Post on 23-Jan-2016
El 15 de noviembre…Día 26
Las metas de aprender
I can _________ at least ______________ in Spanish.
I can _____________________ and __________ descriptions of other
people in Spanish.
I can _______________ the concept of “_________________” when
describing someone or something.
la concordancia
identify
60 adjectives
demonstrate
construct affirmative
negative
La Improvisación 3a
I can demonstrate the concept of “la concordancia” when describing someone or something.
I can construct affirmative and negative descriptions of other people in Spanish.
La entrada…
Con su compañero, practiquen los 4 escenarios
A-B Verbal Fluency La entrada…
1.
2.
3.
4.
A-B Verbal Fluency
La Improvisación 3a
ella
ella
ellos
él
A-B Verbal Fluency
La Improvisación 3a
ellas
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ellos
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ellas
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ellos
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ellos
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ella
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La Improvisación 3a
él
Saquen por favor…
También, una pluma de color diferente.
llllLa
El repaso
PAPEL DE CINTA…ACTIVIDADES DE ESCUCHAR
I can identify at least 60 adjectives in Spanish.
El primer lado Actividad A…¿Quién es?
Actividad B…Melodrama
El segundo lado Actividad C…La profesora ideal
Actividad CH…Descripciones
La
Repaso 2 de la primera unidad…papel blanco
Estudien Uds. La lista de preguntas y respuestas El vocabulario de la gente Todos los adjetivos Los pronombres de sujeto Las conjugaciones del verbo SER
(el 19)
La salida:
Rosalita and Pancho are happy and kind.
En el papel pequeño, escribe la frase en inglés.
Por el otro lado, escríbela
en español.
I can demonstrate the concept of
“la concordancia” when describing
someone or something.