Post on 07-Mar-2016
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Javier Arias Bonel
Socios
G. NEBBIA, MIRABELLO SANNITICO, CAMPOBASSO, ITALIAAGRUPAMIENTO VERTICAL DE ESCOLAS, ALJUSTREL, PORTUGALCEIP VENTURA RODRÍGUEZ, CIEMPOZUELOS, MADRID, ESPAÑA
OBJETIVOS-Acercarse a la literatura infantil a través de
cuentos tradicionales, de forma lúdica y artística
-Mejora de habilidades comunicativas:
expresión oral y escrita
-Fomento de lazos de cooperación y amistad-Fomento de lazos de cooperación y amistad
- Ciudadanía europea y diversidad cultural
-Competencia digital
PLAN INICIAL
LEER - ESCRIBIR- ILUSTRAR23 Abril 2013: Día del Libro
CUESTIONES PREVIAS
¿DIFICULTADES o DESAFÍOS?¿DIFICULTADES o DESAFÍOS?
La edad de los alumnos/as
Experiencia Etwinning / Expectativas
Las TIC
¿Debe ser el alumno
“protagonista” “protagonista”
de su propio aprendizaje?
¿Cómo queremos que los alumnos aprendan, que se interesen por las cosas, si les decimos a cada momento, minuto a minuto, lo que momento, minuto a minuto, lo que deben hacer?
ROMPIENDO EL HIELO
1
¿Cómo nos
queremos
presentar?
¿Qué cuento elegimos?2
PRIMERAS DECISIONES
¿QUIÉN DIBUJA?¿QUIÉN ESCRIBE?
¿Cómo nos organizamos?
LA LEYENDA DE SAN JORGE
Búsqueda de información / Lectura/ Expresión Oral
Motivación. Tenemos un propósito
HABLAR ESCUCHAR LEERESCRIBIR
A
G
R
U
P
A
M
3ELEGIMOS UN TEXTO DEFINITIVO
Y LE DAMOS FORMA
M
I
E
N
T
O
S
Resultado ¿final?...
4
los alumnos/as proponen¿Y si hacemos un CÓMIC?5
¿Y SI LE PONEMOS VOZ?
DISTRIBUIMOS TAREAS:NARRADOR - PERSONAJESEFECTOS DE SONIDOUN “INFORMÁTICO”
6
REDISEÑAR EL PROYECTO
VENCER MIEDOS
protagonismoexplorar
GARBANCITO
Nos hace crecer
¿DIBUJAR?
O
¿COLOREAR?
7
Atención a la
diversidad
(de nuevo las
TIC)
Multidisciplinar 8NUESTRA PEQUEÑA “ORQUESTA”
TERCER CUENTO: CORRE, CORRE, CALABAZA
máxima colaboración
9
¿CONOCES ESTE CUENTO?¿CONOCES ESTE CUENTO?
¿CONOCES ESTE CUENTO?¿CONOCES ESTE CUENTO?
¿CONOCES ESTE CUENTO?¿CONOCES ESTE CUENTO?
¿CONOCES ESTE CUENTO?
10
¿HABLAMOS
POR EL CHAT?
EN CASA SEGUIMOS EN CASA SEGUIMOS
“TRABAJANDO”
Invitados de excepción11
23 DE ABRIL DE 2013
12EL QUIJOTE
EL LIBRO
informesinformes
USO DE LAS TIC
EVALUACIÓN
11GOANIMATE
PLAYCOMIC
PADLET/WALLWISHER
SURVEYMONKEY
Si te acepto tal como eres, te haré peor;
sin embargo,
si te trato como si fueras
lo que eres capaz de llegar a ser, lo que eres capaz de llegar a ser,
te ayudaré a llegar a serlo.
Goethe
Javier Arias Bonel
¿PREGUNTAS?
MUCHAS GRACIAS