DEFINITELY MAYBE or

How I Stopped Worrying and Learned to Love Randomness

por que“saber”importa

coisas quea gente não

sabe

coisas que não tem como saber

por quea gente acha

que sabe

plmddse agora?

a história humana é uma história de otimismo intelectual

a maldição biológica(minha hipótese favorita)

Task A sensação de saber / não saber

Um jornal é melhor que uma revista. Na praia é melhor que uma rua. No começo é melhor correr que andar. Talvez você tenha que tentar várias vezes. Você precisa de certa habilidade, mas é fácil aprender. Até crianças pequenas podem se divertir. Depois que dá certo, as complicações são mínimas. Pássaros raramente chegam perto. A chuva, no entanto, molha tudo rapidamente. Muitas pessoas fazendo a mesma coisa podem causar problemas. Você precisa de bastante espaço. Se não houver complicações, pode ser bem pacífico. Mas se as coisas se soltarem você não vai ter uma segunda chance.

insegurança intelectual significa

angústialentidão perda de poder

como lidamos com isso?

finge que não viu inventa uma explicação

dissonância cognitiva

Humanos buscam consistência interna. Em caso de inconsistência (dissonância), ficamos psicologicamente desconfortáveis e somos motivados a reduzir a dissonância — assim como ativamente evitar situações e informações que possam aumentar essa dissonância.

Exercício: Perils of Perception

Quanto você conhece seu próprio país?

https://www.ipsos-mori.com/researchpublications/researcharchive/3664/Perils-of-Perception-2015.aspx

Resultados Índice da Ignorância

Menos Correto1. Mexico2. India3. Brazil4. Peru5. New Zealand(…)24. United States25. China26. Poland27. Ireland28. South Korea

Eu superestimo o que mais me preocupa

Eu me preocupo mais com o que parece

mais comum

Causas: ser ruim de matemática,

cobertura midiática, viés pessoal

Menos internet = maior tendência a generalizar minha

experiência

Desafios do desconhecido

a gente não entende o futuro

a gente não entende o presente

a gente não entende o passado

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XX

Como o conhecimento é adquirido?

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Como o conhecimento é adquirido?

mecanismo 1 mentiras narrativas

histórias são nossa maneira de entender e explicar o mundo

antes

depois

obtendo, armazenando, catalogando informações

“tendência natural de procurar elementos que confirmem nossa história e nossa visão de mundo — e isso é sempre fácil de achar."

mecanismo 2 viés de confirmação

difícil perceber nosso próprio viés (mesmo quando é super óbvio)

Task: Teste de Ética

"Blind Spots — Why we fail to do what’s right and what to do about it”, Max H. Bazerman & Ann E. Tenbrunsel

Amnésia antiética

https://hbr.org/2016/05/were-unethical-at-work-because-we-forget-our-misdeeds

“Um mecanismo de adaptação para suportar a aflição psicológica e o desconforto de se comportar de forma antiética.”

deveria

quero

“Eu deveria agir eticamente… então eu vou!”

“Eu deveria ter agido eticamente… então eu fiz.”

“Não vejo as implicações éticas dessa decisão… então eu faço o que quiser”

PREVISÃO LEMBRANÇA

MOMENTO DA DECISÃO

Task: Enigma dos aviões da WW2 Quanta blindagem colocar nos aviões?

Nós sabemos que, nos aviões que voltam, os buracos de bala são distribuídos assim:

Parte do avião Buracos de bala por “square foot"

Motor 1.11

Fuselagem 1.73

Sistema de gasolina 1.55

Resto do avião 1.80

mecanismo 3 evidências silenciosas

mecanismo 3 evidências silenciosas

o perigo do excesso de informação

o escândalo das previsões

coisas imprevisíveis que aconteceram

“ninguém sabe nada”

mês que vem daqui a 100 anos

daqui a 200 anos

Aprendizados (pra mim, tá?)

reconhecer riscode ser envolvidopelo próprio viés

cuidado comnarrativas muito

redondinhas

olho nas evidênciasescondidas

humildade intelectual eflexibilidade

Proprietary & Confidential, CUBOCC, The Monster Whatever Hotshop is part of FLAG, The Creative Disruption Network.ricardo.motti@cubocc.com