Post on 06-May-2015
description
Aprendizaje Basado en el Juego Adaptable(game - based learning)
Imagina el Futuro “Be the change that you wish to see in this world.”
- Mahatma Gandhi -
Imaginemos un mundo donde:
Los profesores pueden crear lecciones multimedia interactivas, en cuestión de minutos
Los estudiantes se encuentran deseosos de aprender a través de juegos y actividades que les gustan y les son divertidas
Lecciones que pueden ser traducidas por cualquier usuario y ser compartidas con cualquier cultura y parte del mundo
Copyright Memarden 2013. All Worlds Rights Reserved.
¿Qué es Memarden?
Copyright Memarden 2013. All Worlds Rights Reserved.
Memarden es una plataforma de aprendizaje electrónico (e-learning) que:
Motiva a los estudiantes a través de juegos, exámenes ó prubeas y otras actividades
Apoya y permite a los profesores crear actividades multimedia en solo minutos
Se encuentra basada en la Web. Es accesible a través de distintos sistemas operativos (PC y Mac), así como, por medio de diversos dispositivos electrónicos como tabletas, teléfonos inteligentes y pizarrones inteligentes
Reporta la actividad de cada estudiante y su avance
Cuenta con una red social que permite la comunicación entre administradores, profesores, padres de familia y alumnos
Los estudiantes aprenden cuando el aprendizaje es divertido
Copyright Memarden 2013. All Worlds Rights Reserved.
Cada lección se realiza a través del juego, exámenes o pruebas y actividades
Los juegos pueden ser adaptados por el profesor y aunque siguen siendo tareas o deberes, éstos se convierten en algo divertido.
Los diferentes tipos de juegos son atractivos para diferentes edades y estilos de aprendizaje
Traducción de las lecciones a cualquier idioma
Los estudiantes pueden desarrollar su creatividad creando sus propias lecciones y juegos
Los profesores pueden crear en minutos lecciones multimedia interactivas, en cualquier idioma
Las lecciones de aprendizaje en línea (online learning) se alinean con su estilo de enseñanza presencial (face-to-face learning)
Generación de reportes detallados referentes a la actividad de los estudiantes
Compartir los reportes sobre los resultados y el avance alcanzado con los padres de familia
Copyright Memarden 2013. All Worlds Rights Reserved.
Sitúa al maestro en el asiento del conductor
Los estudiantes pueden seleccionar los juegos y actividades que más les llamen la atención, les gusten y diviertan
Los profesores pueden adaptar las lecciones a las debilidades y fortalezas de sus estudiantes
Los estudiantes pueden colaborar en el desarrollo de una lección, con el permiso de su profesor
Los estudiantes pueden trabajar en equipos de trabajo investigando sobre algún tema en específico y proveer sus resultados, creando una lección multimedia
Copyright Memarden 2013. All Worlds Rights Reserved.
Aprendizaje centrado en el estudiante (student-centered learning)
Evaluación sin estrés
Copyright Memarden 2013. All Worlds Rights Reserved.
Los exámenes son estresantes y pueden provocar respuestas que deriven del sentimiento de encontrarse bajo “amenaza” y con ello, no reflejar el aprendizaje real del estudiante
Memarden motiva a los estudiantes con retroalimentación inmediata tanto en los juegos como en las actividades, sin estigmatizar al estudiante
Provee de reportes y gráficas detalladas sobre las fortalezas y debilidades de los estudiantes
Se pueden compartir los reportes y gráficas con los padres de familia a través de la red social interna
Aprendizaje mixto o semipresencial (Blended Learning)
Copyright Memarden 2013. All Worlds Rights Reserved.
