk melakukan pratikum.
Dija#alkan paa saat ujian -ID an ujian ,emester.
!. Petunjuk Praktikum
• Petunjuk praktikum mengikuti petunjuk yang terapat paa lem!ar
kerja peserta iik ( L9,)
,-A ,int /ar%lus Pen"ui tiak memiliki ja#al pratikum secara resmi
untuk setiap tahun ajaran (semester)$ hal ini karena la!%rat%riumnya yang
masih !aru (!aru selesai i!angun).
. ,anajemen* organi!a!i* dan admini!tra!i laboratorium IPA di S,A Sint
Carolu! Pen-ui
La!%rat%rium ,-A ,int /ar%lus Pen"ui !aru satu kali melakukan pegaaan
alat'alat la!%rat%rium. Hal ini karena la!nya yang masih !aru$ serta alat'alat la!
8/17/2019 Laboratorium Fiks
23/28
yang ke!anyakan masih !aru karena jarang igunakan$ an sek%lah yang kekurangan
ana untuk pengaaan alat'alat la!%rat%rium yang masih !elum aa.
Inentarisasi Alat an Bahan yang aa alam la!%rat%rium IPA ,-A ,int
Pen"ui itulis alam !uku !esar serta alam !entuk s%"t "ile$ sehingga mempermuah
pengecekan$ penggunaan$ pemeliharaan$ pengaaan$ serta penanggungja#a!.
,truktur %rganisasi la!%rat%rium IPA ,-A ,int /ar%lus Pen"ui
9epala sek%lah
Ant%nius *emai$ ,.P$ --
Nip.
8/17/2019 Laboratorium Fiks
24/28
7ata terti! La!%rat%rium ,-A ,int /ar%lus Pen"ui i !uat masing' masing
%leh guru IPA jika mereka melakukan praktikum$ hal ini karena la!%rat%riumnya
masih !aru sehingga tata terti! secara umum !elum aa. Berikut aalah tata terti!
la!%rat%rium guru IPA (@isika) ,-A ,int /ar%lus Pen"ui
TATA TERTIB
LABORATORI6, IPA
S,A Sint Carolu! Pen-ui
1. Selama berada di dalam laboratorium* !etia" !i!7a3guru 4aru! menjaga )etertiban dan
)eber!i4an.
2. Selama berada di dalam laboratorium* !etia" !i!7a3guru dilarang ma)an dan minum.
#. Alat atau ba4an 8ang a)an di"a)ai tida) di"erbole4)an untu) diba7a )e tem"at lain
!elain laboratorium* )e5uali !ei9in :uru
&. Alat atau ba4an tida) bole4 diguna)an diluar )etentuan "enggunaan.
(. Setia" !i!7a3guru 8ang a)an meminjam alat atau mema)ai ba4an dari laboratorium
4aru! mengi!i bon "eminjaman alat dan bon "ema)aian ba4an.
+. Setia" !i!7a atau guru 8ang a)an mengembali)an alat* 4ara" meng4ubungi a!i!ten
laboratorium "ada 4ari itu !erta mengi!i )embali bon "eminjaman alat dan bon
"ema)aian ba4an.
. Setia" alat 8ang !uda4 di"a)ai 4aru! di5u5i !am"ai ber!i4 dan )ering !erta dileta))an
)embali "ada tem"at !emula dengan )ondi!i 8ang alat ter!ebut !ama !e"erti !emula.
/. Setia" !i!7a 8ang meng4ilang)an atau meme5a4)an alat dengan !engaja atau tida)
!engaja 4aru! mengganti alat ter!ebut dengan jeni! 8ang !ama atau dengan bia8a 8ang
di tentu)an.
;. Setela4 mengguna)an laboratorium* ber!i4)an dan ra"i4)an lagi ruangan
;. 'e!elamatan )erja dilaboratorium S,A Sint Carolu! Pen-ui
8/17/2019 Laboratorium Fiks
25/28
. Aanya k%tak Pert%l%ngan pertama paa kecelakaan (P29)
1. Perlengkapan praktikum seperti jas la!$ !uku praktikum$ sarung tangan$ masker$
iseiakan ari la!%rat%rium
2. 7erseianya pintu arurat yang mem!erikan kemuahan untuk keluar alam
mengantisipasi kecelakaan yang terjai.
3. ,irkulasi uara yang !aik an memaai
4. 7erseianya akses air yang apat igunakan untuk menangani kecelakaan.
BAB
8/17/2019 Laboratorium Fiks
26/28
PEN6T6P
5esi!7ulan
Saran
LA,PIRAN
8/17/2019 Laboratorium Fiks
27/28
8/17/2019 Laboratorium Fiks
28/28