مادسیج، شبکه آموزشی پژوهشی دانشجویان ایران

Madsg.com

مادسیج یعنی دهکده علم و دانش !ایران!

روش تدریس تلفیقی

مصطفی جعفری

این روش تدریس ، یکی از رایج ترین روش آموزش در تمام

سطوح ابتدایی ،متوسطه و دانشگاه است که معموال ترکیبی از

روش سخنرانی ،بحث گروهی ومطالعات فردی است .به همین

دلیل عده ای آن را یک روش تدریس مستقل نمی دانند .از

طرفی ،برخی به دلیل اینکه معلم در ارائه درس وتحقق اهداف

آموزشی از بیان شفاهی ،توضیح و تحلیل استفاده می کندبه آن

روش توضیحی اطالق می کنند .معلمان با توجه به

موقعیت ،ترکیبی از روش های ذکرشده را انتخاب می کنند.

از آنجایی که از انتقال مستقیم مطالب وبیان شفاهی استفاده

می شود شبیه روش سخنرانی است با این تفاوت که برخالف

سخنرانی ، معلم ازیک روش خاص برای توضیح وتفهیم مطالب

استفاده نمی کند .

معلم می تواند عالوه بر ترکیب روش ها ، عوامل واصول

مختلفی را در سازمان دهی و هماهنگی فعالیت ها به کار گیرد

ومسئولیتی به مراتب فراتر از یک سخنران دارد .

دالیل گسترش غیرمنتظره روش تدریس ترکیبی:

.به رغم یکنواختی فعالیت در پایه ها،سطوح وموضوعات مختلف ،از 1

انعطاف باالیی برخوردار است .به معلمین سطوح مختلف اجازه می

دهداجازه می دهد از محاسن ورویکردهای هرسه روش گفته شده به تناسب

توان دانش آموز،ماهیت اهداف و نگرش وتجربه خود استفاده کنند.

.از این نظر که به سهولت می تواند میزان یادگیری دانش آموزان را مورد 2

بررسی قرار دهد برای معلم تقویت کننده است .سهولت در اجرا برای

معلم ودستیابی آسان اطالعات برای دانش آموزان هم مطرح است .

.چون معلم از دیگر روش ها آگاهی ندارد آنگونه تدریس می کند 3

که خود آموخته واین روش همچنان از نسلی به نسل دیگر منتقل

می شود .

.تشکیالت ومدیریت مدارس نیز در به کارگیری رویکرد تلفیقی 4

وتقریر مطالب بسیار موثر است .

.چینش تحکمی فیزیکی کالس .5

مراحل آموزش روش تلفیقی:

.انتخاب اطالعات جدید باتوجه به تجارب وساخت شناختی دانش 1

آموزان ،مشخص کردن هدف و سازماندهی کردن روش ها وچگونگی تلفیق

آن ها با یکدیگر.

.توضیح موضوع توسط معلم ، بازنمایی دیداری مطالب عالوه بر سخنرانی 2

توجه دانش آموزان را عمیق تر می کند .

.فراهم کردن زمینه پرسش و پاسخ در میان همه دانش آموزان .3

.دریافت وارائه بازخورد 4

.تمرین ومطالعه انفرادی که باعث تسلط دانش آموز بر موضوع یادگیری 5

می گردد .

محاسن ومحدودیت های روش تلفیقی :

محاسن روش تلفیقی :

.به سهولت قابل اجراست ونیازی به تخصص و مهارت سطح باال 1

ندارد .

.برای دروس مختلف درتمام سطوح تحصیلی کاربرد دارد .2

.در کالس های پرجمعیت به راحتی قابل اجراست .3

.تنها به یک روش محدود نمی شود بلکه ترکیبی از چند روش 4

مختلف است .

. میزان مشارکت دانش آموزان درکالس ،بیشتر از روش 5

سخنرانی است

.انعطاف پذیر است وباتوجه به شرایط مختلف می توان تغییراتی 6

در آن ایجاد کرد .

. ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در این روش آسان است .7

محدودیت های روش تلفیقی :

اغلب از انتقال مستقیم وبیان شفاهی در آموزش استفاده می 1.

شود .

آرایش کالس اغلب به صورت خطی است و این امر موجب 2.

غلبه روش سخنرانی و توضیحی بر سایر روش ها می شود .

بیشتر به یادسپاری و یادآوری مطالب ختم می گردد .3.

. نیاز به مهارت هماهنگی و سازمان دهی دارد وبه دلیل ضعف 4

معلمان ، اغلب دچار ناهماهنگی است .

. معلم تسلط چندانی بر کالس ندارد ، زیرا اغلب در حال صحبت 5

کردن است .

Title

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sed sem

sed magna suscipit egestas .

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sed sem

sed magna suscipit egestas .