Sistema Educativo Presencial Aprendizaje sincrono en Línea Capacitación Colaboración y Comunidad Aprendizaje basado en la Web
Multimedia Apoyos del Desempeño
En vivo (síncrono)
Salón de clases Visita o excursión Laboratorios
Capacitación Mentoría
Salón de clases virtual Webinar
Sitio o portal de Internet
Blog Wiki Chat IM Foros de discusión VoIP (tecnologías de
comunicación por voz)
Video Podcast Aprendizaje a
distancia CD-ROM/DVD
Internet/Intranet Tutoriales Simulaciones Juegos
Gerencia del conocimiento
Automatización del flujo de trabajo
Apoyos del desempeño
Wireless y Móvil
1. Personalización y adaptación de lecciones en línea que apoyen el aprendizaje presencial2. Apoyo y soporte en cada etapa del ciclo dentro del aprendizaje mixto o semipresencial3. Colaboración utilizando la red social integrada en Memarden4. Utilización de juegos y multimedia para generar participación activa de los estudiantes
A la Carta “On Demand” (asíncrono)
Clase del revés (Flip the Classroom)
Copyright Memarden 2013. All Worlds Rights Reserved.
Apoyar el modelo “Clase del Revés”, a través de la utilización de video, audio y lecciones documentadas en casa.
Apoyar actividades para tarea o deberes en casa, así como, el uso de juegos tanto dentro de clase, como en casa
Alternar entre la instrucción y actividades de trabajo dentro de la clase, así como en casa, dependiendo de las necesidades de los estudiantes
Clase del
séveRRevés
Instrucción diferenciada (Differentiated Instruction)
Copyright Memarden 2013. All Worlds Rights Reserved.
Adaptar lecciones en minutos, con el fin de apoyar habilidades únicas, habilidades diferentes y retos
Diseñar, implementar y monitorear Planes de Educación Individualizada (Individualized Educational Plans - IEP)
El reporteo detallado sobre la actividad y el desempeño de los estudiantes, ayuda a identificar y monitorear estudiantes con necesidades especiales
Ventajas únicas
Copyright Memarden 2013. All Worlds Rights Reserved.
Los profesores y estudiantes pueden crear lecciones en minutos
¡Conversión automática de lecciones a juegos, a exámenes o pruebas, así como a actividades, haciendo que el aprendizaje sea divertido!
Adaptabilidad de las lecciones de forma sencilla, lo cuál ayuda a los profesores a alinear el aprendizaje presencial con el aprendizaje en línea
Integrar discusiones como parte del aprendizaje en un ambiente seguro, como es la red social de Memarden
Todo ello, con reportes detallados sobre la actividad de los estudiantes y sus resultados
BeneficiosBeneficios
Investigaciones sobre el juego educativo
Copyright Memarden 2013. All Worlds Rights Reserved.
A BC
El estudio SRI mostró que el 5.5% de los estudiantes que obtuvieron la mejor calificación en matemáticas, fueron aquellos que aprendieron a través de ejercicios lúdicos en línea
En un estudio realizado a 3500 estudiantes en China, el 95% de los profesores dijeron que los estudiantes afirmaban que la utilización de juegos había mejorado su motivación
En un estudio realizado a 19 escuelas en Escocia, se concluyó que el aprendizaje basado en el juego (game - based learning) aumentó la participación y dedicación de los estudiantes en sus tareas escolares
Un estudio desarrollado en la Universidad de Fordham University mostró que el jugar con un juego nuevo aumenta las habilidades cognitivas y perceptuales en estudiantes jóvenes
El estudio ONR mostró que los jugadores de juegos se desempeñan, en términos de habilidades perceptuales y cognitivas, entre un 10% a 20% de forma superior
La profesora Daphne Bavelier de la Universidad de Rochester ha relizado varios estudios sobre los efectos que tienen los video juegos. Aquellos, han mostrado que los jugadores mejoran habilidades utilizadas en el mundo real, como son: su precisión, vision, atención y habilidad multitareas, también conocida como multitasking
En el 2010 en un estudio desarrollado por el Laboratorio de Investigación Marzano, se asocia el uso de juegos en el salón de clase al aumento de un 20% en las calificaciones obtenidas por los estudiantes, en sus exámenes
Copyright Memarden 2013. All Worlds Rights Reserved.
ContÁctanos
www. memarden.com
Teléfono: (519) 968-1150
Correo electrónico: info@memarden.com