NIVEL COMUNITARIO PRODUCTIVO DE ESCOLARIDAD

DIMENSIONESOBJETIVOS ESPECIFICOSCONTENIDOS CURRICULARES Y EJES ARTICULADORESORIENTACIONES METODOLOGICAS DINAMIZADORASEVALUACIONRESULTADOS

BIOLOGICO SERComprendemos nuestros cambios y aprendemos a ser positivos en cada uno de ellos.*Inteligencias mltiples:-Naturalista-Espacial -Visual-Interpersonal-Intrapersonal-Lingstica-Verbal-Lgico Matemtica-Musical rtmica-Corporal kinestsica*La lectura o comentarios de textos*Interrogacin didctica*Plan de estudio dirigido*Lluvia de ideas*Retroalimentacin positiva+ Lgico deductivo+Lgico inductivo

+Cuestionarios*Entrevista*Encuesta*Ejecucin de las inteligencias mltiples compuestas por diversas tareas emocionales, cognitivas y sociales que el estudiante debe resolver con eficacia.*Reconocemos nuestras potencialidades intelectuales.*Afianzamos nuestra personalidad

COGNITIVO SABERComprendemos nuestra personalidad y conductas y razonamos la resolucin de nuestros problemas.

AFECTIVO HACERAsumimos nuevas responsabilidades, entendiendo las repercusiones de cada una de nuestras decisiones.

CULTURAL DECIDIRAnalizamos con inters los procesos socioculturales trascendentales sucedidos en el desarrollo de la adolescencia.

DATOS GENERALESUNIDAD EDUCATIVA: Universidad CentralNIVEL: Educacin Secundaria Comunitaria ProductivaCAMPOS: inteligencias MltiplesAREA: Cosmovisin y PsicologaDISIPLINA: PsicologaAO DE ESCOLARIDAD: Tercero N DE ALUMNOS: 30NOMBRE DEL ALUMNO DOCENTE: Pacesa Cruz Andrea Fernndez Marisol Tapia