Coupole e-learning HETICE 12 octobre 2011 Pascal Balancier pb@awt.be

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Coupole e-learning HETICE 12 octobre 2011 Pascal Balancier pb@awt.be. Menu. Objectifs et missions Plan d’action Logique partenariale Le graal de la plus-value pédagogique Enjeux pour l’enseignement Actualités et ressources. Objectifs et missions. - PowerPoint PPT Presentation

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Coupole e-learningCoupole e-learning

HETICEHETICE12 octobre 201112 octobre 2011Pascal BalancierPascal Balancier

pb@awt.bepb@awt.be

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MenuMenu

Objectifs et missionsPlan d’actionLogique partenarialeLe graal de la plus-value

pédagogiqueEnjeux pour l’enseignementActualités et ressources

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Objectifs et missionsObjectifs et missions

Promouvoir et développer un e-learning de qualité en RW et CF

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Plan d’actionPlan d’action

1. promotion de l'e-learning:

• via le Web,

• via des événements,

• via divers canaux;

2. développement de l'e-learning;

3. amélioration de la qualité.

=> Veille et conseil

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Sensibilisation et promotion Sensibilisation et promotion via le Webvia le Web

www.awt.be/elearning www.delicious.com/awtbe

www.learn-on-line.be www.jemeformeadistance.be

www.be-odl.org www.seriousgame.be etc.

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Sensibilisation et promotionSensibilisation et promotion

• via événements:o www.be-odl.orgo www.seriousgame.beo www.awt.be/elearning/initiationo www.awt.be/age

• via d’autres médias et canaux:

www.awt.be/elearning/livre

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Développement de l’e-learningDéveloppement de l’e-learning

• Conseil: 150 consultations en 2010

• Portefeuille « TIC et e-learning »:

o form@HETICE,o Form@DIS,o Formaweb,o CVG,o etc.

• Projet Léonardo K@W avec Be-ODL

• Claroline

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Amélioration de la qualitéAmélioration de la qualité

• 40 cours labellisés• Be-ODL• EFQUEL

Pour plus d’infos:

www.awt.be/elearning/label

www.awt.be/elearning/demo

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Logique partenarialeLogique partenariale

Learn-on-Line Be-ODL FSE Claroline EFQUEL SeriousGame.be Enseignement.be Cyberclasse

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Le graal de la plus-value Le graal de la plus-value pédagogiquepédagogique

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Coup de gueuleCoup de gueule

Les TIC pour de mauvaises raisons

Manque d’inventivité et piètre intégration des TIC

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EspoirsEspoirs

Laisser le temps au tempsReparler d’apprentissage

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Clés de succèsClés de succès

MéthodologieCritères de qualitéFacteurs de succèsCréativité

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Enjeux pour l’enseignementEnjeux pour l’enseignement

Digital nativesIdentité numériqueOmniprésence des TICTIC: sujet, outil, enjeu…

de l’apprentissage

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ActualitésActualités

CyberclasseMaster Plan TICEcolenumerique.be (18/11)Apprendre au XXIème siècle

(19/10)Salon de l’éducation de

Namur (19-23/10)

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Autres ressourcesAutres ressources

pedago-tic.beenseignement.beenseignons.becampusnumerique.beetc.

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MerciMerci

pb@awt.be