2017 高教分享 V2

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Professor NTUST & ICB HKU

UXPA

DITLDESIGN / CCC Consultant

1998• 33 7-8

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, & . (2011).

. (Journal of Design), 16(3).

, , & . (2009).

. (Journal of Design), 14(3).

Nokia Blackberry Apple

User Oriented Innovation

ORIGIN 2010The fallen of ID X The Rising of UX

DITLDESIGN

• WHY

• HOW

• WHAT

• bebit Taobao Wearable Yahoo IDEO frog Continuum …

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• /

• UXD Award, REDDOT, iF, Stanford,

調研 設計

情境

創意

商模

落地

價 主張需求

創新 創業

轉化

Chinese Consumer Center DITLDESIGN MBA NCCU

DECLARE DEVOTE What value? What requires ? What wows ? What works ? What needs ? What if ?

UXPA閉幕演講 UiGathering OpenHCI 台大黑客松 DesignForTaiwan SXSummit ADA台日韓 XSION工作坊 龍吟 論 唐碩 學悅 宇瞻科技 東方線上

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Q9 您覺得唐老師UOID設計工作坊可以保留的優點是?

已回答: 11 已跳過: 2

# 回覆回覆 日期日期

1 個人認為能與資工系的學接觸討論相當有趣,當然也是第一次全英文的討論,收穫相當多。 2017/10/15 14:48

2 跨領域合作 2017/10/13 20:41

3 1.不僅老師講課而已,讓我們思考的機會多,例如講課穿插問題,讓我們思考問題。 2.實際架設與

操作情境故事,能夠立即性的梳理設計想法與釐清設計上的問題。

2017/10/13 12:17

4 透過案例分享解答每個設計工具蠻好的! 2017/10/9 15:40

5 跨校跨科系跨國際組員參與成隊非常好 課程說明非常有幫助 時間操控不錯緊促 2017/10/8 23:01

6 1.跨領域合作,與不同背景的人一起共創。 2.全英文授課!(雖然有些不是很明白,但可以學習在

全英文環境下力爭上游...) 3.每個設計方法的案例講述很有啟發性。

2017/10/8 22:22

7 課程中實作的部份非常重要 2017/10/8 1:51

8 實際設計案例的分享 情境故事法 2017/10/7 22:52

9 每個動手做的階段都可以保留,很棒! 2017/10/7 22:03

10 跨领域同学之间的交流。短时间内产生很多ideal,有方法地产生好的想法,而不是空想。举很多例

子,这样的好处是更加知道工作坊的导向。

2017/10/7 21:49

11 有足夠的實作部分和讓我們充分講述自己的想法的過程 2017/10/7 21:46

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2017 UOID WORKSHOP

Q10 您覺得唐老師UOID設計工作坊可以改進的缺點是?

已回答: 8 已跳過: 5

# 回覆回覆 日期日期

1 目前尚無 2017/10/15 14:48

2 過程中說明可以多一些或多點提示跟指導 2017/10/8 23:01

3 設計工具使用方法可以講述更詳細一點(應用的價值、設計業界在發想時的案例.....等)(可能自己

是因為全英文所以有漏掉一些講述的重點)

2017/10/8 22:22

4 討論時間有點不夠 2017/10/8 1:51

5 別組講解情境故事的時候都看不太到,可能可以嘗試預錄or fb live影片投影在螢幕上? 2017/10/7 22:52

6 Customer Journey 可以再簡約一點,你給我們那張紙不要用圖像,用文字對於第一次玩的人會比較

好,這樣我們就會很清楚知道每個階段要做什麼。HMW 其實我覺得有點抽象,有時候可以講很大

的概念,由時候其實又可以限縮,一剛開始會有點模糊。

2017/10/7 22:03

7 无 2017/10/7 21:49

8 希望確保參與學生對於要使用的技術有一定背景知識 2017/10/7 21:46

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2017 UOID WORKSHOP

Dementia Reminiscence Therapy

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