Post on 07-Aug-2020
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“This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible
for any use which may be made of the information contained therein.”
MATH Grant Agreement No.: 2017–1–DE03–KA201–035644
Usability Spanish Questionnaire
MATH
Mountains of Absolutely Terrifying Height
2017–1–DE03–KA201–035644
VG–IN–NW–17–24-035644
Cuestionario para
MATH Serious Game
Estudio de usabilidad
Febrero 2019
Título del Proyecto MATH
Número de referencia 2017–1–DE03–KA201–035644
t
“This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible
for any use which may be made of the information contained therein.”
MATH Grant Agreement No.: 2017–1–DE03–KA201–035644
Usability Spanish Questionnaire
Años:
Género:
País:
1: Totalmente en desacuerdo 7: Totalmente de acuerdo
1 2 3 4 5 6 7
Perceived Ease of Use (PEOU)
Mi interacción con el juego MATH
Serious es clara y fácil de entender
La interacción con el juego MATH
Serious no me requiere mucho esfuerzo
mental.
Encontré el Juego MATH Serious fácil
de usar.
Encuentro que es fácil conseguir que
MATH Serious Game haga lo que quiero
hacer.
Aprender a usar el juego MATH Serious
no sería fácil para mí.
No sería fácil para mí enseñar o aprender
con el uso del juego MATH Serious.
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“This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible
for any use which may be made of the information contained therein.”
MATH Grant Agreement No.: 2017–1–DE03–KA201–035644
Usability Spanish Questionnaire
1: Totalmente en desacuerdo 7: Totalmente de acuerdo
Attitude towards Using (ATTITUDE)
No me gusta la idea de usar el juego
MATH Serious.
En general, tengo una actitud favorable
hacia el uso del juego MATH Serious.
Creo que es / sería una buena idea usar el
juego MATH Serious por razones de
calidad.
El uso del juego MATH Serious me ha
parecido una idea absurda.
El uso del Juego MATH Serious es útil.
El uso del juego MATH Serious es
interesante.
Perceived Usefulness (PU)
Encuentro que el juego MATH Serious
es útil para trabajar con Serious Games.
Usar el juego MATH Serious mejora el
rendimiento de mi enseñanza o
aprendizaje con Serious Games.
Usar el juego MATH Serious en mi
trabajo aumenta mi productividad
especialmente en lo que respecta al uso
de Serious Games.
El uso del juego MATH Serious mejora
mi efectividad especialmente lo
relacionado con Serious Games.
Tener el Juego MATH Serious para
aprender / enseñar / las finalidades de
Seriuous Game no es útil.
El juego MATH Serious no mejora el
uso de Serious Games.
t
“This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible
for any use which may be made of the information contained therein.”
MATH Grant Agreement No.: 2017–1–DE03–KA201–035644
Usability Spanish Questionnaire
1: Totalmente en desacuerdo 7: Totalmente de acuerdo
Intention to Use (ITU)
Asumiendo que tengo acceso al juego
MATH Serious, no lo usaría.
Dado que tengo acceso al juego MATH
Serious Game, creo que lo usaría.
Yo no usaré el juego MATH Serious in
the future.
Echaré otro vistazo al juego MATH
Serious.
Visitaría el juego MATH Serious por
razones de aprendizaje y enseñanza.
Planeo usar el juego MATH Serious.